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(검색결과 약 15,875개 중 64페이지)
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| 아동상담 - 상담사의 자질
목 차
1.상담자의 자질
(1)적문적 자질
(2)인간적 자질
2.상담에 대한 나의 견해
1.상담자의 자질
상담은 인간관계에 기반을 둔 전문적인 조력의 과정이며 인간에 대한 전문적 이해능력을 요구한다. 그러므로 상담자에게는 원숙한 인간적인 자질과 상담을 수행하는 데 필요한 학문적 소양과 인간이해에 대한 기본적인 기술이 요구된다. 따라서 상담자의 자질은 전문적인 자.. |
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| 부모교육의 목적
부모에게 자녀 교육에 필요한 지식이나 기술을 습득시킨다.
표> 부모 교육의 목적
부모교육의 목적은 프로그램에 따라 다를 수 있으나 공통적 목적은 자녀를 바르게 이해하고 돕고, 지도하는 데 필요한 지식, 능력, 태도 등을 익히도록 부모를 도와주어 부모-자녀의 관계를 향상시키는 것으로 볼 수 있다.
자녀의 발달을 촉진시키기 위해 부모 역할을 인식하도록 부모를 돕는다.
유아교육상.. |
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부모, 자녀, 교육, 제공, 목적, 위, 정보, 가족, 발달, 외, 돕다, 프로그램, 관계, 명, 참여, 기술, 인식, 필요하다, 볼, 이해 |
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| 성인중기 인지능력의 변화
성인중기는 직업, 지역사회, 그리고 가정에서 책임이 확장되는 시기이다. 다양한 역할을 효과적으로 처리하기 위해 쌓아온 지식, 언어 유창성, 기억, 빠른 정보 분석, 추론, 문제해결, 그리고 자신의 전문 분야에서의 전문적 지식을 포함한 다양한 종류의 지적능력을 요구한다. 이 시기, 인지적 기능에 있어 다양한 변화 양상을 보인다. 비록 어떤 영역에서는 쇠퇴가 일어나지만,.. |
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| ‘Next Society’를 읽고
피터드러커 교수는 60년대에 이미 지식 사회의 도래를 예견하면서 지식작업(knowledge work), 지식근로자(knowledge worker) 같은 용어를 사용할 정도로 미래에 대한 뛰어난 안목과 식견을 가진 사람이다. 그는 이번 [Next Society]에서도 다음 사회가 어떻게 변할지 전망하고, 지식근로자에게 경영지침을 제시하고 있다. 우리나라는 IMF이후 산업구조의 변화뿐만 아니라 사회전반.. |
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| 1] 지식재산권의 개요
1.지식재산권의 개념
1) 지식재산권의 의의
재산: 사람이 가치가 있다고 생각하고 소유하고 있는것
재산권: 타인에게 그 가치를 주장하고자 할 경우
2)지식재산권의 보호
“지식재산권은 법률로서 보호해야만 사람이 지적 창작능력을 발휘할 수 있는가”
* 지적 창작물을 법률로 보호해야 하는 이유
창작 결과물 생성 -] 타인의 표절 및 일반인 대상유포 -]창작자의 창 작 의욕.. |
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| 테러리즘과 상징적 목표(테러의 목표)
테러리즘과 상징적 목표
모든 동물 가운데 가장 포악한 동물은 인간이라고 서슴지 않고 말할 수 있는 것은 같은 종족을 살해하기 위해 가능한 모든 지식과 수단을 동원하고 있기 때문이다. 이러한 지식과 수단은 단순한 납치로부터 핵무기의 가공할 공포에 이르기까지 다양한 방법의 테러행위를 동원하는 시대에 접어들었다. 오늘날 국제사회에서는 누구든지 테러
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| 언어의 본질(언어의 구조와 기능, 언어의 이해와 사용)에 대한 레포트 자료입니다.
