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 1 일상,놀이 2학기 관찰일지 4Page ( 4Pages )
1 일상,놀이 2학기 관찰일지 4Page 분량입니다. 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자하게 포함되어 있습니다. 아주 자하게 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 종합발달평가 교구장에서 내려온 OO에게 “밖에 뭐가 있나 궁금했어요?” 라고 말하며 안고 창문 밖을 보여주었더니 OO가 창밖 풍경을 바라보았다. 안전과 관..
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만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 2학기 2반 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 3Pages )
2학기 2반 관찰일지 입니다. 2 영아들을 대상으로 9월,10월,11월,12월,1월,2월 동안 관찰한 내용을 기록하였습니다 6개역으로 관찰하였으며 중복내용 절대없으며 알차게 구성되어 있습니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 “이제 곧 엄마 올 시간이네. 선생님이랑 양말 신어보자” 라고 이야기하자 사물함 서랍을 열어 양말을 꺼낸다. 교사..
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만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기 관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 평가제 1학기 영아 관찰일지 2 12명 ( 13Pages )
교사가 ʻʻ 화장실에 가고 싶구나. 교사가 ʻʻ○○는 색깔 이름도 알고 어로도 말할 수 있군요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 "그건 무슨 동물이야~?" 하고 말하니 "양"이라고 대답한다. 교사를 다시 쳐다보며 "토끼가 없네"라고 말한다. 라 말하자 교사가 ʻʻ 피자를 먹고 싶어요. 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다. 교사가 ʻʻ네, 같은 놀잇감이..
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교사, 00, , 가다, 친구, , , 잇다, , oo, 선생님, 모습, 보이다, 보다, 놀이, 활동, 먹다, 블록, 이야기, 들다
 유아 관찰일지 - 3 1학기 관찰일지 및 총평 (유아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰기록) ( 5Pages )
3 1학기 관찰일지 및 총평 자료입니다. 3 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기 총평도 첨부하였습니다. 유아 관찰일지 - 3 1학기 관찰일지 및 총평 (유아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰기록) (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 1학기 총평 일상생활 “이 책의 OO는 왜 눈물을 흘렸을까?” “동생 때문에 속상한가 봐요" 책..
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만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 0 1학기 관찰일지 5명 분량 (관찰내용해석 있음) ( 10Pages )
0 영아반 1학기 관찰일지 입니다. 5명 총 10페이지 분량입니다. 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개 역으로 나누어 관찰하였습니다. 모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 1. 아동관찰 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 평가 - 기본생활,신..
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만0세 관찰일지, 영아관찰일지, 유치원관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제
 2반 1학기 관찰일지 5명 (일상,놀이 관찰기록) ( 5Pages )
2반 1학기 관찰일지 5명 분량입니다. 2 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 일상생활 OO가 감기 기운이 있어서 그런지 놀이 중간에 교사에게 다가와서 “선생님 코닦아 주요” 라고 말을 한다. OO는 감기 기운이 있는데도 바도 스스로 잘먹고 실판도 깨끗하게 정리한다. 놀이활동 교..
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만2세관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 3 1년 유아 관찰기록 (1,2학기평가포함된 관찰일지) ( 12Pages )
3 1년 유아 관찰기록 입니다. 놀이,일상역 관찰일지 이며 영아마다 발달평가도 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 발달평가 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 발달평가 OO는 좋아하는 타인에게 손을 잡거나 같이 놀자고 말하며 애정을 표현하며 신과 다른 사람을 구별하며 궁금한 점을 질문..
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유아관찰일지, 만3세 관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 2반 1년 관찰일지 5명 10page (일상,놀이 관찰기록) ( 10Pages )
2반 1년 관찰일지 5명 10page 분량입니다. 2 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다. 일상생활 OO가 간식을 먹은 후 교사에게 “선생님 키위 맛있어요”라고 말한다. 교사가 “OO야 더 줄까?”라고 물어보니 OO가 “네”라고 대답한다. 교사가 더 주니 OO가 맛있게 잘 먹는다. OO가 간식을 다 먹고 간식바구니에 간식 그릇을 정리한다. 놀이활동 휴지심으로 나무를 꾸며본다. OO..
