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(검색결과 약 32,933개 중 63페이지)
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| [가드너의 이야기치료기법] 가드너의 상호이야기 상담과정(단계)에 대한 레포트 자료입니다.
[가드너의 이야기치료기법] 가드너의 상호이야기 상담과정(단계)
목차
[가드너의 이야기치료기법] 가드너의 상호이야기 상담과정(단계)
I. 첫 이야기와 초기 단계 이야기
II. 중기 단계 이야기
III. 후반 단계 이야기
IV. 종결 단계 이야기
V. 상호 이야기하기 기법을 활용한 전략들
* 참고문헌
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| [가족상담 및 치료] 가족대상 실천기술(가족과제, 재구성, 역설적 지시와 가장기법)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 통합적 상담이론(통합적 상담모델기법)
상담자는 다양한 문제를 호소하는 여러 유형의 내담자를 만나게 된다. 다양한 내담자의 다양한 문제를 도와주기 위해서는 다양한 이론적 개념과 치료절차를 포함하는 통합적 상담모델을 마련할 필요가 있다. Preston(1998)이 주장했듯이 어떠한 이론적 모델도 내담자가 직면하고 있는 다양한 문제를 적절하게 설명하지 못하고 있다. 지금까지 상담 및 심리치료에 관.. |
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| 목차
의사소통 가족상담
I. 주요개념
가. 성숙
나. 자아존중감
다. 가족규칙
라. 의사소통
A) 회유형
B) 비난형
C) 초이성형
D) 산만형
E) 일치형
II. 상담목표와 상담과정
가. 상담목표
나. 상담과정
A) 초기접촉의 단계
B) 혼돈의 단계
C) 통합의 단계
III. 상담기법
의사소통 가족상담
의사소통 가족치료는 캘리포니아의 팔로 알토에 있는 정신건강 연구기관에서 1960년을 전.. |
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| 가족상담기법(공상과 상상)
목차
공상과 상상
1. 1단계 과정
2. 2단계 과정
3. 기법의 장점
4. 기법 종류
* 참고문헌
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| [가족상담과정과 절차] 가족상담자의 정신과 기본자세 및 가족복지치료기법과 절차
목차
* 가족상담과정과 절차
Ⅰ. 가족상담자의 정신과 기본자세
1. 가족복지상담자의 기본자세
2. 가족복지상담자와 클라이언트의 관계
1) 일치성에 의한 성실성
2) 무조건적 긍정적 관심과 수용
3) 감정이입에 의한 공감적 이해
4) 촉진적 치료관계의 결과
Ⅱ. 가족복지치료기법과 절차
1. 가족.. |
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| 대화의 기술, 상담기법 중 언어적 대화기법과 비언어적 대화기법을 설명하고 상담자로서 가장 중요한 것은 무엇인지
대화의 기술, 상담기법 중 언어적 대화기법과 비언어적 대화기법을 설명하고 상담자로서 가장 중요한 것은 무엇인지
Ⅰ. 서언
상담자 혹은 상담원(조력자)은 도움을 필요로 하는 사람(내담자 혹은 피조력자)과의 상담관계에서 그들의 생활과제의 해결과 사고, 감정, 행동측면의 인간적 .. |
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| [교류분석이론의 교류유형] 교류분석의 상담기법 중 구조분석, 게임분석, 교류분석
목차
[교류분석이론의 교류유형] 교류분석의 상담기법 중 구조분석, 게임분석, 교류분석
I. 구조분석
II. 교류패턴분석
1. 상보교류
2. 교차교류
3. 이면교류
III. 게임분석
IV. 기타 : 각본분석
* 참고문헌
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| [아동상담기술] 즉각성(즉각적인 반응 기법)
즉각성(Immediacy)은 상담관계에서 현재의 순간, 또는 '지금 그리고 여기'에서 상담자와 아동 사이에 무엇이 일어났는가를 설명하는 것이다.
즉각적인 반응은 내담자와 그 당시 상담문제에 대해 상담자의 감정을 솔직하게 표현해줄 필요가 있을 때 사용한다.
이것은 또한 무의식 속에 억압되어 있는 것들을 내담자가 인식하고 조사하도록 도와주기 위해 상담자.. |
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| 프리젠테이션을 위한 기본 테크닉 교육자료
개요
상담 / 프리젠테이션 준비
상담 / 프리젠테이션 concept 및 작성
신속한 의사전달
명확한 의사전달
긍정적 이미지 제공
전달기술
질의응답
설명 할 가치가 있는가?
흥미를 유발하는가?
한정된 내용 범위 설정
결론의 메시지가 가장 강력해야 한다.
청중을 강하게 리드하고 싶다면
결론을 맨 앞에 터뜨려라. |
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| 1. A 아동의 사례
1. 상담제목 : 해결중심 단기 상담을 적용한 학습부진아 상담 사례연구
2. 출처 : 초등상담교육 석사논문 청주교육대 교육대학원 200608
정효진 P 23~25,28~39
3. 가족상담(치료)기법 : 해결중심단기상담기법
4. 이 사례를 선택한 이유와 사례에 대한 의견
현대사회에서 아이들의 큰 문제는 관심과 방임 등으로 인하여 제때 교육을 받지 못하고 뒤처지는 경우가 많이 발생함에 따라 .. |
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| [가족상담 및 치료] 가족개입기법(재구성, 순환적 질문하기, 긍정적 의미부여, 가족조각, 기적질문·예외질문, 외부화)
목차
[가족상담 및 치료] 가족개입기법
I. 재구성
II. 순환적 질문하기
III. 긍정적 의미부여
IV. 가족조각
V. 기적질문·예외질문
VI. 외부화
* 참고문헌
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| 해결중심 상담기법
해결중심 단기상담은 문제의 원인을 규명하기보다는 내담자가 가진 자원(강점, 성공경험, 예외상황)을 활용하면서 문제해결방법에 중점을 두는, 단기간 내에 상담 목적을 성취하는 상담모델이다. 이 모델은 문제보다는 내담자가 상담을 통해 얻기 원하는 바에 초점을 둔다. 즉 문제가 무엇인가를 탐색하기보다는 상담을 통해 내담자가 바라는 또는 기대하는 변화가 무엇인가를 분명하.. |
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| [가족상담 및 치료] 가족개입 실천기술 - 질문기법(예외질문, 기적질문, 척도질문)
목차
[가족상담 및 치료] 가족개입 실천기술 - 질문기법(예외질문, 기적질문, 척도질문)
I. 예외질문
II. 기적질문
III. 척도질문
* 참고문헌
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| [청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램에 대한 레포트
[청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램
CONTENTS
청소년 학교폭력 상담
I. 학교폭력의 진단
II. 학교폭력 문제해결을 위한 개입전략
III. 학.. |
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