언어의 본질(언어의 구조와 기능, 언어의 이해와 사용)
CONTENT
언어의 본질
I. 언어의 기능
II. 언어의 구조
1. 음소
2. 형태소
3. 문법규칙
III. 언어의 이해와 사용
1. 어용론적 지식
2. 세상사에 대한 지식
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 성경의 역사적 배경 정보 (Background lnformation)
1. 성경의 역사적 배경 정보 개요
성서 각권의 역사적 배경에 관한 지식은 구약 또는 신약 개론의 교과서나 그러 한 과정에서 입수된다. 이러한 지식은 (우리가 입수 할 수 있는 한은) 적절한 해석을 위하여 기본이 된다. 저자나 화자 (speaker) 누구인가. 그에 대하여 무엇을 알 수 있을까. 독자와의 관계는 어떤 성경이었을까. 그 책의 내용이 원초 .. |
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| ADDIE 모형
1.분석(Analysis)단계
2.설계(Design)단계
3.개발(Development)단계
4.실행(Implementation)
5.평가(Evaluation)
목 차
1.요구분석
성취해야 할 바람직한 목표수준과 학습자들이 지니고 있는 능력 수준간의 차이 분석
2.학습자분석
학습자의 일반적 특성, 출발점 능력, 학습양식 등을 분석
1.분석(Analysis)단계
3.환경분석
새로운 지식, 기능, 태도를 획득하게 되는 학습환경의 분.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 구성주의의 정의
2. 구성주의의 특징
3. 구성주의의 인식론적 전제
4. 학습에 관한 전제
5. 교수학습 환경 설계에 관한 전제
Ⅲ. 학습 모형
1. Problem-Based Learning
2. Goal-Based Scenario
Ⅳ. 결론
참고문헌
표 목 차
[표 1] 객관주의와 구성주의의 인식론적 차이점
[표 2] PBL수업과 기존수업과의 비교
Ⅰ. 서론
현대사회가 날로 발전함에 따라 지식사회로 .. |
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| 절차 또는 방법을 중시하는 견해로, 이들은 과학을 진리, 법칙 또는 이론을 찾아내기 위한 논리적 ․ 체계적 방법이라고 정의한다.
절차와 결과를 모두 중시하는 견해로, 이들은 과학은 진리, 법칙 또는 이론을 찾아내기 위한 논리적 ․ 체계적 방법과 그 소산인 체계적 ․이론적 지식을 의미한다고 정의한다.
즉 "과학은 진리, 법칙 또는 이론을 찾아내기 위한 논리적 ․ 체계적 ․경험적 ․ 객관적 방법과 그 소.. |
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과학, 정의, 체계, 지식, 이론, 사회, 은, 활동, 복지, 법칙, 합리, 방법, 소산, 생산, 이루어지다, 의하다, 섭, 과정, 진리, 객관 |
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| 대학생 자원봉사활동의 효과
목차
대학생 자원봉사활동의 효과
I. 개념적 지식을 확대
II. 경험적 학습의 기회
III. 기술 및 능력의 개발
IV. 지역사회에 관한 지식의 습득
V. 사회적 통합의 효과
VI. 일하는 경험을 얻는 기회
VII. 여가시간을 건설적으로 활용
VIII. 의사결정 및 책임감
* 참고문헌
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| 상담자의 인간적 자질에 대해 기술하시오
목차
상담자의 인간적 자질에 대해 기술하시오
I. 성격
II. 윤리적 책임감
III. 태도
IV. 경험에 근거한 지식
V. 인지적 지식과 지적 기술
VI. 훈련
VII. 인간관계 스타일
VIII. 인간 차이에 대한 이해
IX. 인간성에 대한 이해
* 참고문헌
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| 경영환경과 기업가정신
경영환경과 기업가정신
I. 글로벌 경제 경영환경과 기업가정신
글로벌 지식정보화사회는 새로운 변화를 요구하고 있고, 이에 따라 새로운 패러다임이 전개되고 있다. 지식정보사회는 사람, 자본, 기술 및 정보 지식 등이 중요한 경영자원이 된다. 이러한 시대적 환경에 따라 창의성과 혁신을 추구하는 기업가정신이 증시되어 창업혁명이 소리 없이 진행되고 있다. 따라서 오늘날.. |
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| 금융에 대한 지식
(1) 돈 필요한면 찍어 쓰면 안되나
*돈은 화폐 혹은 통화라고 부른다
=]돈의양 즉 통화량이 많아지면 돈 가치는 떨어지고 물가는 오르는
인플레이션이 나타남(인플레이션이 생기면 수급 불균형이 생김)
=]통화량이 적을 때 소비가 줄어들고 투자와 생산이 위축되어
디플레이션 올 수 있다
이를 방지하기 위해: 중앙은행에 맡겨 통화를 발행하고 시중 통화량을 정책적으로
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