|
|
|
전체
(검색결과 약 5,696개 중 65페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 노자와 장자의 사상
1. 노자의 무위 자연이란
◆ 노자소개
BC 6세기경에 활동한 중국 제자백가 가운데 하나인 도가(道家)의 창시자. 성(姓)은 이(李), 이름은 이(耳), 자는 백양(伯陽),또는 담(聃). 노군(老君) 또는 태상노군(太上老君)으로 신성화되었다. 도교경전인 〈도덕경 道德經〉의 저자로 알려져 있다. 현대 학자들은 〈도덕경〉이 한 사람의 손에 의해 저술되었을 가능성은 받아들이지 않으나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5-1)사회-3.환경보전과_국토개발-환경문제의_합리적해결
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 환경 보전과 국토 개발
본시주제 : 환경 문제의 합리적 해결(9/17)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 3. 환경 보전과 국토개발
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식 ․ 이해
① 우리는 자연 환경과 밀접한 관계를 가지고 생활하고 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 평가제 어린이집 1년치 영아 발달평가 입니다.
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고
1학기,2학기 구분하여 종합발달평가도 작성하였습니다.
만1세 평가제 어린이집 1년 영아 발달평가 (표준보육과정 / 1,2학기 종합발달평가 포함)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
목 차
1. 서 론
2. 본 론
가. 과학, 예술의 차이점과 상호관계(Mutual relationship)
나. 과학, 종교의 차이점과 상호관계(Mutual relationship)
다. 예술, 종교의 상호관계(Mutual relationship)
3. 결 론
1. 서 론
과학, 종교, 예술 어느 하나 현대사회에서 중요치 않은 것이 없으며 우리 일상생활에서 차지하는 그 비중은 과히 우리가 상상조차 할 수 없이 대단하다 볼 수 있다. 앞으로 서론에서는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 리조트 운영의 성공사례와 실패사례 각각 하나씩 조사
(성공사례, 실패사례 둘중에서 하나를 선택해서 조사하는 것이 아니라,
성공사례하나, 실패사례하나 각각 조사하셔야 합니다.)
2. 성공원인과 실패 원인 분석
3. 리조트 마케팅 제안
마케팅 제안의 경우 본인의 의견이 충분히 반영되어 있어야합니다.
1. 리조트 운영 성공사례
보광휘닉스파크
보광휘닉스 파크는 다중복합 휴향리조트를 지향하면서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 평가제 통과 영아 발달평가 1년분량 입니다.
1년동안의 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 발달평가 자료입니다.
영아의 성향에 맞게 선택하여 수정하여 쓰시면 됩니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
악기를 두드리며 소리를 표현하고, 친구가 들고 있는 같은 악기를 찾아 함께 연주하며 놀이활동을 한다. 무대위에 친구와 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만5세 6개영역 1년 관찰일지와 발달평가 60명 분량입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
모든계절(1월~12월)에 사용가능한 관찰일지입니다.
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 발달평가
정리음악이 들리자 “정리 시간이다.”라고 말한다. OO가 가지고 놀던 블록을 다 정리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 발달평가
요즘 OO가 곤충에 대해 관심을 보이는 모습을 보였다. 곤충의 그림을 보며 곤충의 이름을 나비, 무당벌레, 사슴벌레, 꿀벌‘이라고 표현 하였다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
몸을 크게 움직여 소리내 보기를 하였다. 몸에서 나오는 소리를 즐기며 더 크게크게 동작을 만들어 보기도 하였다. 큰 동작을 만들어 보며 대근육 발달을 높여 볼 수 있었다. 친구와 교사에게 많은 애정을 가지고 있으며 상대방의 마음을 알아주고 위로해줄 수 있다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 2학기 관찰일지 및 발달평가 8명 16페이지 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6개 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
평가인증 A자료입니다.
1. 만0세 영아 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 2학기 발달평가
OO가 공 던지기를 할 때 팔의 힘을 최대한 힘껏 써서 쎄게 던지기를 하였다. 살살 던지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만5세 2학기 유아 발달평가 3명 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구에 대한 발달평가 자료이며
현직 어린이집 교사가 작성한 발달평가로 실제 관찰일지와 발달평가 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
OO는 자신이 하고 싶은 활동을 자유롭게 선택해서 놀이에 참여.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 1학기 관찰일지 / 6개 영역별 관찰일지와 영역별 해석,평가 자료입니다.
만3세 유아들을 실제로 관찰한 내용으로 작성한 관찰일지 입니다
평가인증 완료하였고 A받았습니다.
1. 관찰내용
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 평가 및 해석
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
OO는 스스로 내 몸을 깨끗이 하는 습관을 기를 수 있도록 안내가 필요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 영아반 1학기 관찰일지+발달평가 자료입니다.
만2세 영아들을 대상으로 1학기동안 6개영역으로 나누어 관찰한 내용을 기록하였으며 6개영역의 영역별 평가도 첨부되어 있습니다.
모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
1. 관찰내용
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 발달평가
(기본생활,신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1학기 (3월~8월) 관찰일지와 발달평가 자료입니다.
6가지 모든영역 작성되어있으며 각 영역별 발달평가도 있습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다.
- 관찰내용 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
음식을 받아 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동지능발달] 다중지능이론
목차
아동지능발달
I. 지능지수
II. 다중지능
1. 논리적-수학적 지능
2. 언어지능
3. 음악지능
4. 공간지능
5. 운동지능
6. 대인관계 지능
7. 자기성찰 지능
8. 자연친화 지능
9. 실존지능
10. 기타지능
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
|
|
