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( 닉부이치치의 허그 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
노인복지론레포트를 쓰기위해 서점에 들려 “우아한 노년”이라는 책과 함께 내 눈길을 사로잡았던 “닉부이치치의 허그” 라는 책이 나를 잡아당겼다. 여튼 사회복지공부를 하면서 훌륭하고 멋진 도서들을 만나게 돼서 또 한번 감사히 생각하고 감상문을 쓴다.
이 책은 팔 다리가 없이 태어난 27살 호주청년 닉 부이치치가 역경.. |
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| 자기 소개서
<성장과정>
저는 근면하고 엄격하지만 개방적이신 아버지와 다정하고 여리지만 강하신 어머니 아래서 2남 2녀 중 3째로 태어나 형제들과 우애 좋게 어린 시절을 보냈습니다.
항상 가족들에게서 가족의 소중함을 배웠고 아버지의 엄격함을 본받아서 중학교와 고등학교 학창시절을 모범적으로 보낼 수 있었습니다. 그리고 어른들은 항상 공경하는 마음을 가져야 한다고 가르침을 받아서인지.. |
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| 과제 - 가족사정의 개념과 가족사정 도구에 대하여 설명하시오.
1. 가족사정
1) 가족사정 개념과 목적
2) 가족사정 내용
2. 가족사정에 사용되는 도구
1) 탈삼각화
2) 가족조각
3) 가족그림
4) 경계만들기
5) 균형 깨트리기
6) 역설적 지시
7) 순환적 질문하기
8) 재구성(재명명 또는 재규정)
9) 긍정적 의미부여
10) 문제의 외현화
11) 기적 질문과 예외질문하기
12) 가족 중재
13) 역할.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.가정위탁보호의 개념
1)가정위탁보호사업의 필요성
(1)요보호아동의 발생 유형과 원인에 따른 전문적인 개입
(2) 가정에서 보호되어야 할 아동의 권리와 시설 보호의 한계
(3)소년소녀가정 보호의 한계
(4) 가정위탁보호 아동의 전문적 서비스 지원
2) 가정위탁보호사업의 과정
(1) 위탁부모의 모집, 선정과 교육
(2) 위탁아동의 선.. |
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| BRAVO GENERATION新세대 직장인을 말하다
목차
Y 세대란
직장인이 된 Y 세대
新 세대 직장인의 특징 : BRAVO
新 세대와 조직의 성공을 위한 제언
결론
Y 세대란
Y세대는 X세대의 다음 세대라는 의미tp로 미국에서 처음 등장
X 세대는 1960년대 초부터 1970년대 말에 태어난 세대로, 기성 세대와는 다른 ‘신세대’로 사회적 관심사가 되었던 세대
기성세대가 이해하기 어려운 세대라고 하여 X세대라고 명명
Y.. |
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| Report
( 학습지 피해 발생 원인, 피해 사례, 유형, 특징, 문제점, 대처방안, 개선점, 관련법규, 총체적 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 본 론
1. 학습지 피해 발생 양상과 원인
2. 다양한 학습지 피해 사례
3. 학습지 소비자 피해의 유형
4. 학습지 소비자 피해의 대처 방안
Ⅲ. 결론
◉ 관련 법규
◉ 참고 문헌
Ⅰ. 들어가기
우리 나라의 교육열은 세계에서 손꼽힐 정도여서 아이가 두 돌을 넘겨.. |
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| 직장보육시설의 필요성과 바람직한 운영방안
Ⅰ. 서 론
아동은 한나라의 희망과 기둥이고 이 기둥이 바로서야 비로소 그 나라도 바로 설 수 있는 것이다. 아동은 그들이 사는 환경에서 배운다. 이 나라의 어린이가 위기에 처해있다는 것을 모두가 걱정한다. 걱정은 걱정에서 그치기 때문에 그 위기는 50년 전이나 지금이나 항상 존재하고 있다. 우리의 삶 자체가 바쁘다는 핑계로 어린이를 여기저기에 던.. |
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| ●목 차●
제1장. 청소년 빈곤의 이론적 접근
1-1 빈곤 청소년의 개념 --- 2
1-2 빈곤 청소년의 정의 --- 3
1-3 빈곤 청소년의 원인 --- 4
1-4 빈곤 청소년의 문제 --- 6
제2장. 빈곤 청소년의 실태
2-1 빈곤 청소년의 현황 --- 8
