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 스프링쿨러 설비 기술 자료 ( 31Pages )
**** 스프링 클러의 모든 것**** 한글로 작성된 31페이지 분량의 자료입니다. 아주 상세히 스프링 클러에 대해서 기록하였으며, 소방설비 기술사 및 소방관리사, 기타 기사공부를 하시는 분에게 유용한 자료가 될것입니다. 또한 소방분야에서 종사하시는 분은 좋은 기술자료가 될것입니다. *** 자그만한 투자로 최대의 효과를 보시기 바랍니다. **** ****목차**** 1. 스프링클러설비의 종류 (1)..
정보/기술 > 기타 |
 민법의 연혁과 체계 및 근대민법의 3대 원리 ( 2Pages )
민법의 연혁과 체계 및 근대민법의 3대 원리 1. 민법의 연혁과 체계 우리나라는 역사적으로 사법에 관한 한, 삼강오륜의 유교규범이 민법전의 역할을 해왔다.일찍이 중국법의 계수를 받았지만, 중국법이 공법중심이었기 때문이다. 조선시대 각종 법전 속에 사법적 규정이 단편적으로 흩어져 있지만, 이것도 주로 친족․상속에 관한 내용일 뿐이다. 그리하여 민사에 관한 다툼은 원칙적으로 지방수령이 사서..
리포트 > 법학 |
 3_15정신 살아있나 ( 4Pages )
3․15정신 살아있나 3․15마산의거가 올해로 40주년을 맞았다. 흔히 자랑스런 역사를 기념하고 추켜세우는 경우는 볼 수 있지만 역사의 죄인들을 가려내 단죄하는 일은 극히 드물다. 3․15마산의거와 10․18부마민주항쟁의 경우도 그다지 예외는 아니다. 민중의 반대편에서 독재정권의 하수인을 자청해 온갖 토착비리를 양산하고 부정선거에 앞장섰던 토호세력들은 그 후 어떻게 됐는가. 시위군중을 용공으로 ..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 운수좋은날 독후감 - 운수 좋은날 줄거리 요약과 갈등정리 및 운수 좋은날 읽고나서 느낀점 ( 5Pages )
운수 좋은날 줄거리 요약과 갈등정리 및 운수 좋은날 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 운수 좋은날 책소개 2. 운수 좋은날 줄거리 요약 3. 소설 내 주된 갈등 정리 4. 읽고나서 느낀점 (독후감) 1924년 발표된 근대소설가..
리포트 > 독후감/서평 |
운수좋은날 서평, 운수좋은날 감상문, 운수좋은날 요약, 서평, 현진건, 운수좋은날 독후감, 독후감
 [독후감] 백범일지 ( 3Pages )
‘백범일지’를 읽고 - 우리 사회 문제를 해결할 해답 - 최근 우리나라의 상황은 매우 혼란스럽다. 대내적으로 좌파다, 우파다 하면서 이념적 선을 만들고 있으며 경제적, 사회적, 문화적으로 대한민국에 사는 사람들을 조각조각 나누고 있다. 대외적으로도 갈팡질팡하는 모습을 보이면서 사람들을 이쪽 저쪽으로 갈라 놓고 있다. 이러한 답답한 현실 정치와 사회를 보면서 왜 우리나라는 서로 화합을 하지..
리포트 > 독후감/서평 |
 현대인과 스승 ( 6Pages )
Ⅰ. 본문요약 선구자 최남선론 현실을 호수의 물에다 비유할 때 지나간 역사는 그 수면 위에 비쳐지는 그림자와 같다. 청명하고 고요한 날 물 위에 비쳐지는 것은 사진이 무색할 만큼 현실적이지만, 바람 불고 궂은 날에 그 수면 위에 비쳐지는 것은 실체와 거리가 멀다. 따라서 그 불규칙하게 일그러진 그림자를 보고 산의 실체를 말하는 것은 우스운 일이다. 마찬가지로 인간의 역사는 흔히 표면에 나타..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 한국사회 복지이념의 사상적 배경 ( 18Pages )
한국사회 복지이념의 사상적 배경 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 변혁의 시대 새로운 복지이념으로의 생산적 복지 2. 발전하는 사회복지의 가치와 욕구 3. 보수와 진보를 아우르는 ‘ 제 3의 길 ’ Ⅲ. 결론 내용 요약 Ⅰ. 서론 ▷ 근대로의 전환기에 사회문제 한국사에 근대의 기점은 세계 자본주의 시장에 편입되는 개항(1876)을 기점으로 보는가 하면, 갑오경장(1894)을 주목하기도 하고, 일제해방(1945)..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 백남운 ( 5Pages )
Subject : Major : Prof : Student No. : Name : Date : 백 남 운 ▷ 목 차 ◁ 1. 들어가며 2. 역사관과 역사인식 3. 한국사 발전단계론의 구성 4. 사학사적 의의와 한계 5. 나오며 6. 참고문헌 1. 들어가며 맑스주의 역사학의 개척자, 사회경제사학을 무기로 일제의 식민주의 역사학에 맞서 싸운 사람, 한국 사회경제사 연구의 선구자, 그가 바로 『조선사회경제사』의 백남운이다. 그는 신채호와 함..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 낙동강을 읽고 ( 2Pages )
조명희의 소설 낙동강 감상 조명희의 단편 소설 낙동강은 1920년대의 신경향파 문학에서 본격적인 목적성을 추구하는 프로 문학으로 방향 전환을 모색하던 시기에 민족 해방 투쟁의 전망을 보여준 이정표적 작품으로 평가되는 소설이다. 흔히 카프 문학이라고 대변되는 이 시대의 새로운 문학 장르의 시발점으로써의 역할을 하는 이 작품은 1920년대 조선, 낙동강변을 배경으로 식민지하의 피폐한 농촌 현..
