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| 북한에 대한 우리의 일반적 인식 및 북한주민의 일반적 대남인식
1. 우리의 북한에 대한 인식
우리가 북한을 바라볼 때 군사적으로 대결 상태에 있는 경계대상이라는 점과 민족공동체 형성을 위해서 함께 협력해야 할 동포라는 이중적인 측면이 있음을 인식하여야 한다. 이러한 인식 하에 우리는 북한이 대결적 자세를 버리고 민족 공동번영의 동반자가 되도록 유도해야 하며, 객관적 현실에 기초하여 북.. |
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| ‘2차 세계대전의 발발배경 및 전쟁의 경과, 미친 영향에 대하여’
Ⅰ. 목 차
1. 2차 세계대전의 발발배경
(1) 2차 세계대전이 왜 발발되었는가...
(2) 2차 세계대전이 어떻게 발생하였는가..
2. 전쟁의 경과
3. 전쟁의 미친 영향
(1) 전쟁결과와 책임추궁
(2) 양극체제와 평화조약
4. 참고자료 및 참고 문헌
1. 2차 세계대전의 발발배경
(1) 2차 세계대전이 왜 발발되었는가...
2차세계대전.. |
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| 한반도 위협요인 따른 안보방향
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동북아의 한반도 위치
2. 미국의 정책과 역할변화
3. 일본의 군사대국화
4. 중국의 경제․군사대국화
5. 북한의 군사 위협
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
Ⅰ. 서론
세계 안보정세는 탈냉전 후 화해 분위기 확산과 협력 증진이라는 안정 지향적 측면과 지역분쟁의 증가, 대량살상무기의 확산 등 불안정한 상황이 혼재되어 있다. 1989년 12월 3일 .. |
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| 축의 시대의 귀환
Ⅰ. 연표 정리 (B.C. 3세기~ A.D. 7세기)
연대
B.C. 3세기
B.C. 2세기~ A.D. 1세기
중국
역사
B.C. 221 진에 의해 중국 최초통일
B.C. 210 한나라 설립
신앙
축의 시대 이후 중국을 통일한 진은 축의 시대 정신과 멀어졌지만 한은 축의 시대 정신을 흡수하였음
인도
역사
B.C. 231 마우리아 제국 해체
B.C. 200 ~ A.D. 200 그리스인 자리에 이란과 중앙아시아 침략군이 들어섬
A.D. 1.. |
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| 한반도 통일 과 주변 4강
< 목 차 >
1. 들 어 가 며
2. 미국과 한반도
1> 미국의 대 동북아 정책
2> 한반도 통일에 대한 시각
3. 일본과 한반도
1> 일본의 대 동북아 정책
2> 한반도 통일에 대한 시각
4. 중국과 한반도
1> 중국의 대 동북아 정책
2> 한반도 통일에 대한 시각
5. 러시아와 한반도
1> 러시아의 대 동북아 정책
2> 한반도 통일에 대한 시각
6. 정리하며
1. 들어가며
오늘날 .. |
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| 청소년의 특징에 대해서
1. 청소년의 특성
일반적으로 청소년기는 ‘질풍 노도의 시기’라고 불리우며, 청소년은 ‘주변인’, 혹은 ‘경계인’이라 지칭된다. ‘질풍 노도’니 ‘주변’, ‘경계’니 하는 말부터가 차분하고 평화스러운 분위기를 자아낸다기 보다는 무언가 예측할 수 없는 심상치 않은 일이 벌어질 것 같은 불안한 느낌을 준다.
