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| 교육정책의 진단과 한국 교육정책 과제
* 우리나라 교육정책의 과제
1. 한국 교육문제의 진단
한국에 있어서 교육은 빛과 그림자의 역할을 해 왔다. 어두운 시대의 교
육은 사회적 희망의 원천이었지만, 교육에 대한 과도한 기대는 학생과 학
부모들을 억누르는 기제로 작용하였다. 이처럼 한국교육은 야누스적 속성
을 가지고 있다. 한국교육의 야누스적 속성을 자세히 살펴보면, 그것은 동
일한 뿌.. |
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인도1 ( 13Pages ) |
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인도에 대한 생각
(소설과 여행기를 중심으로 )
Ⅰ. 머리말
Ⅰ.인도 근대 역사의 전개
Ⅱ.인도 사회 이해를 위한 기본 시각
Ⅲ. 박제 오리엔탈리즘
**소설 속 우리의 인도
#우리는 그들과 다르다.’
#우리는 언제나 황색 얼굴의 백인이 된다.’
#낯선 것, 그리고 익숙한 것’
#구원의 공간-인도
#죽음의 땅 인도
#누가 인도를 만드는가
#깨달음
*깨달음의 공간-왜 강(갠지스 강)과 히말라야인가
# 무엇이 남.. |
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| 불같은..광적인 사랑...신이 내린 재능...
그러나 로댕이라는 거물 뒤에 숨겨져 버린..
안타까운..여인...
새싹은 거목 밑에서 자라나지 못한다. 단지 로댕의 그늘 밑에서 몸부림만 치다가 사라져버린 여인 까미유... 사랑을 위해서 천재성을 포기해버린 바보... 20세기 사실파 조각의 거장 로댕의 제자이자 모델로서, 동료와 연인으로 비극적 생애를 살았던 카미유 클로델(1864-1943). 그녀는 로댕이 죽은 .. |
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| <경제사>
교재: 론도 캐머론의 간결한 세계경제사
중간고사
※ 다음 중 7개를 골라서 10줄 내외로 약술하라.
1. 계량경제사(cliometrics) 방법론에 대하여 약술․비판하시오. (김 종현 교수님 고별강연)
2. 유럽 장기 성장의 4가지 국면 (R. Cameron의 입장에서)
3. 고대 경제의 몰락 원인
4. 중세 농업 생산성 향상을 위한 3대 기술 혁신
5. 중세 경제 위기의 원인
6. 가격혁명의 의의와 영향
7. 소위 ‘중.. |
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| 보편적 복지국가의 담론과 주요 정책
1. 1 ‘보편적 복지국가’가 시대정신인 이유
서구에서는 18세기와 19세기에 걸친 근대국가의 발전 과정을 통해 봉건적 신분질서를 철폐함으로서 공민권(civil rights)이라는 사회적 자유권을 쟁취하였다. 이것이 시민권(citizenship)의첫 번째 구성요소다. 그리고 20세기 초반까지 시민권의 두 번째 구성요소인 정치권(political rights)을 제도화하였다. 자유방임 자.. |
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| 과목명: 중국문화산책
주제: 중국의 근현대(1840∼현재) 문화유산을 학습하기 위한 문화탐방 프로그램을 기획한다고 가정해봅니다. 이에 적합한 도시 또는 지역을 선택하여 구체적인 방문/견학 장소를 중심으로 기획안을 작성하시오
I. 서 론
II. 본 론
1. 충칭직할시
2. 독립운동 유적지 탐방일정
1) 충칭직할시를 택한 이유
2) 유적지 탐방
(1) 충칭 대한민국 임시정부 청사
(2) 한국 광복군 총사령부
(3).. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.사회의 유형들
1.사라지고 있는 세계 : 전근대 사회와 그들의 운명
1.1 최초의 사회 : 수렵인과 채집인
2.1 목축과 농경 사회
3.1 비산업 혹은 전통문명
2.근대세계: 산업화 된 사회들
2.1 산업화의 시작
2.2 우리나라의 산업화
3.지구적 발전
3.1 .. |
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| ‘칸트의 교육사상’(임마누엘 칸트, 배영사)을 읽고 ...
