|
|
|
전체
(검색결과 약 168,517개 중 64페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 1. 학업 이외의 자신이 가장 자랑스럽게 생각하는 성취(achievement)경험에 대하여 기술하십시오. 그 이유는 무엇입니까? - 하루 48시간 동안 두 개의 열정을 불태우다.
2. 살아오면서 부딪혔던 가장 큰 장애물은 무엇이었으며, 그 난관을 극복하기 위해 어떠한 노력을 하였고, 그 결과는 어떠했는지 기술하십시오. - 위기는 기회의 반대쪽 날개이다.
3. 생각의 차이로 다른 사람과 갈등을 겪었던 경험에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. Write about yourself - your character, strengths and weaknesses. - 최고의 믿음만을 만드는 존재...
2. Why do you apply for HSBC? - 저만의 프로의식과 HSBC의 최적 시스템의 접목을 통하여...
3. Your Career objectives in five years. - 고객 접점을 이끌어 가는 리더의 모습으로...
[※ HSBC 지정 양식과 질문을 기준으로 작성]
◆ HSBC 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 각각의 카피성 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 5~10년 후에 귀하의 경력 목표는 무엇이며, 그것을 추구하는 이유를 서술해 주세요. [500자] - 최고의 경쟁력을 선물하는 멘토.
2. 귀하가 지원한 직무는 무엇이며, 지정한 직무를 성공적으로 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 본인의 경험에 기반하여 내세울만한 강점 & 개성을 바탕으로 서술해 주시기 바랍니다. [500자] - 경쟁사와 차별되는 금호석유화학만의 인사쟁이.
3. 예상치 못했던 문제로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 성장과정 - 환한 미소와 함께 시작한 저만의 인생.
2. 성격의 장단점 - 새로운 변화를 이끌어 나가는 리더의 모습.
3. 취미나 봉사활동 - 넓은 세상 속에서 제 자신의 모습을 배운 시간들.
4. 어학연수 경험 - 한계를 이겨내고 반드시 이루고야 마는 강한 의지력.
5. 학창시절 - 다양한 경험을 통한 차분한 준비들.
6. 지원동기 및 포부 - 고부가가치의 유통산업의 주역으로.
[★ 신세계 지정 항목.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 성장과정 - ‘재앙둥이’라는 신조어를 만든 시절.
2. 성격의 장단점 - 불가능의 벽도 넘을 수 있다!
3. 특기분야 - 실패를 또 다른 교훈으로.
4. 사회생활 및 연수경험 - 경험이라는 것은 책이나 강의를 통해서 배운 간접적인 지식보다.
5. 입사 후 포부 - 프로의 모습으로 한 걸음씩 다가가는 제 자신을 지켜보자!
[※ 한화그룹 지정 질문 및 글자 수 기준]
◆ 한화국토개발 지원자에 맞게끔 컨설.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 지원동기 - 끊임없이 발전하는 제 자신의 모습을 만들자!
2. 관심학문분야 - 아이들의 마음을 치료하는 전문가의 모습을 준비하자!
3. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안 - 보다 효율적인 교수법을 완성하자!
4. 학습목표 및 계획 - 작은 나무 한 그루가 아니라 전체 숲을 바라볼 수 있는 시각을 키우자!
5. 기타 특기사항 - 항상 최선을 다하는 제 자신을 만들자!
[※ 연세대 지정 양식.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. [지원한 동기 / 근무지] 제 자신의 장점을 조직 전체의 차별성으로 승화시키는 노력. - 500자
2. [지원부서 / 직무] 강한 열정을 의미 있는 결과로 창출. - 500자
3. [성장과정, 성격 및 특성] 기본에서 배운 강한 끈기. - 300자
4. [학교생활/봉사활동/사회단체경험 등] 다양한 경험에서 배운 소중한 교훈들. - 300자
5. [해외연수, 여행 등의 경험] 혼자 힘으로 만들어낸 소중한 결과. - 300자
6... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 성격의 장ㆍ단점 [100byte 이내]
2. 생활신조 [100byte 이내]
3. 취미, 특기 [100byte 이내]
4. 타 지원자와 구별되는 귀하만의 경쟁력(3가지) [100byte 이내]
5. 지금까지 이룬 가장 큰 성취(3가지) [100byte 이내]
6. 귀하가 가장 소중하게 생각하는 것(3가지) [100byte 이내]
7. 귀하가 인생에 있어서 반드시 이루고 싶은 목표와 목표를 달성하기 위하여 노력하고 있는 사항에 대하여 기술하시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 지원하신 직무를 본인이 잘 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 구체적으로 기술해 주세요.- 준비한 자가 미래를 먼저 열어간다.
