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 만3세 (5세) 2학기 관찰일지 및 발달평가 10Page ( 10Pages )
만3세 (5세) 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 일상생활,놀이활동 영역으로 10페이지 분량으로 관찰하고 평가하였습니다. ' 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 발달평가 일상생활 OO가 식판을 받고 자리에 앉는다. 식판에 있는 음식을 보며 가만히 있는다. 교사가 부지런히 먹을 수 있도록 이야기를 해 주자 젓가락으로 자신이 좋아하는 반찬만 먹는다. 놀이활동 OO는 녹..
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 1년 만5세 관찰일지 # 일상생활,놀이활동 관찰일지와 평가 및 해석 ( 6Pages )
1년 만5세 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동 관찰일지와 평가 및 해석을 담고 있습니다. 아주 자세하게 설명되어 있습니다. 1. 관찰내용 - 일상생활 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 2. 평가 및 해석 OO는 주변을 깨끗하게 하는 습관이 있으며, 음식을 소중히 여기고 식사 예절을 지키는 모습이었다. 그리고 놀이 기구의 안전한 사용법을 알고 안전하게 사용할 수 있었다.평소 놀이시간에 친구들의 ..
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 2학기 만5세 6개영역 관찰일지와 발달평가 ( 3Pages )
2학기 만5세 6개영역 관찰일지와 발달평가 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 국공립 어린이집에서 작성한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 발달평가 전통음식에 관심을 가지고 한과, 약과, 식혜를 먹어보는 모습이었다. 한과의 맛에 대해 관심을 가지며 언어로 ..
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 만3세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 ( 5Pages )
직접 2학기동안 작성한 만3세 관찰일지 입니다. 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 내용평가 정말 알찹니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술경험 7. 2학기 발달종합평가 식사시 친구들을 바라보며 식사하고 음식을 씹는 속도가 느린편으로 반찬과 국을 많이 먹지 않는 편으..
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 절대적 빈곤 ( 2Pages )
절대적 빈곤 절대적 빈곤이란 과학적(?) 혹은 객관적으로 정해진 일정한 절대적 기준(액수)에 못 미치는 상태에서 사는 것을 말한다. 절대적 빈곤의 개념은 역사적으로 가장 오래되었는데, 대표적으로 영국에서 부쓰(C. Booth)가 1899년에 사용한 것이 시초라 할 수 있다. 절대적 빈곤의 개념은 오늘날에도 많은 나라에서 사용되고 있는데 대표적으로 미국의 빈곤선(Poverty line)이 그러하고, 우리나라에..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 한식과 일식 및 중식의 식사매너 비교 ( 36Pages )
본 자료는 한식과 일식 및 중식의 식사매너 비교 분석한 자료로 기본적인 식사매너 개요, 한식의 식사매너(한식 좌석배치, 식사전 예절, 식사할 때 예절, 식사후 예절), 일식의 식사매너(좌석배치, 일본식 테이블 매너), 중식의 식사매너(식사예절, 좌석배치, 중국식 테이블 매너) 등에 대한 주요내용과 특징 등을 상세하게 설명한 자료임 1. 식사매너 개요 2. 식사매너-한식 3. 식사매너-일식 4. 식사..
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한식식사매너, 일식식사매너, 중식식사매너, 혼젠요리, 가이세키요리, 쇼징요리, 사천요리, 광동요리, 상해요리, 북경요리, 한식좌석배치, 중국식테이블매너
 감상문: 나는 천국을 보았다 ( 2Pages )
독서 감상문(독후감)입니다. 잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 우리는 하루도 빠짐없이 작은 죽음을 체험한다. 잠을 자고 꿈을 꾸는 것이다. 꿈속에서의 삶은 제한이 없다. 어떤 날은 잠에서 깨기 싫을 정도로 달콤하고 환상적이지만, 또 어떤 날은 너무도 고통스러워서 차라리 죽는 게 낫다고 생각할 정도로 힘들게 얼어난다. 잠자는 동안에도 우리 뇌와 몸은 얼..
리포트 > 독후감/서평 |
도서, 독서, 리뷰, 서평, 독후감, 감상문, 독서감상, 수행평가
 건강을 위한 올바른 생활습관 ( 6Pages )
올바른 생활습관에 대해 서술하고, 직접 개선전후 7일간의 체험을 바탕으로 작성한 보고서입니다. 필요하신 분들은 참고 바랍니다. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 올바른 생활습관 1. 내 체질 2. 체형 3. 가족력 4. 본인의 환경 Ⅲ. 생활습관 조사 - 개선 전 7일간의 생활습관 조사 Ⅳ. 생활습관 개선을 위한 노력 - 개선후 7일간의 생활습관 조사 Ⅴ. 나오며(결과, 느낀점, 잘된점, 잘못된 점) Ⅰ. 들어가며 일분 일초..
