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(검색결과 약 108,257개 중 65페이지)
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| 사회복지행정의 원리에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지행정의 원리
목차
사회복지행정의 원리
1. 사회복지 가치의 원리
2. 지역사회와 클라이언트(대상자) 욕구의 원리
3. 기관의 목적의 원리
4. 문화의 장(setting)의 원리
5. 의도적인 관계의 원리
6. 기관의 총체적(전체성)의 원리
7. 전문적 책임의 원리
8. 참여의 원칙
9. 의사소통(커뮤니케이션)의 원리
10. 지도력의 원리
11. 계획의 원리
12... |
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| [근로복지공단7급합격자기소개서 ]
[근로복지공단-7급일반직합격자기소개서]근로복지공단자기소개서,근로복지공단합격자기소개서,복지공단자소서,합격자소서,자기소개서,자소서,이력서,입사지원서
목 차
1. 우리공단이 지원자를 선발해야하는 이유
2. 우리공단에 입사 하기 위해 노력한 내용
3. 지원자의 업무역량을 강화하기 위해 노력한 구체적 사례
4. 우리공단 입사 후 직무수행계획
5. 경력 및 .. |
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| 사회복지실천기술론 - 직접적 복지혜택을 제공하고 있는 종합사회복지관을 선정하여 실제로 어떻게 적용하여 운영하는지 알아보기
서론
사회복지실천기술이란 클라이언트의 문제, 욕구, 능력 등에 대한 사정, 자원개발과 사회구조를 변화시키는데 있어서의 숙련성을 말하는 것으로, 클라이언트와의 관계형성, 의사소통에 필요한 기술, 물리적 자원이나 정서적 지지를 제공하는 기술과 기관의 서비스나 자.. |
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| 복지국가의 본질을 나타내는 특징과 실질적 조건에 대해 설명하시오
복지국가는 민주주의, 법치주의, 그리고 다원주의를 실현한 개방된 이익사회로서 경제정책, 사회정책, 문화정책 등을 가지고 사회구성원의 삶의 조건과 삶의 질적 수준을 증진하는 국가의 한 형태이다.
즉 민간의 기본 가치로서 자유, 사회정의 평등을 실현하기 위해 국민의 복지와 삶의 질을 개선하려는 사회정책을 적극적으로 수행하는.. |
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| 자원봉사자에 대한 조정단계 중 교육훈련이 갖는 가치에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료.
자원봉사자에 대한 조정단계 중 교육훈련이 갖는 가치에 대해 논하시오
목차
자원봉사자에 대한 조정단계 중 교육훈련이 갖는 가치에 대해 논하시오
I. 사회복지에 관한 이해
II. 자원봉사에 관한 이론과 실제교육
III. 기관 및 자원봉사활동에 대한 오리엔테이션
IV. 자원봉사자 담당직원 교육
1. 교.. |
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| 사 회 복 지 개 론
선별주의와 보편주의에 입각한 정책적 사례 제시와 의견
우리는 지금까지 사회복지 서비스를 제공함에 있어 공급의 주체를 어디에 둘것인가에 관한 복지다원주의와 그 급여를 어떠한 방식으로 제공할 것인가에 관한 현금급여와 현물급여에 대한 연구를 하였다. 그렇다면 우리는 이러한 급여를 어떠한 기준과 가치에 바탕을 두고 제공할 것인가에 관한 문제를 생각해 보아야 한다. 이러.. |
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| 반집합주의 이념의 기본적인 가치는 자유, 개인주의, 불평등이다.
반집합주의 이념이 국가에 의해 제공되는 사회복지가 철학적이고 이념적이며 원칙적이라면, 소극적 집합주의 이념은 복지국가에 대해 갖는 태도는 기본적으로 실용주의적이다.
이들은 사회복지에 대한 국가의 역할을 인정하기는 하지만, 이념적이기보다는 실용주의적이다.