청소년들은 그 이전과 비교하여 여러 가지 측면에서 분명한 차이를 |
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| 정치학과 정치
정치학 ≠ 정치 기술교육
• 정치에 대한 지식의 습득
• 다양한 정치제도
• 다양한 사상
• 다양한 체제
• 다양한 개념
• 이들의 진화, 발전 등
제1장 : 현대사회의 인간과 정치
정치학 배움의 목적
1. 비판적, 독립적 인간(人間)으로서 사회, 정치이상의 선택 능력
2. 적극적, 민주적 시민-창조적으로 공헌하는 인간 교육
3. 인류미래에 대한 책임의식=정의, 계몽
4. 진.. |
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이 책은 <국부론>의 저자 애덤스미스가 현실 속에서 다른 사람의 영혼을 빌려서 나타나게 된다는 내용을 모티브로 쓰여진 경제소설이다. 이 책을 읽으면서 정말로 놀라움을 금치 못했던 건 '보이지 않는 손'을 주장하여 자유시장경제를 옹호하고, 정부의 간섭을 배제하라는 것을 주장한 것으로 알려진 애덤스미스의 진정한 모습은 우리가 알고 있는 모습과 다르다는것, 좀더 심오한 깊이 있다는 것이다. .. |
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| Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이집트 고대문명
(1) 이집트의 고대사
(2) 이집트의 종교
(3) 사회․경제적 생활
(4) 이집트인의 지적 업적
가. 철학․과학분야
나. 이집트 문자
다. 이집트 예술
2. 피라미드
(1) 피라미드의 여러 가지 가설
Ⅲ. 결론
이집트 예술의 전설적인 보물들을 보기 위해 박물관으로 몰려드는 관람객들은 역사상 가장 오래되고 가장 매혹적인 문명 중의 하나인 이집트 문명이 지닌 마.. |
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| 이슬람교와 기독교의 갈등
이슬람교와 기독교의 갈등의 원인과 사례를 알아보고
화해의 가능성에 대해 생각해본다.
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목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이슬람교와 기독교의 공통점
2. 이슬람교와 기독교의 차이점
3. 이슬람교와 기독교의 갈등 원인
4. 이슬람교와 기독교의 갈등 사례
5. 이슬람교와 기독교의 화해의 가능성
Ⅲ 결론
[ 참고문헌 ]
서론
분도.. |
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아시아태평양,국제기구,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 ( 58Pages ) |
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| 아시아 태평양 지역의국제제도
[ 목 차 ]
1. 서 론 : 아시아 태평양 지역
아시아 태평양지역 범위
√ 아시아와 태평양 서부연안지역을 가리킴.
√ 명확한 지역범위는 없음.
√ 주로 동북아시아,
동남아시아, 오세아니아
태평양 서부연안국가.
1. 서 론 : 아시아 태평양 지역
아시아 태평양 지역주의 특징
1990년 후반부터 아시아지역주의는
Asianization 과 East Asian community를 추구
2. 다.. |
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| 리바이어던 - T. 홉스
리바이어던이란 ‘구약성서’의 ‘욥기’에 나오는 거대한 수중동물로 리바이어던에 국가를 비유하여 설명한 책이 『리바이어던』이다. ‘종교적․시민적 국가공동체의 재료․형태 및 권력’이라는 부제가 붙고 책의 내용으로 보아 ‘국가론’이라는 제목이 어울리나, 리바이어던이라는 가공동물이 지상 최강의 존재를 상징한 것이기 때문에 그는 리바이어던으로 국가권력 또는 주권에 관 |
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| 리바이어던 - T. 홉스
리바이어던이란 ‘구약성서’의 ‘욥기’에 나오는 거대한 수중동물로 리바이어던에 국가를 비유하여 설명한 책이 『리바이어던』이다. ‘종교적․시민적 국가공동체의 재료․형태 및 권력’이라는 부제가 붙고 책의 내용으로 보아 ‘국가론’이라는 제목이 어울리나, 리바이어던이라는 가공동물이 지상 최강의 존재를 상징한 것이기 때문에 그는 리바이어던으로 국가권력 또는 주권에 관 |
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우리의 역사교육은 올바른가
1. 문제제기
** 본 발표의 문제의식을 분명히 하기 위해 작년 연말 야스쿠니신사(靖國神社)에서 보았던 陸軍上等兵 田中金之助(1943년 12월, 21세의 나이로 安徽省에서 戰死)의 ‘遺書’ 이야기를 먼저 하는 것이 좋을 듯하다. 작년 12월 야스쿠니신사를 답사했는데, 神社 입구에는 다나까가 썼다는 다음과 유서가 게시되어 있었다.
#. 안내 팜프릿에 따르면, やすくに란 ‘.. |
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| 결혼 준비 교육
I. 서 론
A. 문제제기 및 연구 목적
오늘날 우리 사회에서는 결과를 예측할 수 없는 가치관의 변혁이 진행되고
있다. 약 30년 전까지만 해도 근면, 질서, 정확성, 성실, 복종, 극기 등의
개인적 미덕들이 높이 평가되었던 데 비해 오늘날에는 환경문제에 대한 각
성, 평화보장, 장애자들과의 유대, 그리고 인권 옹호와 인권확립 등의 사회
적 능력들이 거기에 필요한 현실참여와 함께 .. |
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