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(검색결과 약 1,209개 중 65페이지)
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| 공공부조법의 기본원리와 원칙
I. 공공부조법의 기본 원리
공공부조와 관련된 법의 규정은 국가바다 차이가 있다. 하지만 생존권을 보장하는 사상에 토대를 둔 공공부조법의 원리로서, 다음과 같은 기본적인 원리를 끄집어낼 수 있다.
1/ 생존권 보장의 원리가 있다. 이 원리는 국민에게 보호를 받을 권리를 보장하는 원리를 말한다. 구체적으로 이 원리는 국가가 생활이 어려운 국민에게 그 어려운 정도.. |
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| 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 열매 맺는 가을
본시주제 : 명화 감상하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 열매 맺는 가을
나. 단원의 개관
이 단원은 교육과정 대주제 가을 에서 활동 주제 여러 가지 재료로 가을 표현하기 를 기초로 개발되었다. 이러한 주제에 따.. |
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| 국가소개
1.호주의 역사
호주의 역사는 매우 짧다고 알려져 있으나 실제로 어보리진(Australian Aborigine-호주의 원주민)이라 불리는 원주민들이 약 40,000년 이상을 거주해왔다. 1770년 영국의 Captain Cook이 호주 Botany Bay에 처음으로 상륙하였고 1780년 약750여명의 영국인 죄수들과 관리자들이 시드니에 자리를 잡은 후, 1793년에 첫 자유 이민자들이 들어오기 시작하였다. 그 후 1832년도에 약 .. |
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제목 : [역사] Spain의 무적함대와 Francis Drake
<< 해적 Francis Drake와 스페인 무적함대(Armada) >>
드레이크를 이해하기 위해서는 먼저 16세기의 국제관계와 바다에 대
한 이해부터 해야 합니다. 그러지 않고선 당시의 '해적'을 이해하지 못
합니다. 우선 결론부터 말하면, 당시의 '해적'은 우리가 보물섬에서 본
그런 해적이 아니라, 국가의 영웅이었습니다. 드레이크는 뒷날 기사칭호
도 받았고,.. |
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[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
김성한
김성한은 6.25를 전후로 등단하여 전후시대의 첨병으로서 활동한 1950년대 신세대 작가 중의 한 사람이다. 그는 1950년 ≪서울신문≫ 신춘문예 현상모집에 단편 『무명로』가 당선 되면서 등단한다. 그는 전쟁기간 동안 작품을 거의 내놓지 않다가 휴전 다음해인 1954년부터 활발하게 작품을 발표하기 시작한다. 김성한은 친일잔재 고발과 부정부패 비판으로부터 역.. |
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| [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 일반 사무
1. 성장과정
경남 ○○에서 ○남 ○녀중 막내딸로 태어나 부산에서 성장한 저는 바다의 싱그러움처럼 건강하고 매력적인 여자입니다. 아버지의 건강이 좋지 않아 늘 걱정이 앞서고 가슴이 아프지만, 깊은 애정으로 가족을 아껴주시는 아버지에게, 애교만 부리는 막내딸이 아니라 든든한 울타리가 되어드리기 위해 노력하고 있습니다. 경상도 사나이답게 무뚝뚝하.. |
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| 한국 전통 음식 고찰
한국음식의 특징
각 민족의 식생활양식은 그 민족이 처한 지리적,사회적,문화적 환경에 따라 형성되고 발전된다.