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운동, 건강, 생활습관, 체질, 체형
 동물조직학 - 사람의 식도, 위, 소장 및 대장을 조직학적 측면에서 정리 ( 7Pages )
동물조직학 - 사람의 식도, 위, 소장 및 대장을 조직학적 측면에서 정리 * 조직학적 측면이란 조직학적 측면이란 동물이나 식물이 가지고 있는 조직 (동물의 경우 결합조직, 근육조직 등)이 가지고 있는 형태적, 생리적 특징 등에 견주하여 보는 것. 1. 사람의 식도를 조직학적 측면에서 식도는 인두와 위 사이에 놓여있는 길이가 약 25cm 가량 되는 길고 곧은 관상장기(tubular organ)로서 음식물을 ..
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 토다이마케팅전략,토다이분석,씨푸드레스토랑,패밀리레스토랑 ( 20Pages )
International cuisine sushi buffet Welcome to TODAI 토다이 기업소개 토다이 프랜차이즈 현황 씨푸드 레스토랑의 특징 및 현황 토다이 환경분석 토다이 SWOT분석 토다이 STP분석 7P 토다이 경쟁자 분석 토다이 해결과제 및 출처 토다이 기업 소개 토다이는 1985년 스시와 해산물 뷔페 컨셉으로 미국의 캘리포니아주에 첫 매장을 연 이래 20년 이상 세계적으로 성장해 온 글로벌 브랜드이다. 현재 ..
리포트 > 경영/경제 |
 생물의세계 ( 19Pages )
서론. 문제제기 ①평소에 자주,쉽게 즐겨먹을 수 있는 샐러드,콩나물,보쌈,그리고 지금 내가 레포트를 쓰면서 먹고있는 바나나 등 과일은 어디서 왔을까 ②우리는 왜 음식물을 먹어야만 살 수 있고 스스로 영양분을 만들지 못할까 ③반면에 움직이지도 못하는 식물이 가만히 서서 어떻게 영양분을 스스로 만들 수 있을까 ④스스로 영양분을 만드는 식물과 그렇지 못한 식물의 차이점은 무엇일까 ⑤광합성에서 빛
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 중남미 해외지역연구 ( 118Pages )
해외지역연구 중남미 CONTENTS! M.T.G 조 소개 중남미 소개 개별 국가 소개 1 국가정보 2 주류 음료 3 음식 의복 4 관광지 축제 5 Hot 이슈 6 LIVE 정보 유의사항 정리 및 마무리 What does M.T.G mean move Toward Global 중남미 중남미 브라질 - 철광석 베네수엘라 석유, 천연가시 칠레 - 구리 70년대 이후부터 지속적 자본 유입 중앙아메리카공동(CACM) 라틴아메리카자유무역연합(LAIA) 남미 ..
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 제노포비아에 관련하여 조사 ( 14Pages )
● 서론 1. 주제선정 이유 다문화 형성이 되면서 우리나라에도 여러 문화들이 공존하기 시작했다. 우리는 공존을 뛰어넘는 공생, 즉, 다문화의 공생이 실현될 수 있는지 알고 싶었다. 그래서 우리는 우리나라에서도 가장 많은 외국인들이 함께 어울려 사는 이태원의 분위기를 살펴보러갔다. 우크라이나, 멕시코, 터키 등등 다양한 나라의 음식거리가 잡고 있었고 심지어 이슬람 사원까지도 그곳에 존재하..
리포트 > 사회과학 |
 크게 쓰임 받을 녀석 같으니라구 ( 2Pages )
크게 쓰임 받을 녀석 같으니라구~!! ▶ 말씀 : 디모데후서 3장 20 -21절 ▶ 포인트 : 주인에게 쓰임받기 합당하게 준비된 그릇은 언제나 주인 보기에 좋은 일에 잘 쓰여 진다. ▶ 속았지롱~!! ☞ 준비물 : 금박지, 은박지, 일반 그릇, 찌그러진 그릇, 과자 준비 (금박지 그릇은 안이 더러운 그릇으로 준비한다) 자~!! 지금 전도사님이 여러분에게 맛있는 과자를 주려고 그릇을 가져 왔어요. 여러분은 지금부..
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종교
 감각반응평가표 ( 2Pages )
감각 반응 평가표 아동명 생년월일 관찰자 평가척도 둔감한편이다 (-) 자극에 적절히 반응한다. (○) 민감한 편이다. (+) 1. 촉각자극에 대한 반응 번호 내용 평가일자 및 횟수 비고 1 어떤 물체는 만지려 하지 않는다. (점토, 풀, 모래, 물감 등) 2 업히거나 안기는 것을 싫어한다. 3 특정감촉을 좋아해서 그것에 집착하여 만지려 한다. (물,모래,모포,수건 등) 4 ..
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