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(검색결과 약 22,313개 중 65페이지)
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| 사회복지실천에 있어서 임파워먼트(역량강화)가 어떠한 계층에 어떠한 방식으로 함양될 수 있는지 논하라.
임파워먼트(역량강화, empowerment)란 능력을 갖추는 것, 능력을 형성하는 것으로 볼 수 있다. 구체적으로 살펴보면 목적적인 의미에서 '자신의 삶에 대한 집단적 통제력을 획득하는 것으로 정의될 수 있다.
과정적 의미로는 '사회복지사들이 사람들의 빠진 힘을 증대시키기 위해 추구하는 방법' 또.. |
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| 기업의 기술환경(기업의 발전과 기술개발의 필요성, 기술개발과 기술혁신, 기술경쟁력의 강화방안)
목차
기업의 기술환경
I. 기업의 발전과 기술개발의 필요성
II. 기술개발과 기술혁신
III. 기술경쟁력을 강화하기 위한 방법
* 참고문헌
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| 자기청취 강화, 자기 강화
사람들은 사회화되어 감에 따라 외적인 보상과 벌에 덜 의존하고 자기규제의 고유한 방법들을 가지게 된다. 즉 자신의 내적 기준을 설정하고 그 기준에 따라 자기에게 보상과 벌을 준다. 예를 들어, 작가가 원고를 책으로 출판하고자 할 때, 그는 다른 사람이 자신의 글에 대해 간섭하거나 칭찬해주기를 원하기보다는 자신의 내재화된 기준을 가지고 계속해서 자신의 글을 편집할.. |
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| 문화산업_경쟁력강화_대책입니다.
문화산업 경쟁력강화 대책
’07. 12월 10일
(이 보고서는 제25차 경제정책조정회의(’07.12.10)를 통과한 “3단계 서비스산업 경쟁력강화 대책” 중 문화산업 분야 발췌본입니다. 문화부는 재경부 등 관련부처와 함께 서비스경쟁력 강화방안 핵심이 문화산업 진흥이라는 판단하에 지난 몇 개월간 이 분야에 특화하여 대책을 마련하였습니다. 참고하시기 바랍니다)
※일부설.. |
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| 조건적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하세요.
강화와 처벌 기법은 조작적 조건형성 이론을 기초로 한 기법이다. ‘강화’란 행동에 대해 긍정적인 보상을 줌으로써 행동을 학습시키는 것이다.
예를 들어 초등학교 학생이 숙제를 해 왔을 때 선생님이 칭찬을 한다거나 상품을 줌으로써, 숙제를 하는 행동을 계속 유지하게 하는 것이 좋은 예이.. |
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| [조작적 조건형성이론] 조작적 조건형성(조작적 조건화) - 손다이크의 시행착오학습, 스키너의 실험(손다이크의 문제상자와 스키너상자), 강화와 처벌, 조작적 조건형성의 응용에 대한 레포트 자료
목차
조작적 조건형성(조작적 조건화)
I. 손다이크(Thorndike)의 시행착오 학습
II. 스키너(Skinner)의 실험
III. 강화와 처벌
1. 강화의 유형
2. 강화계획
3. 처벌
4. 미신적 행동
IV. 조작적 조건.. |
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| 조작적 조건형성(조작적 조건화)에 대한 레포트 자료입니다.
조작적 조건형성(조작적 조건화)
목차
조작적 조건형성
I. 반응행동과 조작행동
II. 조작적 조건형성
III. 강화와 소거
1/ 정적 강화
2/ 부적 강화
3/ 강화물
4/ 처벌
IV. 강화계획
1/ 고정간격 강화(정기강화) 계획
2/ 가변간격 강화(부정기강화, 변수간격) 계획
3/ 고정비율 강화(정률강화) 계획
4/ 가변비율 강화(부정률강화.. |
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| 강화이론
강화이론은 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건화와 손다이크(E. L. Thorndike)의 효과(결과)의 법칙과 연계되어 발전된 이론이다.
손다이크의 효과의 법칙(law of effect)은 행동의 결과로 인하여 좋은 것이 발생하면 그 행동은 반복될 것이나, 나쁜 결과를 얻게 되면 그 같은 행동은 반복되지 않는다는 것이다.
스키너의 조작적 조건화(operant conditioning)는 사람의 행동이 단순한 자극(.. |
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| [조작적 조건화] 스키너의 행동주의 이론(행동발달에 대한 스키너이론의 특징과 장단점 및 의의, 사회복지실천 모델 중 스키너의 조작적 조건형성이론, 행동주의이론과 강화계획)에 대한 레포트 자료입니다.
[조작적 조건화] 스키너의 행동주의 이론(행동발달에 대한 스키너이론의 특징과 장단점 및 의의, 사회복지실천 모델 중 스키너의 조작적 조건형성이론, 행동주의이론과 강화계획)
목차
스키너의 .. |
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| 한국사의 이해
주제: 아래 3문제 중 2문제를 선택하여 서술하시오.
1. 역사란 무엇인지 설명하고 올바른 역사공부 탐구방식에 대해 논술하시오.
2. 신라 중대(신문왕대) 전제 왕권강화 정책에 대해 서술하시오.
3. 고려초기 태조와 광종의 왕권강화 정책에 대해 서술하시오.
1. 신라 중대(신문왕) 전제 왕권강화 정책에 대해 서술하시오.
2. 고려 초기 태조와 광종의 왕권강화 정책에 대해 서술하시오.
3.. |
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| 기술경쟁력 강화방안에 대한 레포트 자료.
기술경쟁력 강화방안
목차
기술경쟁력 강화방안
I. 내생적 기술의 개발·활용
1. 기술의 자체 연구개발
2. 기술의 위탁연구개발
3. 기술의 공동연구개발
II. 외생적 기술의 도입·활용
1. 국제라이센싱
2. 국제기술제휴
3. 국제경영계약
4. 첨단기술의 기계, 공장시설의 등의 수입
5. 외국인 제조공장·연구소 국내유치
6. 해외 제조업체·연구소 운.. |
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| 행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 관찰학습, 주장훈련)에 대한 레포트 자료.
행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 관찰학습, 주장훈련)
CONTENTS
행동치료
I. 단계적 둔감화
II. 혐오치료
III. 자극홍수법
IV. 긍정적 강화
V. 소거
VI. 행동조성
VII. 모방, 모델링 및 관찰.. |
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