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 빅 데이터의 가치와 사례,현대카드빅데이트사례 ( 11Pages )
빅 데이터의 가치와 사례 Contents - 서론 빅 데이터의 개념과 등장 배경 - 본론 1)사례 국내 기업 (1)현황 및 문제점 (2)빅 데이터를 활용한 해결방안, 기업내부의 요인 및 성과 분석 2)사례 해외 기업 (1)현황 및 문제점 (2)빅 데이터를 활용한 해결방안, 기업내부의 요인 및 성과 분석 - 결론 각 사례를 통한 시사점과 개선 사항 제시 서론 정보와 통신기술의 발달은 소셜 미디어의 성장..
리포트 > 경영/경제 |
 세절복합기 최종제안서 ( 5Pages )
1.목적 기존 복합기보다 더 실용성과 기능을 업그레이드하여 세절기능과 복합기능이 합쳐진 장비로 사무실이나 가정의 공간 비중을 줄이고 간단하게 사용하는 첨단 장비 개발. 2.배경 사무실에는 복합기 따로 세절기 따로 있어 사무실안에서 불필요한 공간을 차지하고 하지만 이 두기계를 과연 따로 써야만 할까 아니다 복합기란 기존 프린트기에 여러 가지 기술들이 접목되어 여러 가지 장비를 한가지의 ..
리포트 > 공학/기술 |
 미국인과 일하기(Working With Americans) 미국인과의 의사소통 ( 12Pages )
본 자료는 미국인과의 의사소통에 있어서의 유의할 점에 대해 설명하고 있으며, 특히, 아시아인과 미국인의 의사소통 방식이 어떠한 차이점을 보이는지에 대해 상세하게 설명한 자료임 [과목/대상] 국제통상, 국제경영 [과목] 국제마케팅, 글로벌 경영, 비교문화경영, 다국적 기업론 미국인과의 의사소통(Communicating) 1. 아시아와 미국식 의사소통 비교 2. 비즈니스에의 적용 (1) 감정의 교환 (2..
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아시아인의 의사소통, 미국인의 의사소통, 직접적 의사소통, 간접적 의사소통
 [발달놀이치료] 발달놀이치료의 적용(발달놀이치료의 방법과 목표, 발달놀이치료의 구조 및 진행과정, 발달놀이치료게임) ( 10Pages )
[발달놀이치료] 발달놀이치료의 적용(발달놀이치료의 방법과 목표, 발달놀이치료의 구조 및 진행과정, 발달놀이치료게임) - CONTENTS - 발달놀이치료의 적용 I. 발달놀이치료의 목표 II. 발달놀이치료의 방법 III. 발달놀이치료의 구조 1. 환경 2. 안고 흔들기 3. 신체부위를 접촉하고 노래하기 4. 안아주기, 뽀뽀하기, 말하기, 노래하기 5. 제한 설정 6. 아동을 위한 발달놀이 게임 IV. 발달놀..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [학습 지도안] 6-1)영어-7.My_father_is_a_pilot ( 10Pages )
6-1)영어-7.My_father_is_a_pilot 영어과 교수학습 지도안 단 원 : 7. My Father Is a Pilot. 본시주제 : 다양한 활동을 통해 직업을 묻고 대답하는 말하기 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 한국초등학교 가. 단원명 : Lesson 7. My Father is a Pilot. 나. 단원의 개관 1. 교재관 21세기 세계화, 글로벌 시대를 맞아 개인에게도 다양한 언어구사능력이 중요시되고 있는 시점에서 전 세계..
리포트 > 교육학 |
 혼다의 SWOT 마케팅 전략 분석 ( 5Pages )
혼다의 SWOT분석 Strength(강점) 1. 품질 혼다는 아낌없는 연구개발 투자로 안전성에서 세계적인 자동차 업체들과 어깨를 나란히 한다. 지난해만 연구개발비로 매출액의 5%정도인 4000만엔(4조4000억원)을 썼다. 국내에서 판매되는 어코드는 3.0 V6 VTEC과 2.4i-VTEC 등 2개 모델로 5단 자동 변속기를 채택하고 VTEC 엔진을 탑재함으로써 우수한 동력성능과 연비를 확보하고 배출가스를 최소화시킨 점..
