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| [성격발달이론] 프로이드의 심리성적 발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [성격이론] 프롬과 프로이드의 성격이론
I. Froom의 성격 이론
Froom은 성격을 정신 작용면에 기초를 두고 생활의 장면에서 일어나는 것으로 보아 다음의 다섯 가지로 분류하였다. 첫째로 저축 경향(Hoarding orientation)이다. 저축 경향이란 인간이 자기의 안전을 도모하기 위하여 절약하고 저축하며 소비를 하지 않는 성격으로 강박적인 청결, 완고성, 강직성, 질서가 있고 정연한 성품을 말한다. 둘째.. |
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| [아동발달이론] 프로이드의 정신분석이론 - 정신분석이론의 주요개념, 심리성적발달단계, 아동발달에 대한 시사점
목차
[아동발달이론] 정신분석이론
I. 이론의 주요 개념
1. 의식구조
2. 성격구조
3. 정신에너지 : 리비도와 성감대
4. 방어기제
II. 발달단계별 특성
1. 구강기(0-1세)
2. 항문기(1-3세)
3. 남근기(3-6세)
4. 잠복기(6-12세)
5. 생식기(12세 이후)
III. 아동발달에 대한 시.. |
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| 프로이드, 에릭슨, 피아제의 아동발달단계 이론 표로 정리
1. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단계 표
2. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계
3. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계와 성격특성
4. 프로이드와 에릭슨 이론비교
5. 피아제(Piaget)의 인지발달단계
4. 피아제의 인지발달의 단계
감각운동단계, 전조작적 사고단계, 구체적 조작 사고 단계, 형식적 조작단계
1) 감각운동기(출생에서 2세.. |
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| [방어기제] 프로이드 방어기제에 대한 실제 사례를 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 방어기제의 정의
2. 방어 기제 종류 및 실제 사례
① 억 압(Repression)
② 억 제(Suppression)
③ 합리화(Rationalization)
④ 투 사(Projection)
⑤ 반동형성(Reaction formation)
⑥ 부 정(Denial)
⑦ 자기에게로의 전향(Turning against self)
⑧ 전 치(Displacement)
⑨ 대체형성(Substitution)
⑩ 상징화(Symbolization)
⑪ 취 소.. |
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| 프로이드의 정신분석이론에서 의식수준과 성격구조 - 의식, 전의식, 무의식, 자아, 초자아, 원초아
Freud(1856-1939)의 정신분석은 특히 인간의 무의식적 동기나 소망, 갈등을 다루기 때문에 심층심리학이라고도 하며, 인간의 심리적인 과정과 움직임을 다루기 때문에 역동심리학이라고도 한다.
비엔나의 신경과 의사였던 Freud는 그의 병원에 오는 환자들 중 많은 수가 심리적 원인 때문에 고통 받고 있다.. |
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| 프로이드 이론의 평가
지금까지 정신분석은 수많은 비난을 받아왔다. 일단의 심리학자들은 물론이고 일부 종교인, 철학자들까지 정신분석을 비난했다. 심리학자들은 주로 자연과학적이지 않은 연구 방법론과 지나치게 성을 강조한 측면을 비난했고, 종교인을 비롯한 일반인들은 정신분석적 접근이 지나치게 비도덕적이고 비윤리적이라고 비난했다. 그러한 흐름 속에서 많은 사람들은 정신분석을 이미 쇠퇴.. |
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| 영아기 인성발달이론(영아기의 인성발달 - 프로이드의 심리성적이론, 에릭슨의 심리사회적 이론)
영아기 인성발달이론
정신분석 이론은 아동발달 연구에서 주류를 이루지는 않지만 아동의 각 발달단계와 관련지어 인성발달에 중요한 요소들을 제시하였다는 점에서 상당한 공헌을 하고 있다. 정신분석 이론에 의하면 아동의 심리적인 건강이나 부적응의 근원은 어렸을 적의 부모-자녀관계의 질에서 찾을 .. |
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| 서론
심리치료 뿐 아니라 서양 문명 전체에 큰 영향을 끼친 사람이 있었다. 지금도 그 영향은 지대하며 앞으로도 인간의 심성 자체가 변화하지 않는 이상 지속적으로 영향을 끼칠 것으로 기대되는 그의 이름으로 지그문트 프로이드. 그의 이름을 듣지 못하였다하더라도 이미 오이디푸스 콤플렉스나 방어기제라는 용어로 우리의 일상에 친숙하게 다가 선 그는 기독교와는 깊은 마찰음이 있었다. 우리는 그의.. |
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| [프로이드 성격발달단계] 생식기
생식기는 사춘기부터 성적으로 성숙되는 성인기 이전까지의 시기로 심한 생리적 변화가 특징이며 격동적 단계로 불린다. 호르몬과 생리적 요인들로 인해 그 동안 억압되었던 성적 감정들이 크게 강화되면서 잠복기 동안 억제되었던 심리성적, 공격적 충동이 자아와 자아의 방어를 압도할 정도로 강해진다. 따라서 이전의 방어 양식들은 적절치 않게 되고 광범위한 재적응이.. |
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| 프로이드의 도덕성 발달이론(도덕성 발달을 설명하는 Freud의 정신분석이론)
도덕성의 정의적 요소를 중시하는 정신분석학적 이론에서는 아동이 옳고 그른 것에 대한 부모의 기준을 내면화하여 그것을 위반했을 때 죄책감, 수치심 같은 도덕적인 정서를 맛보게 되는 것을 도덕적으로 성숙해지는 것으로 본다. 따라서 도덕적 규범을 어겼을 때 아동이 느끼는 죄책감의 정도에 의거해서 아동의 도덕적 성숙을.. |
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| 프로이드(Freud)의 생애
Sigmund Freud는 1856년 5월 6일 현재 체코슬로바키아의 영토가 된 모라비아의 프라이버그에서 3남 5녀 중 맏아들로 태어났다. 그러나 출생 후 생애의 대부분을 비엔나에서 보냈다.
Freud는 빈민가에서 자라면서 자신이 학대받는 유태계 혈통이라서 의학 ․ 법학을 전공하지 않고서는 마땅히 직 업을 갖기 힘들다는 생각에 의학을 전공하였다. 그는 천주교 신자였으며 Freud의 아버.. |
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| 프로이드의 심리 성적이론(구강기~남근기 까지)과 에릭슨의 심리 사회적 이론(네 번째 발달 단계까지)에 따라 영 ․ 유아 시기의 발달 과업을 자세히 서술하고, 만 2세 미만(만0세, 만1세)의 영아를 위한 보육과정 운영계획 시 고려해야 할 사항에 대해 논하고, 자신의 생각 또한 기술하시오.
1. 프로이드의 심리성적성격발달이론
Freud는 인간의 정신세계를 무의식의 영역까지 확장시켰고, 정신적 결정론과.. |
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| 프로이드의 성격구조
Freud는 마음을 정신적인 지도로 표기하여 사고나 공상과 같은 정신적 사건을 의식하는 수준이 서로 다르다고 설명하면서 지형학적인 모형으로 성격의 구조를 제시하였다. Freud에 따르면, 성격의 구조는 의식과 전의식, 무의식의 세 수준으로 구분될 수 있다. 의식은 어떤 순간에 우리가 알거나 느낄 수 있는 모든 경험과 감각을 포함하는 수준인데, 정신생활의 작고 제한된 일부분만.. |
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