우리나라는 사계절이 뚜렷하며 농업의 발달로 쌀과 잡곡의 생산이 다양하게 이루어져 이들을 이용한 조리법이 개발되었다. 또한 삼면이 바다로 둘러싸여 수산물이 풍부하며, 조육류와 채소류를 이용한 조리법도 발달되었고 장류, 김치류, 젓갈류 등의 발효식픔의 개발과.. |
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
p.50-55 ( 3 /4 )차시
학습형태
모둠- 개별- 개별
수업모형
창의성 계발 학습 모형
학습주제
내가 겪은 일 그림일기 쓰기
학습자료
교사] 그림일기 순서 카드, PPT (그림일기), 뽀로로 편지
학생] 교과서
학습.. |
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| 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 열매 맺는 가을
본시주제 : 명화 감상하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 열매 맺는 가을
나. 단원의 개관
이 단원은 교육과정 대주제 가을 에서 활동 주제 여러 가지 재료로 가을 표현하기 를 기초로 개발되었다. 이러한 주제에 따.. |
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| 서론
우리나라는 온대기후에 속하며 사계절이 뚜렷하여, 계절에 따라 생산되는 곡류·두류·채소류· 생선류 등이 다양하고, 이를 이용한 주·부식과 장류·김치·젓갈류 등의 저장·발효 음식이 발달하였다. 또한 계절에 따른 각 절기에는 음식을 만들어 이웃과 나누어 먹는 풍습이 있어 시식(時食)과 절식(節食)이 발달하였으며, 지역마다 생산되는 특산물을 활용한 향토 음식도 발달하였다. 지형상 으로는 삼.. |
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| 1. 들어가는 말- 희망은 인간을 성공으로 인도하는 신앙이다...
2. 성장과정 - 가장 의미 있는 교과서를 통하여...
3. 성격소개 - 긍정적인 마인드로 전체를 이끌어 나가는 리더의 모습...
4. 학창시절 1- 밝은 내일을 위한 저만의 준비들...
5. 학창시절 2- 차별적이고 체계적인 노력들...
6. 지원동기 - 능력과 잠재력을 새로운 가치로 승화...
7. 입사 후 포부 - 새로운 가치를 앞에서 이끌어 가는.. |
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| NSR(Northern Sea Route)의 현황과 전망
1.북극지역 개관
일반적으로 북극이라 함은 북위 66.5° 이북의 북극권, 산림성장 한계선, 빙하 남하 한계선 또는 영구 동토층 이북을 지칭하기도 하나, 일반적으로 7월 평균기온 10℃이하인 지역을 말한다.
평균 2-3m의 해빙으로 덮혀 있는 북극해의 면적은 9백50만㎢ 로 지중해의 4배, 지구 바다의 3%를 점하며 전체 면적의 70%가 대륙붕으로 존재 한다. 따라서 8.. |
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| 군사혁명1)1) 대항해시대에서는 다양한 군사혁명의 정의를 제시하고 있으나, 본고에서는 ‘군사혁명’이라는 용어는 대포와 함선의 발전만을 지칭하는 용어로 사용한다.
과 ‘해적’2)2) 본고에서 ‘해적’으로 지칭하는 것은 대항해시대에서 말하는 좁은 의미의 해적이다.
의 탄생
- 카를로 치폴라의 대포, 함선, 제국을 중심으로
- 목차 -
1. 근대 자본주의에 대한 반질서, 해적
2. 대포와 범선 : 제국, .. |
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문제제기
지구상의 물은 해양, 하천, 호수를 이루고 토양, 대기, 생물체등에 다양하게 분포되어 있으며 자연계에 고체,액체,기체 상태로 존재하며 생태계에서중요한 역활을 담당하고 있다.
물은 일반적으로 생물체 조직의 60-90%를 차지하고 있으며, 조직의 작용과 조직내의 모든 반응에 관여 하므로 생물에게는 필수요소이며 생명의 근원이라고 할 수 있다.
인체의 수분함량은 65%로 이 중 12%만 소실되.. |
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| Report
( 새만금 간척사업과 시민단체에 대한 나의소감과 의견 ,감상문 및 느낀점 조사분석 )
목 차
(1)“새만금 간척 사업“에 대한 나의 의견
(2) “시민단체“에 대한 나의 견해
(1)“새만금 간척 사업“에 대한 나의 의견
새만금 공사는 1987년 노태우 전대통령의 의해 시작된 사업이다. 96년 새만금의 수질오염이 사회적으로 문제가 되면서 환경 단체 등이 문제를 제기했고, 이에 대해서 정부는 사업을.. |
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