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(검색결과 약 1,272개 중 65페이지)
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| 3-2)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나머지가 있는 몇십몇 나누기 몇(6차시)
수학과 교수・학습 지도안
단 원
4. 나눗셈
본시주제
내림이 있고 나머지가 있는
(몇십 몇)÷(몇) 계산하기
대 상
3학년
일 시
장 소
수 업 자
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
단원명 : 4. 나눗셈
단원의 개관
3학년 1학기에서 학습한 동수누감 나눗셈과 등분제 나눗셈의 개념을 기초로 하여 내림이.. |
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| 현미경 실험
1. 실험 목적
각종 재료의 성질, 특히 기계적 성질은 재료의 미세조직(microstructure)에 따라 크게 달라진다. 즉 재료의 미세조직을 보면 그 재료의 기계적 특성을 이해할 수 있다. 따라서 재료의 미세조직의 관찰은 재료 시험의 가장 기본적 시험 중의 하나라고 할 수 있다. 재료의 미세조직관찰은 육안으로 또는 광학현미경을 사용하여 할 수도 있으며 더욱 미세한 영역의 관찰을 위해서는.. |
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| 경영조직론상 태도 변화의 이해
1. 태도 변화에 대한 접근 방법
1) 전통적인 견해
태도를 독립변수 행위를 종속변수로 보아 태도를 변화시키면 그 결과로 행위가 변화한다는 입장이었다.
2) 새로운 입장 (행위에 의한 태도변화)
벰을 필두로 하는 강화이론가들은 행위를 변화시켜서 태도를 변화시킬 수 있다는 입장으로 구체적인 행위를 교육할 수 있고, 그 행위가 업무 수행 과정에서 확인되므로 기업조.. |
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| 사이버 범죄에 대한 고찰 및 예방
-게임 컨텐츠 분석과 실습
목차
1.사이버 범죄의 정의
2.사이버 범죄의 특징
3.사이버 범죄의 종류
(1)사이버 테러형 범죄
(2)일반 사이버 범죄
(3)기타 사이버 범죄
4.사이버 범죄의 현황과 사례
5.사이버 범죄에 대한 예방과 대책
6.사이버 범죄에 대한 나의 생각
1.사이버 범죄
(1) 사이버 범죄의 정의
사이버범죄 는 인터넷과 같은 정보통신망으로 연결된.. |
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| 재외 한국인 문학개관
-한국문학권의 영역 문제와 관련하여
하나.책을 읽고난 느낌
부전공으로 국어국문학을 선택했음에도 부전공 관련서적이라곤 교재외에는 거의 접하질 않았다. 사실 부전공으로 국문과를 선택한 것도 국문학에 관심이 있어서라기 보단 나의 진로와 전공과 연관지어 도움을 얻고자 했던 것이다. 지난 1학기 소설 창작 및 실습이란 과목을 통해 소설을 처음 쓰면서 글, 아니 현실을 어떻.. |
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| 1
산학협력 추진현황
2002 주문식교육 하반기 워크샵
2
목차
개요
산학협력업체
협력현황
향후계획
2002 주문식교육 하반기 워크샵
3
주문식 교육 추진 조직
주문식 교육
운영위원회
주문식 교육
운영팀
산학협력위원회
교육과정개발위원회
교재개발위원회
산학협력처
기획홍보팀
교무팀
산학분과위원회
2002 주문식교육 하반기 워크샵
4
년차별 주문식 교육 추진 계획
2002 주문식교육 하반기 워크샵
5
200.. |
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| 제품 형상설계 실습수강/A학점 취득
저 또한 필름이나 인쇄물과 비교해도 전혀 차이를 느끼지 못할 정도의 고화질을 뽐내는 거대한 곡선 형태의 기구를 보고, LG디스플레이의 발전된 기술과 차별화된 제품에 신선한 충격을 받았습니다.
저는 입사 후, 영화 속에서만 보던 휘어지는 기술과 투명 플렉서블 디스플레이 상용화에 기여하겠다는 목표를 꼭 이루고 싶습니다.
