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(검색결과 약 47,096개 중 65페이지)
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| Winning Habit(이기는 습관)
I. 서론 1
II. 주요 내용 1
1. 고객을 향해 움직이는‘동사형 조직’으로 변신하라. 2
2. 이기는 조직은 열정의 온도가 다르다. 일을 축제로 만들라. 2
3. 시간이라는 무질서한 흐름에 조직을 놓아기르지 말라. 3
4. 고통이 따르는 창조적 혁신에 기꺼이 사활을 걸어라. 3
5. 인생도 비즈니스도 셀프 마케팅이다. 3
6. 세상에 없는 오직 하나, 제안서 한 장도 차별화하라. 4
7. .. |
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| 2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기
‘칭찬은 2학년 1반도 춤추게 한다’
국어과(듣기․말하기)
교수학습 과정안
단 원
4. 마음을 담아서
주 제
(차시)
칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 (2/4)
일 시
장 소
2학년
결 재
교육실습
부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 4. 마음을 담아서
2
단원의 개관
가. 교재관
본 단원에서는 칭찬하는 방법과 칭찬.. |
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| 3-1)수학-7.분수-분수만큼알아보기(1차시)
수학과 교수학습 과정안
단 원 : 7. 분수
본시주제 : 분수만큼 알아보기 (1/8)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 7. 분수
2. 단원의 개관
가. 교재관
이 단원에서는 이산량 (자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1이 아닌 연속량의 부분은 전체의 .. |
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| Vitruvius의 建 築 十 書
책을 접하며...
Vitruvius. 그는 누구인가 2학년 전공과목 중 ‘건축열환경’의 첫 강의 중 교재 첫 부분에 당당히 이름을 밝히며 우리에게 갑작스럽게 다가온 인물.
건축공학과를 전공하여 우리나라의 미래 건축을 책임지고자 공부하는 자로서 현대 건축에
일획을 긋고 있는 건축가들을 몰라서야 되겠냐는 교수님의 말씀이 가슴에 못처럼 박혔다.
여태껏 초, 중, 고등학교의 주.. |
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| 제목 : 유아의 인지발달과 아동기의 인지발달에 대해 비교하여 작성하시오.
(피아제의 인지발달 이론과 비고스키의 인지발달 이론을 토대로 분석하세요.)
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 유아기와 아동기의 구분
2. 피아제의 인지발달이론
(1) 유아기 인지발달
(2) 아동기 인지발달
3. 비고스키 인지발달이론
(1) 근접발달영역
(2) 사회학습과 자기중심적 언어
(3) 조력에 의한 학습 : 발판
4. 유아기와 아동기의 인.. |
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| I. 청소년 폭력의 이론적 고찰
1)1) 청소년 문제 행동론 / 학지사 / 송병국, 최창욱 외.. 2002.3.10 p184
1. 청소년 폭력의 정의
- 폭력의 정의 [청소년 문제 행동론 교재 184]
남에게 위해나 고통 따위를 주기 위하여 권리나 법률 따위에 반대하여 행하는 부당한 힘의 행사나 폭력적인 활동
- 청소년 폭력의 정의
청소년 폭력이란 학교내외에서 발생하는 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕.. |
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지도자료 사용 승인서
접수번호 ()
교재명
책수
면수
1
2
신청학교
학교장명
주소
사용학년
사용기간
20. ..
∼
20. ..
최초사용
학년도
20 학년도
인용
참고자료
첨부 서류:
위 지도자료를 받고자 첨부서류를 갖추어 신청합니다.
년월일
초등학교장
교육장 귀하
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| 5)수학-7.평면도형의 넓이-삼각형의 넓이
수학과
교수학습 과정안
단 원
7. 평면 도형의 넓이
주 제
(차시)
삼각형의 넓이 (3/10)
일 시
장 소
5학년
수업자
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 7. 평면도형의 넓이
본 단원은 평행사변형, 삼각형, 사다리꼴, 마름모 등과 같은 평면 도형의 넓이에 관한 내용으로 이루어져 있다.