2. 학교생활에서 일반적으로 경험하기 어려운 특별한 체험이나 남다른 성취가 있다면 기재하여 주시기 바랍니다. - "최초"라는 두 글자를 만들다.
3. 지원하신 회사, 직무, 근무지와 관련하여 특별히 희망하는 점이나 면접자에게 꼭 알리고 싶은 사항을 기재하여 주시기 바.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목표를 세우고 행동하면 그렇지 않을 때보다 훨씬 좋은 결과를 얻을 수 있다는 것을 경험하고 배웠습니다.
이러한 IT에 대한 역량을 토대로 한국 조폐공사가 스마트 기기를 이용한 신사업을 진행하는 데 있어 함께하고자지 원을 하게 되었습니다.
목표를 세우고 행동하면 그렇지 않을 때보다 훨씬 좋은 결과를 얻을 수 있 다는 것을 경험하고 배웠습니다.
좋은 평가를 얻었다는 주관된 내용보다는, 스마트폰.. |
|
 |
경험, 언급, 좋다, 본인, 대한, 해주다, 배우다, 통해, 되어다, 다양하다, 이용, 작품, 만들다, 노력, 과정, 바라다, 내용, 어떻다, 해결, 활동 |
|
|
|
|
 |
|
| 채용설명회에 참석하고 현직자를 만나면서 신세계백화점과 관련된 정보를 얻고 직무에 대한 이해도를 넓혀갔습니다.
분석력과 기획경험을 바탕으로 마케팅 전략을 기획하고 싶습니다"
학회와 대외활동을 하며 얻은 "분석력"과 "기획경험"은 소비자와 시장의 트랜드를 효과적으로 파악하고 그에 맞는 마케팅 전략을 기획하는 밑거름이 될 것입니다.
분석력과 기획경험을 바탕으로 마케팅 전략을 기획하고 싶.. |
|
|
기획, 마케팅, 신세계, 력, 전략, 분석, 활동, 백화점, 고객, 얻다, 경험, 정보, 대한, 설명, 관련, 파악, 진행, 통해, 학회, 목표 |
|
|
|
|
 |
|
| 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 삶의 가장 기초를 차근차근…
3. 성격소개 - 무엇이든 적극적으로 해결해 나가는…
4. 학창시절 - 내일을 향한 준비들…
5. 경력사항 - 실전을 통한 강한 능력을 배양…
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 실패가 아닌 성공만을 만들어 가는…
7. 맺은 말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
◆ 제약영업 및 병원영업 파트 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 각각의 카.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 지원하신 직무를 본인이 잘 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 구체적으로 기술해 주세요.- 차별적인 고객니즈를 선도하는 마케터.
2. 학교생활에서 일반적으로 경험하기 어려운 특별한 체험이나 남다른 성취가 있다면 기재하여 주시기 바랍니다. - 새로운 변화 속에서 스스로 진화하는 모습.
3. 지원하신 회사, 직무, 근무지와 관련하여 특별히 희망하는 점이나 면접자에게 꼭 알리고 싶은 사항을 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제가 기계공학을 전공하며 얻은 재료 및 강성설계 경험과 피로수명에 대한 지식을 바탕으로 입사 후 더욱 발전하여 가장 신뢰성 있는 공정설비를 개발하는 데 기여하고 싶습니다.
저의 가장 큰 동력은 목표에 대한 도전입니다.
꾸준한 수업 집중을 위해 교수님께서 하시는 말을 다 받아 적었고, 이후 복습을 통해 제 것으로 이해하고 정리하는 방법으로 공부하였습니다.
제가 기계공학을 전공하며 얻은 재료.. |
|
|
해석, 재료, 생각, 어떻다, 공정, 기술, 고체역학, 연구, 피로, 결과, 경험, 해결, 님, 얻다, 이해, 설비, 통해, 기계공학, 주로, 공부 |
|
|
|
|
 |
|
| 1. 지원하신 직무를 본인이 잘 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 구체적으로 기술해 주세요. - 도레미파솔라시도!
2. 학교생활에서 일반적으로 경험하기 어려운 특별한 체험이나 남다른 성취가 있다면 기재하여 주시기 바랍니다. - 항상 해맑은 웃음을 지닌 스승님.
3. 지원하신 회사, 직무, 근무지와 관련하여 특별히 희망하는 점이나 면접자에게 꼭 알리고 싶은 사항을 기재하여 주시기 바랍니다. - 고.. |
|
|
|
|
|
|
|