2-2 빈곤아동･청소년 정책의 과제와 대책 --- 9
제3장. 우리나라와 외국의 사례와 시사점
3-1 우리나라의 사례와 시사점 --- 13
3-2 외국의 사례와 시사점 --- 16
앞.. |
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| [아동수학지도] 우리가 생활하는 일상생활 속에서 수학과 관련된 개념을 찾고 그 개념과 관련된 활동에 대한 계획안을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 일상생활 속에서 수학과 관련된 개념
2. 활동계획안
Ⅲ 결론
참고문헌
[아동수학지도] 우리가 생활하는 일상생활 속에서 수학과 관련된 개념을 찾고 그 개념과 관련된 활동에 대한 계획안을 제시하시오
Ⅰ 서론
유아들은 살아가는 동안 많은 상황에 접하게 .. |
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| 빈곤청소년현황 및 복지정책
1. 서론
1997년 경제위기 이후 고용의 불안정은 우리 사회에 신빈곤의 과제를 가져왔다. 지금까지 빈곤문제는 경제적 차원에서 일정 수준 이하의 소득으로 인한 생활상의 어려움을 의미해왔으며, 의식주의 해결 즉 절대 빈곤의 해소에 빈곤 정책의 주된 관심이 집중되어 있었다.
그러나 오늘날의 빈곤 문제는 경제적 수준에서 뿐만 아니라, 교육, 문화, 복지 등 생활 전반에서.. |
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| [학교경영조직] 학교경영의 조직(교직원조직, 교무분장조직, 교직원회의, 학생조직과 학교운영위원회)
목차
학교경영의 조직
I. 교직원조직의 기준 및 원칙
1. 교직원조직의 기준
2. 교직원조직의 원칙
II. 교무분장조직
1. 교무분장의 일반적 절차
1) 교무의 기능적 분류와 체제화
2) 교무에 교직원배치와 전문화
3) 교무조직의 중층구조화
4) 교무조직의 동태화
2. 교무분장의 기본원칙
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| ▶ 과제 주제 : 아래 [사례]를 보시고 다문화 가정의 자녀들이 학교에서 겪는 아픔을 내가 사회복지사라면 어떠한 프로그램을 어떠한 방법으로 그들에게 서비스를 제공할 것인지 서비스 계획을 작성해 보시기 바랍니다.
[사례]
방글라데시 아버지와 한국인 어머니를 둔 “A”군은 급우들에게 집단폭행을 당한 일이 있었다. 폭행 동기는 다른 이유가 아닌 피부색이 다르기 때문이었다. 오전, 담임교사가 오기 전.. |
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| Bern의 상호교류분석 이론
제출했던 레포트 참고자료입니다. 도움되시길 바랍니다.
1) 상호교류분석 이론의 배경
2) 상호교류분석 이론의 기본 전제
(1) 나는 올지 않다 - 너는 옳다 (I'm not OK You're OK)
(2) 나는 옳지 않다 - 너도 옳지 않다(I'm not OK You're not OK)
(3) 나는 옳다 -너는 옳지 않다(I'm OK-You're not OK).
(4) 나는 옳다- 너도 옳다 (I'm OK- You're OK)
3) 인성의 자아구.. |
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| ○ 학교폭력, 청소년 집단따돌림
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 학교폭력, 청소년 집단따돌림
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림 개념 및 특징
가. 개념
나. 특징
다. 따돌림 진단법
2. 집단따돌림의 원인
가. 개인, 심리적 원인
나. 가정적 원인
다. 교육적 원인
라. 사회, 문화적
3. 집단따돌림의 종류
가. 학교의 왕따.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 입양의 개념
2. 입양의 목적
3. 입양의 기본원리
4. 입양의 종류
1) 독립입양
2) 기관입양
3) 친족 입양
4) 비친족 입양
5) 국가 간 입양
5. 입양의 요건, 절차, 효력, 취소
1) 입양의 요건
① 양자될 자격
② 양친될 자격
2) 입양의 절차
3) 입양의 처리체계
① 국내입양 처리체계
② 국외입양 처리체계
4) 입양의 효력
5) 입양의 취소
Ⅲ. 입양서비.. |
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