2
단원의 개관
가.. |
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| 2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기
‘칭찬은 2학년 1반도 춤추게 한다’
국어과(듣기․말하기)
교수학습 과정안
단 원
4. 마음을 담아서
주 제
(차시)
칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 (2/4)
일 시
장 소
2학년
결 재
교육실습
부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 4. 마음을 담아서
2
단원의 개관
가. 교재관
본 단원에서는 칭찬하는 방법과 칭찬.. |
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| [ 목 차 ]
Ⅰ. 기 업 소 개
1. 기업개요
2. 기업연혁
3. 기업구조
4. 사업분야
Ⅱ. 시 장 분 석
1. 교육시장
2. E-Learning시장
3. 고등학교 E-Learning시장
Ⅲ. 기 업 분 석
1. 제품의 구성 및 시장지위
2. 경영전략
3. 경영자원
Ⅳ. 재 무 분 석
1. 현금흐름표 분석
2. 레버리지 분석
3. 비율분석
Ⅴ. STP 분 석
1. Segmentation
2. Tareting
3. Positioning
Ⅵ. 마 케 팅 믹 스(4P)
1. 상품
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| 디지털 오디오 포맷(AIFF,AU,CDA,DIG,KAR,MID,MOD,M3D)과
디지털 오디오 압축 포맷(MP1,2,3,MPEG-2,RA,RAM,WAV,WRK,ADPCM,A-law,VQF,ATRAC3, Ogg Vorbis)의 기술적 특징
먼저, 레포트의 제목은 위와 같지만 과목이 사운드에 대해 배우는 과목인만큼 디지털 오디오 압축코덱에 관해 조사하였다. 또한 교재에 자세히 나와 있는 압축코덱 보다는 흔히 접해보지 못한 압축코덱에 관하여 더 관심깊게 조사해 보.. |
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| 소비자행동론 - 의사결정의 5단계로 본 구매행동
서 문
현재 직장인인 나는 요즘 아이폰 6에 대한 관심을 가지게 되엇다. 원래 아이폰유저로써 4, 5s 까지 현재쓰고 있었다 회사 동료인 대리가 아이폰 6+구매를 하여 더욱더 아이폰 핸드폰에 대한 엄청난 관심을 갖게 되었다. 회사에서 일하는 중 중에서 접하게 되는 여러 매체들, TV, 신문, 잡지, 지인 등을 통해서 많은 방면으로 서서히 아이폰6와6+ 제.. |
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| 교재: 『세계교회는 G-12로 간다』오바자 탄도 스티아, NCD
▶ 주제: 본서는 셀그룹에서 G-12원리를 목회 현장에 적용, 교회가 부흥할 수 있도록 그 근본 원리와 실제적인 방법들을 소개하고 있다. 특히 G-12를 통해 급속히 번식, 성장해 나가는 교회와 간증을 소개한 점은 주요한 특징이라고 할 수 있다.
▶ 내용
- 제1장: 셀그룹이 성경적으로, 역사적으로 중요한 교회 부흥의 중요한 열쇠임을 강조하고 .. |
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| 지구과학 학습지도안
관찰 경험 수업 모형을
적용한 수준별 학습 지도안
Ⅳ지구와 우주
1.태양계
2.별과 우주
과목
담당 교수
제출자
제출일
차례
Ⅰ.단원명
Ⅱ.단원연구
1.단원의 개관
2.학습계열
3.단원의 학습목표
Ⅲ.단원의 지도계획
1.학습의 지도계획
2.평가 계획 및 방법
3.지도상의 유의점
Ⅳ.교재 연구
1.생각해 보기
2.학습과제 분석
3.학습 위계 및 연개성 분석
4.개념도
5.보충 심.. |
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| '이기는 습관'을 읽고 주요 내용 요약과 함께 나의 의견을 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 주요 내용
1. 고객을 향해 움직이는‘동사형 조직’으로 변신하라.
2. 이기는 조직은 열정의 온도가 다르다. 일을 축제로 만들라.
3. 시간이라는 무질서한 흐름에 조직을 놓아기르지 말라.
4. 고통이 따르는 창조적 혁신에 기꺼이 사활을 걸어라.
5. 인생도 비즈니스도 셀프 마케팅이다.
6. 세상에 없는.. |
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