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 사회복지사가 갖추어야 할 전문적 지식 ( 2Pages )
사회복지사가 갖추어야 할 전문적 지식 전문적 지식은 유능하고 효과적인 사회복지사가 되기 위한 또 다른 특성이다. 어떤 전문적 지식이 필요한가는 사회복지의 세팅, 문제, 대상층, 기대되는 역할 등에 따라 다양하다. 그러나 모든 사회복지사에게 요구되는 전문적 지식의 공통 기반이 있다. 예를 들어 사회복지대학교육협의회(CSWE)는 모든 공인된 교과과정에는 다음과 같은 내용을 포함해야 한다고 하..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 다양성을 지원하는 조직문화 사례 ( 2Pages )
다양성을 지원하는 조직문화 사례 오늘날의 경영자들은 다양한 종업원들과 함께 경영을 해야 하는 중요한 도전을 받고 있다. 과거에는 조직에 새로 들어온 구성원이 자신의 특성을 가능한 한 억제하고 조직의 지배적인 문화를 잘 받아들이고 적응하기를 기대했었다. 그러나 이제는 다양성을 기업자산의 하나로 수용하고 있는 경영자들은 이제 다양성은 다양한 종류의 견해와 문제해결 기술을 가져옴으로써 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 경영정보의 의미와 경영정보시스템 ( 3Pages )
경영정보의 의미와 경영정보시스템 1. 경영정보의 의미 경영자는 기업의 경영활동에 있어서 자주 의사결정을 해야 할 상황에 놓이게 된다. 이때 해당문제에 대해 어떠한 정보자원을 갖고 있느냐에 따라 합리적인 의사결정을 할 수 있느냐 없느냐가 결정된다. 사실 경영자가 적절한 정보를 적시에 갖고 있지 못한다면 우수한 의사결정을 기대하기란 매우 어려운 것이다. 그래서 기업의 경영활동에서 합리적..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 상호작용 이론의 유용성 ( 2Pages )
상호작용 이론의 유용성 상호작용 이론에는 상징적 상호작용 이론과 역할 이론이 있다. 그리고 이들 이론은 개인들의 상호작음에 기초하여 자아와 역할이 형성되고, 이러한 자아와 역할에 의해 인간의 사고와 행위가 이루어진다. 먼저 상징적 상호작용 이론은 인간의 상징적 상호작용에 초점을 두었다. 즉, 개인은 타인과의 상호작용을 통하여 자아와 자아상이 생성되고, 이러한 자아에 따라 생각하고 행동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 보건의료의 실태 ( 2Pages )
보건의료의 실태 보건의료에 관한 국민적 관심은 대단히 높아져 가고 있다. 그러나 보건의료에 관한 국민생활의 중요성은 증가하고 있으나 보건의료에 관한 여러 가지의 문제점은 쉽게 해결되지 않고 있는 실정이다. 그리고 현행 보건 ․ 의료체계 하에서 개별적인 대응만으로는 강력한 일관성을 유지하면서 대상자들에게 유효한 보건 ․ 의료서비스를 지원하기가 어렵다. 또한 보건 ․ 의료와 관련된 분야는 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 지적재산권의 대응전략 ( 2Pages )
지적재산권의 대응전략 I. 기업전략으로서 독창적 기술 창조 정부의 대응과는 별도로 기업으로서도 자기만의 독창적 기술을 창조해내는 풍토를 만들지 않으면 지적재산권시대에 살아남을 수가 없다. 밝은 기술에 집착하고 외국라이선스 기술에 너무 의존하는 기업에는 더 이상 밝은 내일을 기대하기 힘들다. 앞으로 특허등록을 한 첨단기술을 가진 미국 등의 선진국 기업이 지금까지와 같이 한국에 기술수..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 피커드러커의 21세기 지식경영 ( 6Pages )
본 자료는 e-learning기관에서 피커드러커의 21세기 지식경영 과정의 동영상 강좌를 수강하고, 세부 평가유형 과제2에 대해 세부문항 3가지 답안을 작성한 자료임 1. 급변하는 미래환경 속에서 현재 일어나고 있거나 일어날 것이라고 예상되는 5가지 현상들이 무엇인지 서술하시오. 2. 또한 격변하는 미래 환경에 효과적으로 대응하기 위한 기업의 준비방법에 대해 서술하시오. 3. 현재는 한치 앞을 예측..
리포트 > 사회과학 |
정보혁명, 지식경영, 지식근로자, 시나리오 기법, 성과 관리, 조직적 폐기, 조직적 개선, 성공경험의 활용
 게으르지 않고 느리게 산다는 것 ( 13Pages )
-인생은 너무 빨리 지나간다. -열 같은 하나, 단순하게 산다는 것 -게으르지 않고 느리게 산다는 것 -나와 너 그리고 삶, 그 어울림을 위하여 -금전적 자유를 위한 짧은 깨달음 -더불어 사는 지도를 그려라 -익숙한 것들과의 결별 -아름 다운 세상을 느리게 살아라 -마음이 행복한 사람은 죽는 순간에도 행복하다 -인생을 산다는 것 -우리는 늘 바쁘다. -단순하게 산다는 것 ..