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 2반 2학기 관찰일지 5명 (일상,놀이 관찰기록) ( 5Pages )
2반 2학기 관찰일지 5명 분량입니다. 2 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 일상생활 점심시간에 “선생님 다 먹었어요.”라고 이야기를 하여 정리를 도와주는데 국은 하나도 먹지 않았다. 밥과 반찬을 골고루 먹으려고 하지 국은 잘 먹으려고 하지 않는다. 조금씩 먹어볼 수 있도록 ..
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 2 1학기 놀이,일상 관찰일지와 종합발달평가 ( 4Pages )
2 1학기 놀이,일상 관찰일지와 종합발달평가 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자하게 포함되어 있습니다. 총 4페이지 분량으로 꽉꽉채워 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 종합발달평가 OO는 주변 환경과 사물, 자연현상을 반복적으로 탐색하기를 즐길 줄 안다. 교사가 하는 말을 알아듣고 행동으로 표현 할 수 있..
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 2 놀이,일상생활 관찰일지 17명 ( 17Pages )
2 놀이,일상생활 관찰일지 17명 분량입니다. 영아 한명마다 종합발달평가도 첨부되어 있으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되요. 물약 통에 있는 물감을 종이 위에 짠다. 물감이 나오자 OO는 “물감이 나왔어요”라고 말한다. 교사가 “이제 빨대로 비를 표현해 볼까요?”라고 말하자 OO는 빨대를 입에 넣고 바람을 분다. 바람에 물감이 흩어지자 OO는 바람을 한 번..
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 관찰일지 - 2 2학기 관찰일지와 2학기 총평 (놀이와 일상역) ( 5Pages )
2 2학기 관찰일지와 2학기 총평 입니다. 2 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. 관찰일지 - 2 2학기 관찰일지와 2학기 총평 (놀이와 일상역) (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 2학기 총평 일상생활 “이건 할머니꺼구 이건 언니꺼야” 하고 꽃을 ..
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 2 2학기 놀이,일상 관찰일지와 종합발달평가 ( 4Pages )
2 2학기 놀이,일상 관찰일지와 종합발달평가 입니다. 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자하게 포함되어 있습니다. 총 4페이지 분량으로 꽉꽉채워 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 종합발달평가 낮잠에서 깨어 일어나며 자신의 이불을 개어 놓고 “선생님 하루 보요"라고 말하며 이불을 보인다. 교사가 “이불을 잘 개었..
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 영아발달평가- 1 1학기 발달평가 10명 ( 10Pages )
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다. 새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있으며 친구들에게 관심을 가지며 함께 놀이한다. 친구의 놀이 모습에 관심을 갖고 따라 모방하는 모습을 보인다. 처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여한다. 주..
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관심, 표현, 활동, 가지, 보이다, 친구, 주변, 탐색, 놀이, 교사, 또래, 모습, 노래, 소리, , 따르다, 즐겁다, , 참여, 보이
 [아동양학] 유아 식단 작성 분석 ( 18Pages )
[아동양학] 유아 식단 작성 분석 목 차 ✔ 식단 작성 의의 ✔ 1년 단위 식단표 (2008년 1월~12월, 고양시보육정보센터) ✔ 식단분석 ✔ 식단표 작성 ✔ 조리 레시피 ✔ 소감 식단작성의 의의 식단이란 식사의 계획으로서 매끼 식사를 하는 식사자의 필요한 열량과 기호를 충족시킬 수 있도록 음식의 종류와 분량을 정하는 것이다. 식단은 식사자의 건강상태와 기호에 맞도록 하면서 양면, 능률면, 경제..
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