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 만2세 2학기 관찰일지 및 평가 10명 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 10Pages )
만2세 2학기 관찰일지 및 평가 10명 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지 입니다. (1) 9 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 10 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 11 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 12 사회관계 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 1 예술경험 - 관찰내용 - 발달평가 (6) 2 자연탐구 - 관찰내용 - 발달평가 OO반 아동명 :OOO 나이 : 만2세 관찰..
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 만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 30Page ( 30Pages )
만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 30Page 분량입니다. 일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다. 꼼꼼하고 자세하게 작성하였습니다. 1. 9,10 관찰일지와 발달평가 2. 11,12 관찰일지와 발달평가 3. 1,2 관찰일지와 발달평가 수조작 영역에 있는 OO의 해바라기 퍼즐을 가져온 OO와 OO는 “같이 맞추자.”라고 말하며 퍼즐의 가장자리를 잡고 맞추어 가기 시작한다. OO와..
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 놀이중심 관찰일지 - 만2세 1학기 관찰일지와 총평 5명 10Page ( 10Pages )
만2세 1학기 관찰일지와 총평 입니다. 놀이활동 중심 관찰일지 이며 별로 구분되어 있기때문에 작성하실때 편리합니다. 노래를 들으며 신체 표현하기를 즐긴다. 자주 듣는 동요를 혼자서 부를 수 있으며 친구들에게 동요를 불러 주기도 한다. 노래 부르기와 음악에 맞춰 율동하는 놀이를 즐겨하고 좋아하는 모습을 보여준다
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 만0세 어린이집 1학기관찰일지,발달종합평가 ( 6Pages )
만0세반 3부터 8까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 평가인증 완료하여 A받았습니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술경험 7. 1학기 발달종합평가 쿠킹호일을 흔들었을 때 소리가 나자 ‘어?’하면서 표현하며 호일을 손으로 구겨본다. 쿠킹호일을 구기며 던져도 본다. 놀..
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만0세 관찰일지, 유아관찰일지, 유치원관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제
 만3세 1학기 6개영역 영유아 관찰일지 (10명 20Page, 영역별 발달평가 포함 관찰일지) ( 20Pages )
만3세 1학기 6개영역 영유아 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 관찰기록마다 발달평가도 포함되어 있습니다. (1) 3 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 4신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 5 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 6 사회관계 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 7 예술경험 - 관찰내용 - 발달평가 (6) 8 자연탐구 -..
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 2학기 (9-2) 만3세 관찰일지 ( 6Pages )
2학기 (9-2) 만3세 관찰일지입니다 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 일상생활 코딩수업을 하다가 친구 꿀벌과 부딪혀서 바퀴가 엉퀴어 움직이지 않자,“OO가 조금만 뒤로 가줘 내 꿀벌이 조금 움직일 수 있게 도와줘”라고 말하자 OO가 꿀벌을 뒤로 조종하며 비켜주었다. 친구가 자신의 할 일을 방해하면 짜증내지 않고 정확한 문장으로 말할 수 있다. “너 때문에 지나..
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 만2세 2학기 관찰일지 및 발달평가 (영아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰) ( 3Pages )
만2세 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 9 일상생활 10 놀이활동 11 놀이활동 12 일상생활 1 놀이활동 2 놀이활동 영유아 발달평가 OO는 음식을 골고루 먹으며 건강하게 생활해야 하는 것을 알고 있고, 식기 도구를 사용해야 함을 알고 있으나 아직은 손을 사용하는 것이 익숙한 모습이며, 식기 도구를 사용하는 방법에 ..
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 만2세 1학기 관찰일지 - 일상생활,놀이활동 관찰일지 + 1학기 종합발달평가 (공공형 영아전담) ( 6Pages )
만2세 1학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동으로 구분하여 관찰하였고 피드백 받으면서 종합평가 부분에서 칭찬을 받았던 관찰일지 입니다. 모든계절(1~12)에 사용가능한 관찰일지입니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 1학기 종합발달평가 야외에서 하는 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 대근육을 사용한 활동에 흥미를 느끼며 좋아하는 ..
