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(검색결과 약 44,075개 중 64페이지)
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| 《클라이언트 중심모델의 사례》
(사례)
초등학교 6학년인 13세 소녀 00이는 우울해 한다.
~클라이언트 중심 모델에서는 사회복지사와 클라이언트의 관계가 중요하다.
1) 문제
초등학교 6학년인 13세 소녀 미경이는 상담자에게 의뢰되었다.
왜냐하면, 미경이는 최근에 성적이 떨어져서 우울증에 빠진 것처럼 보였기 때문이다.
2) 아동과 가정배경 정보
학업성적 - 3학년 때의 성적은 수로 우수했으나.. |
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| 무상급식 찬성 의견
배심원 설득하기
1. 찬성측 주제발표
무상급식은 의무교육을 받는 학생들에게 무상으로 급식을 주어야 한다는 것으로 저희 조는 찬성 입장을 취하고 있습니다.
헌법 31조에 따르면 의무교육은 무상으로 한다고 적혀 있습니다. 수업료, 교과서가 무상이듯, 급식도 무상이여야 합니다. 그것은 아이들의 권리입니다.
내가 가난하기 때문에 국가로부터 급식을 받는 다는 걸 아이들은 너무.. |
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| 일 일 계 획 안 (연령-5세)
활동주제
가족과 관련된 동화, 역할극 만들기
날 짜
0000년 0월 00일 금요일
목 표
가족에 대해 깊이 생각해보고 소중함을 느끼는 계기가 된다.
시 간
활 동 명
활 동 내 용
평 가 및 준비물
08:30~09:00
등원 및
통합 활동
- 활기차고 경쾌한 음악 (그동안 배웠던 노래가 담긴 CD)을 틀어 놓는다.- 선생님을 만나면 반갑고 공손하게 안녕 하세요 하며 인사한다.- 교사는 유아의.. |
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| 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
호랑이가 어흥하고'하며 친구들에게 동화 이야기를 말해 보인다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다.
라고 말하자 ʻʻ 이것도 꽃이야. ʼʼ라고 말하며 친구가 만든 꽃다발을 가리킨다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
또래의 놀이에 관심을 가지며 .. |
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교사, 말, oo, 친구, 00, 놀이, 표현, 가지, 관심, 먹다, 즐기다, 손, 가다, 탐색, 만들다, 들다, 보이다, 자다, 이야기, 도구 |
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| 만3세반 상반기 (3월-8월) 관찰일지 및 발달평가 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였습니다.
상반기 발달평가 첨부되어 있습니다.
만3세반 상반기 (3월-8월) 관찰일지 및 발달평가 (일상생활,놀이활동 관찰일지)
일상생활
식사를 하다 OO가 “선생님 이것 보세요 나는 초록색 먹을 수 있어요” 라고 말한다. OO에게 “OO는 골고루 먹어서 튼튼해지겠다” 라고 말하니 OO다 김치를 먹으며 “나는 김.. |
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| 만1세 1년 (3월~다음해2월) 관찰일지 및 발달평가 18명 36Page
일상생활,놀이영역으로 관찰하였고 모든계절 사용가능합니다.
반명
OO반
이름
OOO
나이
만1세
발달영역
관찰내용
일상생활
교실을 걸어 돌아다니던 OO가 책상 위로 올라간다. 교사가 “위험해~” 하고 말하며 내려주니 창가로 걸어가 창가틀 위로 올라간다. 이후 물이 담긴 컵을 주니 OO가 고개를 돌린다. 교사가 컵을 잡고 먹어주니 한 모금 먹.. |
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| 만5세 유아 1년 관찰일지 입니다.
16페이지 분량으로 자세하게 작성하였습니다.
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
발달평가
동네 지도를 보면서 관찰해보는 시간이다. OO가 갑자기 지도를 가리키며 “선생님! 저 여기 가 보았어요!”라고 말한다. “OO야~ 이 지도에서 아는 곳 있어?” 교사의 물음에 “네!! 여기도~여기도~ 다 가봤어요~!”라고 말한다.