비지니스 > 사례분석 |
 한글 전용과 한자혼용 ( 9Pages )
한글전용에 대해서 1.머리 국민들의 문자생활의 방향을 결정짓는 문자정책은 국민 개개인의 삶은 물론 국가문화 전반에 걸쳐 큰 영향을 끼칩니다. 글은 생각과 느낌을 표현하고 전달하는 의사소통의 도구인 동시에 인간의 생각과 인식을 지배하는 틀이기 때문입니다. 따라서 문자정책을 단순한 문자사용에 관한 지침이라고 보는 것을 넘어 역사의식과 자기정체성 그리고 미래의 국가 비전 등을 함께 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 사도세자가 꿈꾼 나라 독후감 감상문 서평 이덕일 ( 7Pages )
`사도세자가 꿈꾼 나라`의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 사도세자가 꿈꾼 나라 저자 이덕일은 항상 역사에서 비주류 인물과 정쟁의 패자를 주인공으로 하여 글을 쓰는 역사학자다. 이 책의 사도세자도 그렇고, 전작의『윤휴와 침묵의 제국』에서의 윤휴,『정약용과 그의 형제들』의 ..
리포트 > 독후감/서평 |
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 해방 직후 조선문학건설본부와 조선 프롤레타리아 문학운동의 대립 ( 4Pages )
해방 직후 조선문학건설본부와 조선 프롤레타리아 문학운동의 대립 1. 조선문학건설본부의 인민문학론 해방직후, 문학권 내의 가장 두드러진 특징은 이른바 광범위한 진보적 문학가들의 결집체인 조선문학건설본부의 결성과 그 내부에서의 카프 맹원들이 이데올로기의 비타협성을 내걸면서 결성한 조선프롤레타리아문학동맹의 결성이다. 1935년 카프가 해산되고 근 10년만에 새로운 조직체로서 등장한 양 ..
리포트 > 인문/어학 |
 카네기인간관계론 감상문 ( 11Pages )
카네기인간관계론 감상문 1. 저자 데일 카네기 《카네기 인간관계론》의 저자 데일 카네기는 1888년 미주리 주 매리빌에 있는 한 농장에서 태어났다. 그는 네브래스카에서 교사, 세일즈맨 등으로 사회생활을 하면서 수많은 실패를 경험했다. 이후 1912년 뉴욕에 도착한 젊은 카네기는 무엇을 하면서 살까에 대해서 궁리를 했고, 마침내 125번 가에 있는 YMCA에서 저녁에 성인들에게 대중연설을 가르치는 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 국어과교수학습과정안,공개수업지도안 ( 6Pages )
(국어과) 교수 ․ 학습 과정안 단 원 3. 내 얼굴 학습주제 다양한 표정 알기 일 시 대 상 장 소 수업자 1. 단원 : 3. 내 얼굴 2. 단원의 개관 우리는 생활하며 여러 가지 표정을 대하거나 표현한다. 그러므로 자신과 타인의 표정을 인지하고, 표정을 통해 상대방의 기분을 구별하고 다양한 상황에 어울리게 자신의 얼굴 표정을 짓는 것은 중요하다. 그러나 타인의 감정에 반응하지 않..
리포트 > 교육학 |
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 교재분석에 대한 내용 ( 18Pages )
차 례 Ⅰ. 들어가는 글 Ⅱ. 본 론 1. 교재의 전체적 구성 2. 발음 3. 어휘 4. 문법 5. 교재오류 Ⅲ. 결 론 ◈. 부 록 Ⅰ. 들어가는 글. ‘국제화,세계화’라는 구호가 미처 울리기도 前부터 독일어는 고등학교의 제 2 외국어로서 이미 오래전부터 학습되어져 오고 있었다. 독일뿐만 아니라, 오스트리아, 스위스등의 독일어권 국가들의 유구한 문화적 전통과 그들의 경제력에 힘입어 독일어는 각종..
리포트 > 교육학 |
교육학
 벌칙함 ( 1Pages )
벌칙함 ▶벌칙함 이용 방법 1. 잘못에 해당하는 벌칙을 스스로 정한 뒤 벌칙 메모지에 적는다. 2. 벌칙메모지를 벌칙함에 넣는다. 3. 벌칙을 받아야 할때 벌칙함에서 1가지의 메모지를 꺼낸다. 4. 벌칙대로 이행한다. 5. 벌칙이 다음 행동을 수정하는 계기가 되도록 지도한다. 노란색 메모지 다툰 친구에게 ▶친구의 손 닦아주기 ▶친구 얼굴 씻어주기 ▶학 20마리 접어 친구에게 건네주기 ▶친구에..
서식 > 학교서식 |
 인간행동과 사회환경 - 행동주의 이론 적용과 관련하여 기법 제시 ( 4Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론(행동주의 이론의 기본적 설명) Ⅱ. 본 론 1. 동현이가 나타내는 ADHD 행동에 대한 정리 2. 활용할 수 있는 기법 제시 및 ..
리포트 > 교육학 |
인간행동과 사회환경, 행동주의 이론, 행동주의 이론 적용기법
 1학기 부모 상담일지 만5세 평가제 20명 ( 20Pages )
아이가 좋아하는 놀이입니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다. 체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 잘 지냅니다. 줄로놀이 하는 것을 좋아합니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활..
리포트 > 교육학 |
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