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(검색결과 약 7,315개 중 64페이지)
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| 집단 프로그램의 내용(시간관리교육, 자기주장훈련)에 대한 레포트 자료.
집단 프로그램의 내용(시간관리교육, 자기주장훈련)
집단 구성원들의 문제와 욕구가 천차만별인 만큼 집단 프로그램도 다양화되어 있으나, 여기에서는 간단히 시간관리교육. 자기주장훈련 프로그램을 살펴봄으로써 집단 프로그램의 일반적 구성 양상이 어떤지 알아보도록 한다.
I. 시간관리교육
시간관리를 잘하는 사람은 주요한 .. |
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| 한국 이익집단의 정책과정상의 영향력과 활동패턴:
정부관료제와의 관계를 중심으로
Ⅰ.서언
정책결정과 집행은 정책과정 참여자들간의 상호작용의 결과이므로, 이들의 움직임과 영향력은 정책현상을 설명하고 예측할 수 있게 하는 주요 변수이다(Lynn, 1987: 239). 정책과정 참여자는 크게 행정수반․의회․행정기관으로 대표되는 공식적 참여자와, 정당․이익집단․일반국민․언론기관을 포함하는 비공식적 .. |
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| 상담이론(정신분석이론, 인본주의상담, 행동치료, 인지치료, 현실치료, 게슈탈트치료, 사이코드라마 및 집단상담) - 상담이론들의 대표적 특징에 대한 레포트 자료.
상담이론(정신분석이론, 인본주의상담, 행동치료, 인지치료, 현실치료, 게슈탈트치료, 사이코드라마 및 집단상담) - 상담이론들의 대표적 특징
목차
상담이론
I. 정신분석이론
II. 인본주의상담
III. 행동치료
IV. 인지치료
V. 현.. |
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| 청소년기의 사회성발달은 주로 또래집단을 통해 일어난다. 이 시기에 단짝 친구가 되어 우정관계를 형성하게 되는 요인에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료.
청소년기의 사회성발달은 주로 또래집단을 통해 일어난다. 이 시기에 단짝 친구가 되어 우정관계를 형성하게 되는 요인에 대해 토론하시오
목차
청소년기의 사회성발달은 주로 또래집단을 통해 일어난다. 이 시기에 단짝 친구가 되어 우정.. |
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| 집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오에 대한 레포트 자료.
집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오
그룹의 구성원들이 얼굴을 맞대고 만나 서로 상호작용을 할 때. 그들은 집단사고에 대한 잠재력을 키우게 된다. 그들은 스스로에 대해 검열을 하고 다른 구성원들도 동의를 하도록 압력을 가한다. 집단 의사결정을 창의성을 조금 더 '높이기 위한 방법들이 .. |
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| 집단사회복지실천모델
목차
집단사회복지실천모델
I. 사회목표 모델
II. 상호작용 모델
III. 치료 모델
* 참고문헌
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| 기업의 과업환경(주주, 소비자, 정부, 지역사회, 종업원과 노동조합, 기타 이해관계자 집단)
목차
기업의 과업환경(Task environment)
I. 주주
II. 소비자
III. 정부
IV. 지역사회
V. 종업원과 노동조합
VI. 기타 이해관계자
* 참고문헌
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| [청소년 인터넷중독의 실제] 인터넷 중독 진단을 위한 평가, 인터넷중독 개인상담, 인터넷중독 집단상담 및 예방프로그램에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년 인터넷중독의 실제] 인터넷 중독 진단을 위한 평가, 인터넷중독 개인상담, 인터넷중독 집단상담 및 예방프로그램
CONTENT
청소년 인터넷 중독의 실제
I. 인터넷 중독치료를 위한 인지행동치료의 상담과정
1. 관계형성 단계
2. 문제인식 단계.. |
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| 청소년 축구지도자의 리더십과 선수의 스트레스 및 집단 응집력의 관계
Ⅰ.서론
축구는 11명의 팀원이 갈고 닦은 체력과 기술을 바탕으로 시간의 흐름에 따라 다양하게 변화하는 상황에 대처하며 선수간의 다양한 상호작용 속에서 진행되는 경기이다. 단체경기의 경우에는 개인의 기량과 체력수준이 경기력을 결정짓는 개인경기와는 달리 훈련과 경기에서 집단 구성원간의 응집력이 매우 중요한 요인으로 작.. |
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| 집단발달단계에 대해서 설명하시오.
목차
집단발달단계에 대해서 설명하시오.
1. 시초단계
2. 형성단계
3. 중간단계
4. 수정단계
5. 중간단계2
6. 성숙단계
7. 종료단계
* 참고문헌
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| [사회체계의 유형] 가족, 집단, 조직, 지역사회 체계
목차
사회체계의 유형
I. 가족
II. 집단
III. 조직
IV. 지역사회
* 참고문헌
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| [심리치료] 정신분석치료, 행동치료, 인지치료, 인본주의치료, 집단치료에 대한 레포트 자료.
[심리치료] 정신분석치료, 행동치료, 인지치료, 인본주의치료, 집단치료
CONTENT
심리치료
I. 정신분석치료
1. 자유연상
2. 꿈의 분석
3. 전이의 분석
II. 행동치료
1. 체계적 둔감화
2. 혐오치료
3. 자기주장 훈련
4. 토큰경제
5. 바이오피드백
6. 모델링
III. 인지치료
1. 엘리스의 합리적 정.. |
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| 학교폭력 유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나 선택하여 피해원인과 해결방안을 설명하시오
목차
학교폭력 유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나 선택하여 피해원인과 해결방안을 설명하시오
I. 청소년 폭력의 정의
II. 청소년 학교폭력의 피해원인
가. 개인적인 특성
나. 사회적 배경
III. 학교폭력의 예방과 해결방안
* 참고.. |
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| [아동기 또래관계] 아동의 또래관계, 또래접촉의 빈도, 아동기 또래의 기능, 또래가 아동에게 미치는 영향(아동기에 또래집단이 미치는 영향)에 대한 레포트 자료
목차
아동기 또래관계
I. 또래의 정의, 아동기의 또래
II. 또래접촉의 빈도
III. 또래의 기능
IV. 또래가 아동에게 영향을 미치는 방식
1. 강화와 모델링
2. 또래집단의 규범 기능
3. 비판과 설득
4. 또래와 성인의 상반된 영향
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| 실험집단과 통제집단에 무작위할당을 통해서 가능하다.
무작위의 원리는 간단하게 실험집단과 통제집단에 실험자(subjects)들을 할당하는 확률표본 절차를 활용하는 것을 함의한다.
여러분의 실험 대상자들 중 12명이 백인 청년들이다고 가정하면 실험집단과 통제집단에 무작위로 그들 중 6명을 할당할 수 있다.
무작위(randomiz ation)는 통제집단과 실험집단이 비교되기 위해서 실험설계의 가장 중요한 규.. |
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실험, 집단, 무작위, 할당, 통제, 사회, 복지, 행렬, 배합, 명, 들이다, 과정, 통해, ation, randomiz, 대상자, 어떻다, 가능성, 비교, 늘다 |
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