체육활동으로 스쿠프를 하였다.스쿠프라.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
활동방법
< 도입 >
① 유아들이 교사에게 하는 말들을 이젤 또는 칠판에 적어서 보여준다.
- 여러분들이 선생님에게 하는 말들을 이젤(칠판).. |
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| 똥파리란 영화를 보고나서 쓴 감상문입니다. 체계적으로 문단을 나누고, 종합적인 내용 요약과 그에 대한 감상평이 곁들여진 총 5장 분량의 감상문입니다... 구입하신다면 후회하지 않으실 겁니다
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 피도 눈물도 없는 양아치
Ⅱ-Ⅱ. 이유있는 반항
Ⅱ-Ⅲ. 양아치도 인간이다
Ⅱ-Ⅳ. 피는 물보다 진하다
Ⅱ-Ⅴ. 나 좀 데려가줘
Ⅲ. 맺음말
똥파리 감상문중에서,,, 발췌함,,,,
Ⅲ. 맺음말
이 영 |
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| 6)국어-타당한 근거-연설이 필요한 경우 알아보기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6.타당한 근거 (1/6차시)
교과서
109~111쪽
학습형태
전체학습 -개별학습-모둠학습
수업모형
지식탐구학습모형
학습주제
연설이 필요한 경우 알아보기
학습자료
교사:동영상자료, 학습지, 붙임자료
학생:교과서
학습목표
연설이 필요한 경우를 알 수 있다.
교 수 학 .. |
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| 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
[학습목표]
내가 살고 싶은 집을 소개하고 마을을 꾸밀 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 우리 집이 좋아요
교과서/차시
슬․생 76~77쪽
(6/6)차시
학습형태
개별학습, 소집단 학습
수업모형
표현중심모형
학습주제
내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기
학습목표
내가 살.. |
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| 5)재량-발표자료 만들기 - 파워포인트를 이용하여 발표자료 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 재 량 (정보) )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
발표자료 만들기
교과서
프린트
학습형태
개별학습, 전체학습
수업모형
직접 교수법
학습주제
파워포인트를 이용하여 발표자료 만들기
학습목표
파워포인트를 이용하여 발표자료 만들 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습.. |
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| 리더십
“사이드 리더”
목차
사이드 리더란
사이드 리더의 성공패턴
3. 사이드 리더의 주의사항
사이드 리더란
함께 미래를 걱정하는 리더
1 : 10 : 100의 원리에 충실한 리더
유비무환의 정신을 가진 리더
함께 미래를 걱정하는 리더
불확실한 미래에 보다 적극적으로 대비할 수 있도록 리더의 역할을 정리한 사이드 리더십은
유미무환의 정신으로 경영하려는 사람에게 가장 적합한 리더립 모델이다. .. |
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| (서비스와 고객 관리) 서비스의 개념과 서비스 정신
목차
* 서비스와 고객 관리
Ⅰ. 서비스란 무엇인가?
Ⅱ. 서비스 정신
Ⅲ. 서비스의 5S
Ⅳ. 진정한 비즈니스 서비스
* 참고문헌
* 서비스와 고객 관리
1. 서비스란 무엇인가?
"선생님, 서비스란 대체 무엇입니까?"라고 물으면 "서비스란 고객에게 만족과 감동과 메
리트를 파는 것"이라는 대담이 선생의 기본 방침이며, 또 그것이 기본적인.. |
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| 기획_디스플레이_마케터_경력_자기소개서_샘플입니다.
성장과정
자유분방하고 어쩔 땐 엉뚱하지만 친구들과 선생님께 사랑 받는 예의 바르고 정직한 사람이 될 수 (중략)
성격
때로는 독설가가 되기도 하지만 이런 저를 훌륭한 조언자로 아껴 주는 사람들이 항상 곁에 있어 인복 (중략)
어학연수
적극적으로 영어를 공부하겠다는 생각으로 피자집 캐셔로 일했습니다. 짧은 기간이었지만 손님들과 (중.. |
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