리포트 > 독후감/서평 |
 사회이슈를 다루는 언론사간 성향차이 ( 8Pages )
사회이슈를 다루는 언론사간 성향차이 목 차 ⅰ. 각 신문사에 대한 소개와 대외적 성향 ☞ 조선일보 중앙일보 동아일보 ☞ 한겨레 경향신문 오마이뉴스 ⅱ. 같은 주제를 다룬 신문사들 사이의 보도관점 차이 ☞ 제주해군기지 건설 - 제주해군기지란 - 조중동의 보도성향과 칼럼 - 한경오의 보도성향과 칼럼 ☞ 한미 FTA 협정 - 한미 FTA란 - 조중동의 보도성향과 칼럼 - 한경오의 보도성향과 ..
리포트 > 사회과학 |
 한국사학 - 내적 발전론(내재적 발전론의 주장배경, 내재적 발전론의 근거, 내재적 발전론의 의의)에 관해서 ( 6Pages )
한국사학 - 내적 발전론(내재적 발전론의 주장배경, 내재적 발전론의 근거, 내재적 발전론의 의의)에 관해서 목 차 1.내재적 발전론의 주장배경 2.내재적 발전론의 근거 3.내재적 발전론의 의의 출처 내재적 발전론이란 한국사가 타율에 움직여 온 역사가 아니라 자율적으로, 내재적으로 움직여 온 역사라는 것, 그리고 정체 된 역사가 아니라 꾸준히 발전해온 역사라는 것을 증명하려 한 이론입니다. 1..
리포트 > 사회과학 |
 복지, 과연 어디까지 시행 되어야 하나[부제; ‘복지혜택, 누구까지 받아야 하나] ( 4Pages )
글쓰기와 의사소통 복지, 과연 어디까지 시행 되어야 하나 (부제: ‘복지혜택, 누구까지 받아야 하나’) Ⅰ. 머리말 ...1page Ⅱ. 서론 1. 복지의 의미 ...2page Ⅲ. 본론 1. 허위복지혜택을 노린 저소득층의 급증 ...2page 1) 복지혜택을 노린 저소득층에 허위장애 진단서 남발 2) 허위복지혜택을 노린 저소득층에 대한 미국의 대응 3) 허위복지혜택을 노린 저소득층에 대한 우리나라의 대응 4)..
리포트 > 생활/환경 |
 대마도에서 만난 우리 역사 ( 2Pages )
대마도에서 만난 우리 역사 많은 사람들이 대마도에 관해 많이 들어 보았을 것이다. 특히 요즘같이 얼어붙은 한-일 관계 속에서 독도 문제가 주목을 받을 때면 대마도에 대한 관심도 높아진다. 대마도는 왜 이렇게 관심을 받는 것일까 대마도가 일본 본토보다 부산에 더 가깝기 때문일지도 모른다. 하지만 독도의 경우에도 한국 본토보다 일본 본토에 가까우니 단지 거리 때문이라고 보기는 어렵다. 그렇다..
리포트 > 독후감/서평 |
 역사교과서에종군위안 ( 4Pages )
-역사교과서에 종군위안부는 필요없다. ①종군위안부(군대위안부) 1930년대부터 패전 때까지 일제에 의해 강제 징용되어 일본군 위안소에서 성적 착취의 대상이 되었던 여성들을 일컫는 말. 대부분이 한국 여성으로 엄밀히 말하자면 성적 노예 취급을 당한 여성들. ♤정신대 : 정신대란 일제의 침략전쟁이 1940년대에 들어와 세계대전으로 확대되자 전쟁 수행에 필요한 일본 및 식민지, 점령지의 탄광, 군..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 각국의 교육과정 비교 ( 5Pages )
각국의 교육과정 비교 1. 일본 교육개혁에서 「여유」의 강조와 더불어 대두된 「학교의 슬림화」 문제는 기본․기초 지식을 중시하는 문제와 관련되어 교육내용의 정선 문제로 연계되었다. 더욱이 현행의 학습지도 요령은 모든 토요일의 오전 중의 수업을 전제로 작성되어 있는 것인 만큼, 학교 주 5일제가 완전한 형태로 실시되기 위해서는 표준 수업시수의 삭감이 요구되었고, 이는 현행의 교육내용에..
리포트 > 교육학 |
교육학
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