문화예술 > 건강 |
힐링, 행복한세상, 건강, 행복, 즐거움, 기다림, 거북이, 토끼
 배치 이동 ( 2Pages )
배치이동의 원칙과 성공 요건 Ⅰ. 들어가며 종업원을 각 직무에 배속시키는 것을 배치라 하고, 배치된 종업원을 필요에 의하여 현재의 직무에서 다른 직무로 전환시키는 것을 이동이라 한다. 오늘날 급변하는 기업환경에 능동적으로 대처하기 위해서는 적절한 배치와 이동이 필수적이라 할 수 있다. Ⅱ. 배치이동의 원칙 1. 적재적소주의 기업은 종업원이 소유하고 있는 능력과 성격 등의 면에서 최적..
리포트 > 경영/경제 |
 이벤트연출의개념 ( 10Pages )
1. 이벤트 연출의 개념 연극은 시나리오에 연기, 장치, 조명, 음향, 의상 등을 유기적으로 결합하여 이루어지며, 여기서 시나리오에 연출구성 요소를 유기적으로 결합시키는 기술이 곧 연출이다. 이런 관점에서 관광지 또한 관광자원에 +를한 것에 해당되는 것으로 는 놀이시설, 숙박시설, 식음시설, 접근시설, 휴게시설 등의 기반 및 보조시설 등을 가리킨다. 그런데 여기서 관광자원 +가 되어있는 관광..
리포트 > 예체능 |
 서비스품질경영,서비스품질관리및문제점,서비스품질개선및측정 ( 20Pages )
서비스품질경영 목차 1.서비스의 품질 1.서비스의 품질 표 6-1 서비스의 특성과 문제점 1.서비스의 품질 1.서비스의 품질 마케팅활동 구 전 개인적 욕구 과거경험 외부 의사소통 그림 6-1 고객의 서비스품질 인식과정 2. 서비스품질의 측정 2. 서비스품질의 측정 2.2 서비스품질의 결정요소 2. 서비스품질의 측정 2. 서비스품질의 측정 표 6-2 서비스의 다섯 가지 품질특성 2. 서비스품질의 측정 2.3 서비스..
리포트 > 경영/경제 |
 장미의 이름2 ( 2Pages )
장미의 이름 글은 어떻게 읽어야 하는가 우리는 태어나 글을 깨치면서 글의 의도를 파악하기 위해 노력한다. 학교 국어 시간에 가장 빈번히 나오는 문제도 ‘위 글의 주제는’, ‘위 글의 화자가 의도하는 바는’ 등이다. 그러나 화자의 의도가 글을 읽는 가장 중요한 요소인가는 생각해 볼 일이다. 적어도 에코는 그의 소설 ‘장미의 이름’을 쓰며 독자에 따른 다양한 해석을 기대했을 것이다. 장미라는 이름..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 유아교육 - 유아양성평등교육에 관하여 ( 14Pages )
1. 양성평등교육 (1) 양성평등교육의 개념 양성평등교육이란 기본적으로 남․여가 동등한 인권을 가진 인간이라는 것을 인지하는 과정으로 기존사회의 성역할 교육과정(gende rcurriculum)을 타파하고 타고난 성별에 관계 없이 자신의 소질과 능력을 충분히 개발할 수 있도록 도와줌으로써 교육에의 접근기회 뿐 아니라 학업성취 등 교육의 과정이나 결과에 있어서 성간 격차가 없도록 하는 것이다(정해숙,..
리포트 > 교육학 |
 청약과 승낙 보고서 ( 28Pages )
청약과 승낙 청약(Offer) 협상의 특징 협상은, 첫째로 상호의존관계에 있는 둘 또는 그 이상의 당사자를 필요로 한다. 당사자는 개인이거나 기업, 정부 또는 국제기구일 수 있다. 이 같은 당사자들의 상호의존성이 어떠하냐에 따라 협상의 향방이 달라진다. 둘째로 보다 나은 성과를 기대한 자발적 행위이다. 당사자가 서로 협상테이블에 앉았다는 것은 현 상태보다 보다 나은 성과를 얻기 위한 자발적 ..
리포트 > 경영/경제 |
 [올해최신A+자료]빌리엘리어트 뮤지컬[빌리엘리어트 뮤지컬감상문][빌리엘리어트 뮤지컬감상][빌리엘리어트] ( 6Pages )
탄광촌의 평범한 소년 빌리가 로얄발레학교에 입학하는 과정을 감동적으로 그려낸 뮤지컬 빌리엘리어트를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 춤을 사랑하는 아이 Ⅱ-Ⅱ. 불발된 오디션 Ⅱ-Ⅲ. 타고난 춤꾼 Ⅱ-Ⅳ.
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