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 [아동건강교육] 유아기 자존감 교육의 중요성과 그 방법에 대하여 ( 4Pages )
과목명: 아동건강교육 주 제: 유아기 자존감 교육의 중요성과 그 방법에 대하여 서술해주세요. 1. ‘자아존중감’의 개념 및 중요성 1) ‘자아존중감’의 개념 ⑴ 자아개념 자아개념이란 자신의 특성 즉, 신체적 외모, 성, 행동경향, 정서능력, 흥미 등에 대해 느끼고 있는 생각이나 관념, 태도, 신념을 의미 한다. 즉, 스스로 할 수 있다는 능력에 대한 자신감과 자아존중감을 포함하는 것으로 자신의 전체에..
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 [교육철학 및 교육사] 신인문주의 교육에 대하여 - 프뢰벨의 관념론적 교육사상을 중심으로 ( 6Pages )
교육철학 및 교육사 신인문주의 교육에 대하여 - 프뢰벨의 관념론적 교육사상을 중심으로- 처음 이 과목을 수강하기 전에는 교육철학이나 교육사라는 단어가 생소하고 어떤 것을 배울 것인지 짐작도 가지 않았다. 수업을 들으면서도 낯선 단어, 처음 들어보는 사람들의 이름이 많이 거론되었다. 그런데 그 중에서 낯익은 이름이 있었는데, 바로 프뢰벨이었다. 동네 마다 꼭 하나씩은 몬테소리 유치원, 프..
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 사회복지 법제 - 아동복지법에 대한 이해, 내용, 문제점과 개선방안, 자신이 느낀점 ( 5Pages )
아동복지법에 대한 이해 ① 아동복지법의 기본개념 아동복지를 위한 최초의 입법은 1961년 12월30일 제정된 아동복리법으로 이 법은 당시 국가재정상의 문제로 모든 아동에 대한 보편적인 서비스보호가 아닌 요보호아동을 보호대상으로 하는 제한적인 것이었다. 그로부터 20년이 지난 1981년 3월 국회는 전체 아동의 복지를 조장하기 위한 목적으로 아동복지법의 개정안을 국회에 제출하여 동년 3월31일 ..
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 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 정의,현황,치료방식의 문제점과 교육방법,교사의역할 ( 16Pages )
ADHD [목차] I. 들어가며 II. ADHD 1. ADHD 개념 2. ADHD 환자 현황 3. 아동,청소년기 정신건강의 중요성 4. 조기치료의 중요성 5. ADHD 치료방법과 교육방식의 문제점 1) ADHD에 대한 인식부족 2) ADHD 치료 전문기관 부족 자원연결 부족 3) 지지집단 자조모임 부족 4) 부모교육과 학교교육의 문제점 6. 한국에서의 ADHD 치료법및 교육법 1) 약물치료 2) 현재 ADHD아동의 통합교육과 선별방법 3) ADH..
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 아동복지의 개념과 필요성 문제점 개선방안 조사분석 ( 6Pages )
Report ( 아동복지의 개념과 필요성 문제점 개선방안 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아동복지의 개념과 필요성 Ⅲ. 아동복지의 문제점과 개선방안 Ⅳ. 아동복지의 과제 Ⅰ. 서론 지금 한국가정은 심각한 위기상황에 직면해 있다. 한국가정의 붕괴는 가공할 정도로 상승하는 이혼율에서만 나타나는 게 아니다. 2001년의 경우 3만 2086명이 유기된 통계에서 보듯 국제 통회기금(IMF)치하 때보다 더 많은..
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 다문화가정 아동의 부적응 ( 2Pages )
다문화가정 아동의 부적응 1. 학습지도와 학교적응 자녀교육에 있어 어머니의 역할이 큰 비중을 차지하는 우리나라의 현실에 비추어 한국말조차 서투른 외국인 어머니들은 다른 가족이 도와주지 않으면 이 부분에서 속수무책인 경우가 허다하다. 가정에서 부모들의 지도아래 한글과 숫자, 읽기 등 학습능력을 획득하는 일반 어린이들과 달리 충분한 지도를 받지 못한 다문화가정 자녀들은 기초학력조차 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아특수교육의 중요성과 목적 및 영향과 교육프로그램들 조사분석 ( 14Pages )
Report ( 유아특수교육의 중요성과 목적 및 영향과 교육프로그램들 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 서론 / 1 Ⅱ. 본론 / 1 1.유아특수교육의 중요성과 목적 / 1 1)유아특수교육의 중요성 / 1 2)유아특수교육의 목적 / 2 2.역사적 관점들 3 1)유아교육의 영향 / 3 2)유아특수교육의 영향 / 4 3)장애위험유아(보상교육)의 영향 / 4 3. 유아특수교육 대상과 평가과정 / 5 1)대상 / 5 2)평가과정 / 6 4...
