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 대구 성보 학교 공연 기획의도, 작품 구성과 내용, 작품 특징, 스케줄, 예산, 특징, 현황, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 10Pages )
대구 성보 학교 공연 기획의도, 작품 구성과 내용, 작품 특징, 스케줄, 예산, 특징, 현황, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 *대구 성보 학교* -지체장애 공립 특수학교 -1972년 개교 -초·중·고 전공 과정으로 편성·운영 장소 : 대구 성보 학교 강당 일시 : 2013년 4월 20일 시간 : AM. 11 : 00 [개요] 계명대학교 카톨릭 기도모임 ‘Agnus dei’ 학생들(20명)과 함께 하느님의 뜻을 전하는 동시에 ..
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 영유아 수 _ 과학교육과정의 내용 ( 14Pages )
영유아수 ․ 과학교육과정의 내용 1) 영유아 수․ 과학 교육과정의 변천과정 (1) 유치원 교육과정의 변천 유아교육과정은 1969년 최초로 제정된 제1차 유치원 교육과정을 시초로 지금 현재 제6 차 유치원 교육과정이 시행되고 있다. 제1차 유치원 교육과정 에서는 건강, 사회, 자연, 언어, 예능의5개 생활 영역으로 나뉘었으며 이 중 유아 수․ 과학 교육은 자연생활 영역에 포함되었다. 자연생활 영역의 ..
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 모유와 우유,조제분유의 성분및 특성을 비교해 보고 모유수유의 장점에대해 토론하시오 외 4개토론 ( 4Pages )
1.아동영양학(토록주제:모유와 우유,조제분유의 성분및 특성을 비교해 보고 모유수유의 장점에대해 토론하시오) 신생아에게는 초유가 태변 배설을 촉진시켜 황달을 예방하는데 도움이 되고 생후 초기의 목마름과 배고픔을 충족시킬 수 있습니다. 또한 면역항체가 들어 있어 질병으로부터 신생아를 보호합니다.모유의 유당은 bifidus균의 증식을 촉진시켜서 장내 병원균이나 잡균류의 번식을 억제하며 칼슘..
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 [특수아에 대한 음악치료] 지적장애아 음악치료 ( 7Pages )
지적장애아동의 가창지도 지적장애아를 위한 음악치료 활동 및 치료계획 지적장애 아동은 음악을 통해 자신을 표현하게 되고, 자기 표현을 통해 자기와 환경에 대한 평가가 가능하다. 지적장애아를 위한 적절한 음악을 찾아내기란 쉬운 일은 아니다. 지적장애 아들에게 적당한 음악으로는 다음과 같은 것을 들 수 있다. 되풀이되는 리듬이 있는 음악으로는 다음과 같은 것을 들 수 있다. 들은 리듬을 소리를..
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음악, 지적장애, 아동, 소리, , 악기, 표현, 활동, 노래, 통해, 훈련, 감정, 리듬, 교육, 지도, 연주, 음악치료, , 들다, 많다
 인지심리학의 연구영역(인지심리학 연구분야) ( 7Pages )
인지심리학의 연구영역(인지심리학 연구분야) 목차 인지심리학의 연구영역 1. 주의 2. 기억 3. 언어의 이해 및 산출 4. 추리, 판단과 의사결정 5. 지각 6. 문제해결 7. 형태재인 8. 개념적 사고 9. 학습 10. 지능과 창의성 11. 정서와 인지 12. 사회적 인지 13. 인지와 발달 14. 의식 15. 신경인지 16. 인지공학과 응용인지심리 인지심리학의 연구영역 많은 사람들이 인지심리학의 다양한 연구영역 부..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 (놀이치료 연구보고서) 놀이치료 개념과 특징,필요성연구및 놀이치료 사례분석과 느낀점 ( 23Pages )
놀이치료 개념과 사례분석 [목차] 1. 놀이치료의 개념 2. 놀이치료 현재와 역사 3. 놀이치료의 특징 4. 놀이치료의 종류 5. 놀이치료 활동분석 6. 놀이치료의 대략적인 치료과정 7. 놀이치료 사례 (1) 불안장애아동의 놀이치료 (2) 자폐아의 놀이치료사례 8. 결론과 느낀점 [참고문헌] 1. 놀이치료의 개념 놀이치료란 심리적, 행동적인 문제를 갖고 있는 아동을 진단하고 치료하기 위한 목적으..
리포트 > 사회과학 |
 [아동상담진단] 아동상담 진단의 개념과 목표, 아동의 정상행동과 문제행동 진단판단기준 ( 9Pages )
[아동상담진단] 아동상담 진단의 개념과 목표, 아동의 정상행동과 문제행동 진단판단기준에 대한 레포트 자료. [아동상담진단] 아동상담 진단의 개념과 목표, 아동의 정상행동과 문제행동 진단판단기준 CONTENT 아동상담의 진단 I. 아동상담 진단의 개념 및 목표 II. 아동상담 진단의 특성 및 유의사항 III. 정상행동과 문제행동 진단판단기준 1. 아동의 정상발달과 정신병리를 이해하는 이론적 관..
