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[학습 지도안] 2)국어-의견을 생각하며 글 읽기(중안) ( 4Pages )

2)국어-의견을 생각하며 글 읽기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 88 ~ 91( 2/6 )차시 학습형태 읽 기 수업모형 직접 교수법 학습주제 의견을 생각하며 글 읽기 학습목표 의견을 생각하며 글을 읽을 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료 및 유의점 설..

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[학습 지도안] 2)슬생-집의 다양한 모습(중안) ( 2Pages )

2)슬생-집의 다양한 모습(중안) 슬기로운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 우리 집이 좋아요 차 시 1/6 교과서 66~67 주 제(제 재) 집의 다양한 모습 수업 전략 집단 조직 개인별 학습 목표 집의 다양한 모습에 대하여 관심을 갖는다. 수업 모형 .기초 탐구 활동 교수 자료 PPT, 실물화상기, 학습지 학습 단계 학습 내용 교수-학습 활동 시간 ( ′)..

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[학습 지도안] 5)수학-사다리꼴의 넓이 ( 1Pages )

5)수학-사다리꼴의 넓이 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일 교과 단원 학습주제 학습목표 수학 7. 평면도형의 넓이 ▶사다리꼴의 넓이 사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(☞) 및 유의점(※) 새로운 문제 상황 제시 동기 유발하기 -피자주문 -직사각형, 평행사변형, 삼각형, 사다리꼴 모양의 피자를 주문할 때, 최대한 양이 많은 것으..

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[학습 지도안] 3)국어-6.좋은 생각이 있어요-이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 찾는 방법 알아보기(중안) ( 5Pages )

3)국어-6.좋은 생각이 있어요-이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 찾는 방법 알아보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 좋은 생각이 있어요. 교과서 읽기 114~117 학습형태 전체 학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 찾는 방법 알아보기 학습자료 사진(잔디밭) 학습지(다른이야기) 학습목표 이야기를 읽고 내용을 ..

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[학습 지도안] 1)즐생-흔들흔들-종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다.(중안) ( 3Pages )

1)즐생-흔들흔들-종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5.흔들흔들 교과서/차시 60~63쪽 (5/12차시) 학습형태 전체학습 수업모형 활동 중심 교수 학습 학습목표 종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다. 학습자료 다양한 참고작품, 색종이, 가위, 풀, 색상지, 사인펜 등 ,1/2색도화지 교 수 학 습 과..

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[학습 지도안] 6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷관리의 필요성과 옷 관리를 위한 일반적인 관리 방법 알기 ( 3Pages )

6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷관리의 필요성과 옷 관리를 위한 일반적인 관리 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 실과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 옷 입기와 관리하기 교과서 61 ( 29/34 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 지식이해 중심 학습 모형 학습주제 옷 관리의 필요성과 옷 관리를 위한 일반적인 관리 방법 알기 학습자료 교사] 일상의..

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[학습 지도안] 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기 ( 4Pages )

5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 구조와 기능 교과서 118~119쪽 (10/12차시) 학습형태 소집단, 대집단 수업모형 순환 학습 모형 학습주제 열매의 구조와 하는 일 알아보기 학습자료 [교사]ppt, 동영상,타이머 [학생]과일,칼 ..

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[학습 지도안] 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기 ( 4Pages )

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-5.흔들흔들 - ‘손 치기 발 치기’ 노래 부르기 ( 5Pages )

1)즐거운생활-5.흔들흔들 - ‘손 치기 발 치기’ 노래 부르기 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 흔들흔들 교 과 서 78-79쪽 (7/12차시) 학습형태 전체 학습 수업모형 활동 중심 수업모형 학습주제 ‘손 치기 발 치기’ 노래 부르기 학습자료 교사] ‘우리 모두 다함께’ mp3, ‘손 치기 발 치기’ mp3 학생] - 학습목표 ‘손 치기 발 치기’ 노래를 부를 수 ..

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학습지도의 4가지 조건 (준비성, 동기유발, 전이, 기억) ( 3Pages )

학습지도의 4가지 조건 (준비성, 동기유발, 전이, 기억)에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 준비성(Readiness) 2. 동기유발(Motivation) 3. 전이(Transfer) 4. 기억(Memory) 5. 참고자료

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준비성, 동기유발, 전이, 기억, 학습지도, 학습지도 조건

[아동과 교육환경] 방과후 아동생활, 학업과 아동문제(학습장애, 학교공포증) ( 4Pages )

[아동과 교육환경] 방과후 아동생활, 학업과 아동문제(학습장애, 학교공포증) ... 자세한 내용은 본문 참고

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개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[학습 지도안] 5)음악- 풀내음 꽃내음 (중안) ( 2Pages )

5)음악- 풀내음 꽃내음 (중안) 음악 교수 학습 과정안 제재곡 풀내음 꽃내음 수업 날짜 중점 지도내용 외워 부르기, 간단한 가락 짓기, 만든 가락 연주하기 차시 2/2 교과서 쪽 수 30~31쪽 학습 목표 1. 단조의 느낌을 살려 외워 부를 수 있다. 2. 가단조의 간단한 가락을 지을 수 있다. 3. 만든 가락을 연주할 수 있다. 학습 자료 • 제재곡 반주 음원 • 가락 만들기 학습지 • 멜로디언 단계 학습요소..

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[학습 지도안] 5)재량-소리와 동영상 삽입 (정보) - 소리와 동영상 삽입하기 ( 4Pages )

5)재량-소리와 동영상 삽입 (정보) - 소리와 동영상 삽입하기 결재 지도교사 협력교사 (재량)과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 소리와 동영상 삽입 (정보) 교과서 (1/1)차시 학습형태 대집단, 개별 수업모형 일반학습모형 학습주제 소리와 동영상 삽입하기 학습자료 교사]컴퓨터,프로그램, ppt 학생]컴퓨터 학습목표 웹사이트를 이용하여 짧은 플래시 동영상을 만..

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[학습 지도안] 5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고의 성격 파악하여 광고 읽기 ( 5Pages )

5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고의 성격 파악하여 광고 읽기 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 깊이 있는 생각 교과서 131-133 ( 2/6 )차시 학습형태 개별학습, 짝활동 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 광고의 성격 파악하여 광고 읽기 학습자료 교사] PPT, 동영상자료(1,2,3,4), 활동지 학습목표 광고의 성격파악하..

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[학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기 ( 4Pages )

4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서 92-94 ( 4/7 )차시 학습형태 전체학습 - 모둠 학습 - 전체학습 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기 학습자료 교..

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