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 만4세 영유아관찰일지 1학기 3명 (일상놀이 관찰일지와 발달평가) ( 3Pages )
만4세 영유아관찰일지 1학기 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 3 일상생활 4 놀이활동 5 놀이활동 6 일상생활 7 놀이활동 8 놀이활동 발달평가 3 일상생활 책상에 앉아서 그림책을 보던 OO는 소방대피훈련으로 사이렌이 울리자 책을 내려놓고 교사를 따라 두손으로 코와 입을 막은 후 자세를 낮춰 “불이야!” 라고 외치며 안전하게 대피한다. 4 ..
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 만3세반 2학기 놀이중심 관찰일지 10페이지 ( 10Pages )
만3세반 2학기 관찰일지 10페이지 분량입니다. 놀이활동 중심 관찰일지이며 별로 구분되어 있습니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 수 조작 영역에 있는 바람 모양 그림에 관심을 갖는다. 그리고 바람 모양 그림을 꺼내들고 탐색하고 관찰을 하며 ‘바람이 이쪽 방향도 있고 저쪽 방향도 있어 방향이 달라!’ 라고 말한 뒤 실을 꺼내 바람 모양 그림에 있는 구멍에실을 하나씩 ..
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 1학기 만5세 유아 관찰일지 및 종합발달평가 (놀이활동/일상생활 영역,모든계절 사용가능) ( 3Pages )
1학기 만5세 유아 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다. 만5세 3,4,5,6,7,8 총 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였으며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 다양한 유아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 매우 자세하게 작성하였습니다. 만5세 (일상/놀이) 유아관찰일지 + 종합발달평가 자연현상에 대해 호기심을 가지고 확장하여 능동적으로 탐구하려는 자세를 보이고 도출된 결..
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 2학기 만2세반 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 3Pages )
2학기 만2세반 관찰일지 입니다. 만2세 영아들을 대상으로 9,10,11,12,1,2 동안 관찰한 내용을 기록하였습니다 6개영역으로 관찰하였으며 중복내용 절대없으며 알차게 구성되어 있습니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 “이제 곧 엄마 올 시간이네. 선생님이랑 양말 신어보자” 라고 이야기하자 사물함 서랍을 열어 양말을 꺼낸다. 교사..
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 만4,5세 1학기 관찰일지 5명 분량 (10페이지 분량으로 아주 자세합니다) ( 10Pages )
만4,5세반 1학기 관찰일지 입니다. 6가지의 영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 1. 3 - 기본생활습관 - 발달평가 2. 4 - 신체운동 - 발달평가 3. 5 - 의사소통 - 발달평가 4. 6 - 사회관계 - 발달평가 5. 7 - 예술경험 - 발달평가 6. 8 - 자연탐구 - 발달평가 OO는 또래에 비해 교통안전 규칙을 알고 잘 지킨다. OO는 교실에서 친구가 소리를 지르자 교사에게 ..
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 만5세 2학기 관찰일지 (일상과 놀이활동 관찰일지 및 평가) ( 6Pages )
만5세 2학기 관찰일지 (일상과 놀이활동 관찰일지 및 평가) 모든 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다. 아주 자세하게 설명되어 있고 평가제, 평가인증 앞두신 선생님들께 도움이 되시길 바랍니다. 2학기총평도 첨부되어 있습니다. 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9 1일 ~ 2 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 점심식사가 시작되었는데 OO가 밥을 먹지 않고 가만히 앉..
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 2학기 (9-2) 만2세 영유아 관찰일지 100페이지 ( 100Pages )
2학기 (9-2) 만2세 영유아 관찰일지 100페이지 분량입니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 일상생활 OO는 블록놀이를 하고 있던 친구 옆으로 다가가 친구의 이름을 부른다. OO는 “00아, 이거 먹어.”라고 말하며 소꿉 놀잇감을 친구에게 준다. 친구가 먹는 흉내를 내자 OO는 웃으면서 “귀여워.”라고 말하며 친구를 안아준다. 과일모형 놀잇감..
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