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개념, 정의, 특징, 과제
 유아 언어교육이 왜 중요한지와 유아 언어교육의 원리에서 가장 중요하게 다루어져야 할 점에 대해 자신의 의견을 제시해 보세요 ( 6Pages )
주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아 언어교육의 중요성 2. 유아 언어교육의 원리 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료 Ⅰ. 서론 인간은 사회적 동물이다. 언어는 사회 구성원들과 어울리며 살아가기 위한 필수적인 수단으로, 언어 없는 일상생활을 상상하기란 어려운 것이 사실이..
리포트 > 경영/경제 |
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 아동 정신건강 문제, 아동정신건강 사례와 개입방안 PPT ( 18Pages )
아동 정신건강 문제, 아동정신건강 사례와 개입방안 PPT 프리젠테이션. 원본 한글보고서도 함께 올렸습니다. 1. 아동 정신건강의 개념 2. 기본적 정서의 종류와 기능 3. 아동 정신건강의 중요성 4. 문제의 발생 요인 5. 아동 정신건강의 문제 유형 6. 아동의 정신건강을 위한 사회복지적 개입방안 7. 사 례 1. 아동 정신건강의 개념 정신이란 인간의 신체적 현상에 대응하는 인간 특유의 생각, 감정, 언..
리포트 > 사회과학 |
아동정신건강, 아동정신건강사례, 아동정신건강문제, 아동정서문제, PPT
 영유아기 정신장애(우울장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 자폐성 장애, 아스퍼거장애) ( 12Pages )
영유아기 정신장애(우울장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 자폐성 장애, 아스퍼거장애)에 대한 레포트 자료입니다. 영유아기 정신장애(우울장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 자폐성 장애, 아스퍼거장애) CONTENTS 영유아기 정신장애 I. 우울장애 II. 정신지체 1. 경미한 정신지체 2. 중간 정도의 정신지체 3. 심한 정도의 정신지체 4. 아주 심한 정도의 정신지체 III. 반응성 애착장애 IV. 자폐..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 보육 프로그램 만들기 ( 39Pages )
보육 프로그램 만들기를 연구한 파워포인트 자료입니다. 발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다. Ⅰ 어린이집 소개 1. 원 명 2. 대상 연령 3. 교육 철학 4. 운영 목적 5. 원 훈 6. 보육목표 7. 교사채용기준 8. 제출서류 9. 운영방침 10. 학급구성 11. 교직원 현..
리포트 > 교육학 |
유아교육, 사회복지, 아동복지, 보육, 어린이집
 상담의목표 ( 4Pages )
상담의 목표 내담자가 생활속에서 가지고 있는 문제를 파악하고 내담자가 원하는 바를 확인하여 내담자의 감정, 사고, 행동의 변화를 통해 창조적이고 자율적인 성장에 이르도록 하는 것 ① 내담자의 문제 파악 내담자의 가지고 있는 문제는 다양하다. 그러므로 내담자의 신체적 능력이나 심리적 특성(성격, 지적 수준, 발달수준, 주요한 정서상태, 자아개념, 대인관계의 특성)을 평가하여 상담의 목표를 ..
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사회과학
 [심리적 노화현상] 심리적 노화의 개념과 특성 및 양상 ( 8Pages )
[심리적 노화현상] 심리적 노화의 개념과 특성 및 양상 목차 심리적 노화 Ⅰ. 심리적 노화의 개념과 특성 Ⅱ. 심리적 노화의 양상 1. 감각기능 2. 인지 및 정신 기능 3. 정서 및 성격 변화 Ⅲ. 심리적 노화의 신화와 사실 1. 노인은 하루 종일 잠을 잔다. 2. 노인은 융통성이 없고 고집이 세다. 3. 노년기는 평화롭고 평안한 시기이다. 4. 노년기에 기억력 저하와 치매에 걸리는 것은 피할 수 없는 일..
리포트 > 의/약학 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [누리과정] 만 3-5세 누리과정(이론적 근거, 특성, 구성방향, 목적과 목표)에 대하여 서술하시오 ( 3Pages )
[누리과정] 만 3-5세 누리과정(이론적 근거, 특성, 구성방향, 목적과 목표)에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 만 3-5세 누리과정의 이론적 근거 및 특성 2. 만 3-5세 누리과정의 구성 방향 3. 만 3-5세 누리과정의 목적과 목표 Ⅲ 결론 참고문헌 [누리과정] 만 3-5세 누리과정(이론적 근거, 특성, 구성방향, 목적과 목표 등)에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 3-5세 연령별 누리과정 시행은 누리과정..
리포트 > 교육학 |
누리과정, 특성, 목적과 목표, 만 3~5세
 [아동문학] 아동문학의 다양한 활용법에 대한 고찰 ( 8Pages )
아동문학의 다양한 활용법에 대한 고찰 아동문학이란 아동을 위해,아동이 함께 하는,아동이 골라 읽어온 또는 골라 읽어갈 특수문학으로 동요,동시,동화,아동소설,아동극 등의 모든 장르를 일컫는 명칭을 말하는 것으로서 아동의 정서발달 함양을 위해 꼭 필요하다 하겠다. 아동문학은 문학작품을 이해하고 감상하기 어렵기 때문에 동시,동화,인형극과 같은 작품을 대한다면 엄마,빵빵,맘마 등을 짚어가며 ..
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