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 교육학 정리 ( 45Pages )
교 육 학 정 리 1 (교육의 기초) 1.‘Peters의 성년식’으로서의 정의방식 ① 성인으로서의 인간다운 삶의 형식 안으로 입문시키기 위하여 지식의 형식이나 학문을 가르칠 것을 주장 ※ 지식의 형식이란 인간의 삶을 이해하는 여러 가지 공통된 이해의 방식 이 때 마음이 발달한다는 발현으로서의 교육 혹은 계명으로서의 교육 주장 ② ‘미성숙한 아동을 인간다운 삶의 형식 안으로 입문시키는 과정’으로 봄 ..
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교육학
 [사회복지학] 장애아동을 위한 복지실천 ( 34Pages )
장애아동을 위한 복지실천 장애아동을 위한 복지사업의 개념 및 목적 장애아동의 유형 및 특징 장애아동을 위한 복지실천의 의의와 지향점 장애아동을 위한 복지실천의 과정과 방법 http://imagesearch.naver.com/icarpenter_113.jpg 장애아동을 위한 복지사업의 개념 및 목적 장애아동을 위한 복지사업의 개념 장애아동을 위한 복지사업의 목적 http://kr.search.yahoo.com/imagesearch/20030103_49677.jpg..
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 [아동건강] 아동건강교육활동계획안 ( 4Pages )
아동건강교육활동계획안 주 제 나의 몸 활 동 명 콧구멍을 후비면 활동목표 • 우리 몸을 소중하게 다루어야 하는 이유를 알고, 바른 습관을 가진다. 수 준 Ⅰ수준 집단크기 대집단 대상연령 만 3세 준 비 물 도입인형, 동화자료 ( 인형들 ) 소요시간 20분 활동방법 도입 T : 안녕! 친구들 오늘도 밝은 모습으로 만나서 반가워요. T : 오늘 우리 반에, 다른 친구가 놀러왔어요! 그 친구가 우리 반 친구..
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 증가하는 아동청소년 성범죄에 대한 분석과 대안모색+느낀점추가 ( 6Pages )
증가하는 아동청소년 성범죄에 대한 분석과 대안모색 서론 아동 성학대와 범죄는 가정 내에서 스스로 학대의 고리를 끊을 수 없고, 주변의 도움이 반드시 필요하다. 또한 아동은 무력하고 미성숙한 특성 때문에 스스로 학대 사실을 신고하지 못하는 경우가 많다. 따라서 사회의 타구성원이 아동의 안전을 지켜주고 책임져 주어야 한다. 이러한 면에서 아동과 자주 접하게 되는 교사들은 학대위기에 처한 ..
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 아동복지법 시행령 -2000년 7월 ( 33Pages )
분류기호 : RAG02-0004375 자료형태 : 보도자료 자 료 명 : 아동복지법시행령 및 시행규칙 입법예고 저자사항 : 아동보건복지과 발 간 처 : 보건복지부 사회복지정책실 아동보건복지과 발간일자 : 2000/04/27 면수 : 22 가격 : 0 총서사항 : ISBN : 주 제 명 : 육아/사회복지관련법안/기타사회복지참고 입력언어 : 한 원문입력 : Y 초록요약 : 2000.4.27일부터 입법예고되는 아동복지시설 및 아동용품의 안..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 교육심리학-프뢰벨 ( 6Pages )
프뢰벨 (Friedrich Wilhelm Agust Fröbel, 1782~1852) 자, 우리들의 어린이와 함께 살지 않으렵니까! Ⅰ. 머리글 신인문주의란 19세기의 사조 가운데 철학이나 문학에서의 낭만주의가 교육에 나타난 교육사상적 체계를 통칭해서 가리키는 말이다. 18세기 합리주의적 계몽사상의 반동으로 일어난 신인문주의는 계몽사상이 인간을 기계적이고 형식적으로 해석하는데 대한 반발로서 인간의 정의적인 측면을 ..
리포트 > 교육학 |
 [가족유형과 부모교육] 대가족과 맞벌이가족의 부모교육 ( 6Pages )
[가족유형과 부모교육] 대가족과 맞벌이가족의 부모교육 목차 * 가족유형과 부모교육 Ⅰ. 대가족의 부모교육 1. 대가족의 환경 속에서 자란 아동의 특성 2. 대가족 환경 속에서의 문제 3. 대가족에서의 부모역할 1) 조부모의 역할 2) 부모의 역할 Ⅱ. 맞벌이가족의 부모교육 1. 맞벌이가족의 자녀 특성 2. 맞벌이가족의 양육환경 3. 맞벌이가족에서의 부모역할 1) 자신의 상황을..
리포트 > 생활/환경 |
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 음악교육 - 교육철학과 음악교육, 미학적 관점과 음악교육, 리머의 음악교육철학 ( 9Pages )
교육철학과 음악교육, 미학적 관점과 음악교육, 리머의 음악교육철학 [1. 교육철학과 음악교육] 1.자연주의(Naturalism)와 음악교육 자연주의에 속하는 철학자들은 ‘자연이 곧 실체의 본질’이라고 보고, 자연 그 자체를 통해 우주와 인간에 관한 진리를 알 수 있다고 보았다. 자연주의에 대표적 인물 루소는 18세기 말 자연주의 교육론을 주도하였다. 루소가 보는 이상적인 인간상은 ‘고상한 야인’으로서, ..
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