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(검색결과 약 39,126개 중 63페이지)
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| [복지국가 유형] 티트머스, 미쉬라의 복지국가 모형
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 인간의 욕구와 행동모형
인간은 다양한 욕구를 가지고 있으며, 그 욕구의 차원도 무의식적인 상태에서 계속 변화되고 있다. 이러한 인간의 욕구는 가장 강한 욕구상태나 욕구의 조합이 인간행동을 일으키게 한다.
즉, 인간행동의 원천은 욕구이며, 인간행동은 욕구충족을 위한 수단이다. 그러나 욕구는 항상 충족되는 것만은 아니고 욕구를 저해 또는 억제시키는 요인도 있다. 즉, 욕구충족이 강력하게 저.. |
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| 2019간호이론C형) 존슨의 행동체계모형을 적용하여 작성하시오에 대한 레포트
목차
1) 존슨의 7개 행동체계에 대한 내용
1. 존슨 간호이론의 배경
(1) 행동체계
(2) 하위체계
(3) 애착-친밀 하위체계
(4) 의존적 하위체계
(5) 섭취 하위체계
(6) 배설 하위체계
(7) 성적 하위체계
(8) 성취 하위체계
(9) 공격-보호 하위체계
2. 존슨 이론의 주요 가정
(1) 간호
(2) 인간
(3) 건강
(4) 환경
3.. |
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| 블레이크와 머튼의 관리격자모형에 대해 5가지를 서술
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [ RenZulli의 심화학습 모형 ]
1. 렌줄리(Renjulli)의 3부 심화 학습은 영재를 위한 심화학습 모형의 가장 대표적인 이론이다. 이 모델은 영재로 판명된 아동 외에 일반 학생에게도 적용할 수 있는 가장 일반적이며, 포괄적인 모형으로 미국 초중등학교의 70~80%가 이 모델을 적용하고 있다.
3부 심화학습 모델(1. 제1부 심화 : 일반적인 탐색활동 단계, 2. 제2부 심화 : 사고기능, 연구방법, 태도의 집단.. |
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| [서비스품질] 서비스품질의 특성, 서비스품질의 개선(갭 모형), 서비스품질과 고객충성도 및 수익성과의 관계, 서비스품질관리방안
목차
서비스품질
Ⅰ. 서비스품질이란?
1. 서비스품질의 특성
1) 보증
2) 감정이입
3) 신뢰성
4) 대응성
5) 유형물
2. 제품품질과의 비교
Ⅱ. 서비스품질의 개선 : 갭 모형
1. 서비스품질 갭 모형
1) 갭 1 : 고객의 예상과 고객
2) 갭 2 : 고객의 기대치에 대한 기업의 .. |
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| 토의학습을 활용한
반응중심 수업모형 적용 연구
▣차례▣
Ⅰ. 들어가면서 1
Ⅱ. 설문지를 통한 연구방향 1
1. 설문구성 1
2. 설문내용 및 분석결과 1
3. 시사점 4
Ⅲ. 문헌연구 및 이론적 배경 4
1. 반응중심 문학교육의 배경 4
2. 반응중심 수업의 원리 8
3. 반응중심 교수-학습모형 9
Ⅳ. 적용의 실제 12
1. 단원명 12
2. 단원의 개관 12
3. 단원의 학습목표 13
4. 단원의 주요 학습내용 및 활동 1.. |
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| [복지국가모형] 복지국가의 가치이념(마르크스주의와 사회적 다원주의, 신디칼리스트 사회주의와 고전적 자본주의, 페이비언 사회주의와 이익집단적 자유주의)에 대한 레포트 자료.
[복지국가모형] 복지국가의 가치이념(마르크스주의와 사회적 다원주의, 신디칼리스트 사회주의와 고전적 자본주의, 페이비언 사회주의와 이익집단적 자유주의)
목차
[복지국가모형] 복지국가의 가치이념
I. 마르크스.. |
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| 슈퍼비전에 대한 레포트 자료.
슈퍼비전
목차
I. 슈퍼비전의 개념
II. 슈퍼비전의 기능
III. 슈퍼비전의 원칙
IV. 슈퍼바이저의 능력과 특성
V. 슈퍼비전의 모형
1. 기술개발 모형
2. 개인 성장 모형
3. 통합 모형
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 지역사회복지실천 이론의 적용과 모형화 실태
◆ 서 론
한국에서 사회의 각 분야들이 비슷한 양상을 보이고 있지만 급격한 경제성장과 민주주의의 발달로 아직까지 우리의 역사와 전통에 맞고 현실에도 잘 부합되는 이론이나 적용 모델을 찾기가 쉽지 않다. 지역사회복지실천의 분야에서도 마찬가지인 것 같다. 높은 관심과 현장에서의 다양한 실천에도 불구하고 정확한 개념의 정립에서부터 한국 실정에 .. |
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| 발생학습 수업 모형에 따른 지구과학 학습 지도안
대단원명 :Ⅱ. 대기와 해양
중단원명 : 대기중의 물
소단원명 :2. 구름과 강수
목차
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 개관
2. 학습 계열
3. 개념도
4. 단원의 학습 목표
Ⅲ. 단원의 지도 계획
1. 학습의 지도 계획
2. 지도상의 유의점
3. 이원분류표
4. 평가계획 및 방법
Ⅳ.교재 연구
1. 학습 과제 분석
2. 학습 위계 분석
3. 개념도.. |
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| [작업기억과 장기기억] 작업기억(단기기억, 베들리의 작업기억모형), 장기기억(장기기억의 처리과정과 기억체계)에 대한 레포트 자료
CONTENTS
작업기억과 장기기억
I. 작업기억
1. 단기기억
1) 단기기억의 지속기간과 망각
2) 단기기억에서 망각이 일어나는 이유
3) 단기기억의 인출
2. 베들리(Baddeley)의 작업기억모형
1) 조음루프
2) 시공간 스케치판
3) 작업기억과 추론 : 중앙집행기
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| 6)국어-비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응학습모형)(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
국어
7. 문학의 향기
비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응 중심 학습 모형)
비유적 표현의 특성 파악하며 시를 읽을 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
도입
◎ 동기유발
T: 아이들이 실생활에서 비유적 표현을 사용하는 대화 장.. |
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| 관찰․경험 수업 학습모형을 적용한 수준별 학습 지도안
지구과학 학습지도안
대단원명 :Ⅰ 지각의 물질과 변화
중단원명 :1. 지각의 물질
소단원명 :2. 암석
교과명
지구과학 교재연구 지도법
담당교수
김희수 교수님
제출일
1999년 5월 31일
학번
9455005
성명
서정혁
지도안 목차
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
가. 단원의 개관
나. 학습 계열
다. 단원의 학습목표
Ⅲ. 단원의 지도계획
가. 학습.. |
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| [국제기술이전의 흡수과정] 총체적 관점에서의 기술발전모형
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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