소극적 집합주의자들은 공적사회복지에서 가장 중요한 기능은 불평.. |
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사회, 복지, 주의, 국가, 집합, 역할, 이념, 페미니즘, 자유, 주장, 제공, 의하다, 정부, 대한, 주의자, 사회주의, 복지국가, 페이비언, 시장, 불평등 |
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| [사회복지실천] 사회복지사가 현장에서 윤리실천을 윤리적 민감성 중심으로 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 윤리적 민감성
2. 사회복지사의 윤리적 민감성 중심의 현장에서 윤리실천
Ⅲ 결론
참고문헌
[사회복지실천] 사회복지사가 현장에서 윤리실천을 윤리적 민감성 중심으로 기술하시오.
Ⅰ 서론
사회복지는 전통적으로 윤리적인 측면이 강조되어져 왔고 사회복지사들은 윤리적 의사결정을 위해 윤리적.. |
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| 제 4 장 아동복지의 이해
아동복지는 그 사회가 가지고 있는 아동의 가치와 가족의 가치, 아동의 발달과 미래의 시민으로서의 아동의 권리에 대한 사회의 신념이다.
우리나라 아동복지법 제 1장과 3장에서는 아동은 출생하여 행복하고 건강하게 육성되어야하며, 모든 국민은 아동을 보호 · 양육하고 사회생활에 적응되도록 육성할 책임을 져야한다고 명시되어 있다. 즉 아동에 대한 사회의 책임이 아동의.. |
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실습 과정
2. 실습 목표
1) 실습 목표
2) 평가
3. 예비사회복지사로서 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
사회복지 실습은 이론으로 배운 사회복지 실천의 가치 및 윤리와 지식.. |
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| 융의 분석심리이론(분석심리학)이 사회복지실천에 미친 영향
융은 수많은 사람들을 관찰하고 꿈을 분석하면서 이론을 체계화하였다. 이러한 모든 과정을 완벽하게 사회복지상담에 직접 적용하기에는 무리가 따른다. 하지만 인간의 출생 이전부터 고려된 개개인의 독특함과 공통성을 통해 클라이언트를 개별화하고 존엄성을 가지고 개입하도록 하는 데 기여한다. 융은 인간은 단순한 물질적 존재가 아니라 .. |
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| [사회복지행정론] 제도이론의 사회복지조직에의 적용 시 한계점
제도이론(institutional theory)도 조직을 개방체계적 관점에서 조직에 대한 환경의 영향력을 강조하는 이론이다. 그럼에도 보다 거시적인 제도적 환경요소들에 초점을 맞추었다는 점이 서비스의 직접적인 환경요소들에 초점을 맞춘 상황이론과는 다소 차이가 있다.
조직군 생태학이론이 환경을 막연하게 다루는 데 반해 제도이론은 조직 그 .. |
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| 사회복지행정과 일반행정의 공통점과 차이점은 무엇인지 각각 논하시오
사회복지행정은 사회복지와 행정의 두 개념이 결합된 의미를 지니고 있다. 이 의미는 단순히 해석할 경우 사회복지의 목적을 행정적 수단을 통해 추구한다는 것이다. 그러나 사회복지행정의 사전적 의미는 종종 가치와 지식을 사회복지의 목적에 둘 것인가, 아니면 행정의 방법 원리에 둘 것인가에 따라 논쟁의 여지가 있다.
논쟁의 .. |
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| 자원복지의 이념에 대한 레포트 자료입니다.
자원복지의 이념
현대사회의 사회구조적 모순에서 파생된 사회병리적 현상은 개인의 생활영역에서 다양한 형태로 그 심각성을 드러내고 있다. 하지만 정부의 제도적 대응은 그 효과성에 있어서 한계성을 드러내고 있는 것이 현실이다. 지금까지의 정부의 접근방식은 사전 예방적 관점보다는 사후 문제해결적 관점에서 접근하려는 경향이 강하였다. 그마저도 근.. |
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| 사회복지의 접근방법
사회복지학은 실천적 학문이며 종합예술로 응용학문이다. 서양의 경우는 실천을 바탕으로 응용된 이후 축적된 경험을 근간으로 하여 학문적 체계를 형성하였고, 우리나라의 경우는 실천보다 학문적 체계를 갖춘 이후에 응용된 학문(applied science)으로 자리 잡았다. 사회복지가 학문으로 정체성을 확립하기 위해서는 과학적인 지식과 기술이 방법론에 있어 개발될 때 학문적인 존재.. |
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