저는 그 뒤로 '내가 개발한 제품을 보.. |
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되어다, 설계, 팀, 조원, 화, 프로젝트, 신종플루, 이다, 디스플레이, 차별, 이다, 제품, 보다, 바꿈, 경험, 현장, 결과, 업무, 품질, 중 |
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| 5-1)도덕-5.서로_존중하는_태도-타인의_권익_존중을_위한_실천하기
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 서로 존중하는 태도
본시주제 : 타인의 권익 존중을 위한 실천하기
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 5. 서로 존중하는 태도
나. 단원의 개관
(1) 지도의 핵심
이 제재의 지도 요소는 ‘타인의 권익 존중’이다. 우.. |
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| 5)수학-도형의 합동- 합동인 사각형을 그릴 수 있다. (세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
장학위원
실습부장
초 등 학 교
Ⅰ. 수업을 시작하며 ...
우리는 일상 생활에서 도형의 합동을 활용한 것을 많이 접하게 된다. 즉, 포장지나 상품의 디자인, 옷의 무늬와 같이 합동인 그림이 생활에서 많이 이용되고 있다. 또, 합동인 도형을 반.. |
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| 2)수학-식만들기-식에 알맞은 문제 만들기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 식 만들기
본시주제 : 식에 알맞은 문제 만들기(4/7)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 식 만들기
나. 단원의 개관
규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 .. |
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| [ 개별 클라이언트 면접 보고서 ]
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기조사
2. 욕구와 문제
3. 생애사
4. 가계도
5. 생태도
6. 개입방향 제시
Ⅲ. 결론
1. 면접에 대한 평가
2. 클라이언트에 대한 시각변화
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
사회복지라는 학문은 실천학문이다. 그렇기에 사회복지실천론 과목을 배우고 있는 시점에서 이론적으로만 배우는 것이 아니라 수업시간 밖의 생활현장에서 클라이언트를 선정하.. |
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| 나침반
나침반의 정의 및 도래
1. 나침반의 정의
- 방위를 알 수 있도록 만든 기구
2. 나침반의 기원
- 기원전4세기에 저술된 [귀곡자]문헌에서 처음 유래
3. 나침반의 원리
- 자석의 다른 극끼리 끌어당기는 인력으로 인해 나침반
의 양쪽 끝이 지구의 남쪽과 북쪽을 가리키는 것
나침반의 특징
1) 직사각형의 기저판 각 면에 눈금을 표시하여 자(축척자)의 기능으로 사용할 수 있음
2) 각도.. |
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| 4)수학- 분수-분수의 크기 비교하기(세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
4학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
1. 단원명: 4-1-6. 분수
2. 단원의 개관
이 단원에서는 2학년에서 영역모델, 등분할을 통해 전체-부분의 분수 학습을 바탕으로 등분할 활동을 통해 분수의 의미 및 분수의 종류를 이해하고 분수의 크기를 비교할 수 있으며.. |
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| 5)수학-7.평면도형의 넓이-평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기
‘논리적 사고 능력 신장을 위한’
수학과
교수학습 과정안
단 원
7. 평면도형의 넓이
주 제
(차시)
평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 (2/10)
일 시
2011년 6월 17일 (금) 1교시 9:00 ~ 9:40
대 상
5학년
장 소
5학년
수업자
결 재
지도교사
교육 실습부장
교 감
교 장
목 차
Ⅰ. 수업에 앞서 1
Ⅱ. 단원의 안내 2
1. 단원명 2
2. .. |
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| 4-1)국어-5.감동의메아리-(2)좋은느낌오래오래-이야기읽고_인물에게편지쓰기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 다섯째마당. 감동의 메아리
본시주제 : 이야기를 읽고, 인물에게 편지쓰기
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
Ⅰ. 단원명 : 다섯째 마당. 감동의 메아리 2. 좋은 느낌 오래오래(4/9)
Ⅱ. 단원의 개관
가. 교재관
다섯째 마당.. |
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