칸트란 철학자는 가장 유명한 철학자 중에 한 명이다. 대한민국 사람에겐 칸트란 친숙한 철학자 중 한 명이기도 하다. 옛날에 초등학교 교과서에 칸트가 소개되었던 기억이 난다. 시간을 철저히 잘 지키던 철학자였다고 소개되었던 기억이 난다.
이런 칸트는 근대철학에 있어 가장 위대한 철학자라 일컬어진다. 영국의 경험론과 대륙의 합리론을 비.. |
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| 자본주의와 기독교
1. 막스 베버에 따르면 자본주의는 개신교 정신과 밀접하게 연결되어 있었다.
첫째, 성과 속의 이분법이 사라진 점이다. 개신교 운동은 세속화를 가져왔고 그래서 시공간에서 성과 속의 이분법이 사라졌다. 성스런 시간과 공간을 따로 인정하지 않는 것이 세속화다. 그러면서 직업도 성직과 세속적인 직업의 구별이 사라진다. 무슨 일을 하든 거기서 하나님의 뜻을 실현하면 거룩한 직.. |
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| 동학사상의 형성과 수운 최제우
차 례
1. 머리말
2. 동학사상의 형성과 신유학, 무격신앙
3. 최제우의 사회적 배경과 동학사상
4. 맺음말
머리말
조선이 무너진 직접적 원인중 하나는 동학 혁명이다. 이러한 동학 혁명의 기반이 된 동학 사상은 최제우라는 한 사상가에 의하여 시작되었다. 그 이후 이 사상은 크게 발전하여서 근대 한국을 대표하는 사상의 하나로 자리잡았다. 그러나 동학사상이 어느 .. |
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| 강점관점이 중요한 사회복지실천의 관점으로 활용되기 시작한 등장배경과 기존의 사회복지실천관점과 어떤 면에서 차이가 있는지 토론하세요.
강점관점(strength perspective)은 클라이언트의 문제해결에 필요한 원조과정에서 사회복지사들이 클라이언트의 자원이나 강점보다는 문제, 결핍, 장애 또는 병리현상에 초점을 두어왔던 것에 대한 반발로 대두되었다.
강점관점은 사회복지실천이 환경 속의 인간(.. |
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| - 목 차 -
서론
1. 스키의 유래, 역사
2. 스키장비와 관리
본론
1. 스키의 종류와 경기 종목
2. 스키의 기술
-초급
-중급
결론
1. 스키과제를 마치며
2. 참고 문헌
서론
1. 스키의 유래, 역사
SKI의 사전적 의미는 스키 그 자체를 나타냄과 함께 스키를 타는 행위까지 포함하고 있다. 여기서는 그 행위보다는 스키 그 자체에 대한 간략한 소개를 하도록 .. |
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| Report
( 고민하는 힘 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
고민하는 힘
과연 고민하는 인간은 불행한 사람일까 서장에서 글쓴이는 고민을 재앙이라고 생각하는 많은 요즘 현대인들에게 ‘과연’ 으로 시작하는 이러한 수상쩍은 질문을 던지며 전하고자 하는 이야기를 시작한다. 고민하는 힘의 가치와 그러한 고민의 바다에서 어떻게 살아가야 .. |
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| 프랑스 신좌파와 1968년
5월의 폭발은 드골에게만 놀라움으로 다가오지는 않았다. 아무도 그것을 계획하지 않았다. 거의 누구도 그것을 예상하지 않았다. 근대 산업사회의 외관상의 평온함 속에서, 학생봉기는 프랑스에서 총파업을 촉진시켰다. 5월사태는 1968년에 세계를 뒤흔든 많은 반란들 중 단지 하나에 불과한 것이었지만, 그것들은 이데올로기의 종언이라는 신화를 분쇄하고 선진자본주의 국가들에.. |
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| 서양철학의 이해
데카르트와 방법서설에 대한 고찰
데카르트와 방법서설
데카르트는 프랑스의 대표적 철학자이자 수학자이며, 근대 이성주의 철학의 정초를 닦았다. 그는 보통의 회의가 아닌, 방법적론적 회의를 거쳐 “나는 생각한다, 고로 존재한다.”라는 명제를 선언하여 철학의 출발점이자 기본원리를 형성했는데, 17세기 전체에 걸친 과학사상은 데카르트에 의해 지배되고 있다고 해도 과언이 아닐 .. |
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