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(검색결과 약 14,686개 중 65페이지)
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| 안전교육 실적표입니다.
안전교육실적표
구분
실시횟수
주요내용
교육인원
비고
직원
기능직
정기교육
특별교육 |
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| 장애인의 의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회심리재활의 개념 및 주요내용과 현황에 대한 레포트
장애인의 의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회심리재활의 개념 및 주요내용과 현황
목차
장애인의 의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회심리재활의 개념 및 주요내용과 현황
I. 의료재활
1. 의료재활의 개념
2. 의료재활의 대상
3. 의료재활의 내용
II. 교육재활
1. 교육재활의 개념
2. 교육재.. |
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| 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 부모교육 이론
목차
* 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 부모교육 이론
Ⅰ. 이론적 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
Ⅲ. 부모교육의 원리
1. 생황양식
2. 직접 목표와 행동전략
1) 관심 끌기
2) 힘 행사하기
3) 보복하기
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육개혁 국민대토론회
- 제2의 교육입국을 위한 새 학교문화 창조 -
[주제 강연]
교육 문화의 재정립
이 돈 희
(한국교육학회장, 서울대 교수)
Ⅰ. 전통적 교육의 3대축
- 귀족주의, 관료주의, 주지주의
Ⅱ. 교육 문화의 민주화를 위한 과제
敎育文化의 再定立
I. 傳統的 敎育의 三大軸 : 貴族主義, 官僚主義, 主知主義
구한국의 말기에 고종 황제가 ｢교육입국조서｣를 공포하면서 서구식 교육제도를.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
공지 / 1page
제목
병원에서 간호 교육 실시를 공지
요약
병원에서 간호사들에게 간호 교육 실시를 공지하는 글.
내용
안녕하십니까.
오는 ○○월○○일. 간호사들의 전문 지식 향상과 실무의 발전을 도모하기 위한 ○○○교육을 실시함을 알려드립니다.
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이하생략 |
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| 교과별 통일교육
1. 서론
제 7차 교육과정에서 접근 가능한 통일교육은 크게 세가지 접근법으로 교과활동을 통한 통일교육, 재량활동을 통한 통일교육, 특별활동을 통한 통일교육이 있다. 먼저 교과활동을 통한 통일교육에 있어 통일교육은 주로 바른 생활과 도덕과를 중심으로 사회과, 국어과, 예체능과 등 범교과에서 통합적으로 이루어 질 수 있다.
2. 범교과에서의 통일교육
첫째, 바른생활·도덕에.. |
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| 학교교육정책의 발전과정
우리나라 학교교육정책이 어떻게 발전해왔는가를 알아보는 것은 과거를 이해함으로서 현재의 학교교육정책에 대한분석 및 미래의 방향을 통찰할 수 있게 한다. 이를 위해 학교교육정책의 발전피정 중에서도 초 ․ 중등학교를 중심으로 한 1차에서 7차까지의 학교교육과정을 서술하고자 한다.
제1차 교육과정의 시기(1954-1963)는 한국전쟁 직후인 1954년에 최초로 '초등학교, 중학.. |
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| 영화 ‘나도 잘 모르지만’, ‘나의 결혼 원정기’, ‘크래쉬’, 장편 애니메이션 ‘키리쿠, 키리쿠’를 통한 다문화교육
목차
I. 다문화교육에 활용될 수 있는 영화
1. 나도 잘 모르지만
1) 영화에 대한 기본정보
2) 영화의 내용 및 다문화교육 활용 가능성
2. <나의 결혼 원정기>
1) 영화에 대한 기본 정보
2) 영화의 내용 및 다문화교육 활용 가능성
3. 장편 애니메이션 <키리쿠, 키리쿠>와 초등학교에서.. |
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| 사회 발전을 위한 교육의 중요성에 대하여 (교육)
1. 들어가며
“좋은 교육은 좋은 사람을 만들고 좋은 사람은 좋은 사회를 만든다”는 말이 있다. 특히 가정교육은 인간이 이 세상에 태어나 처음으로 문화 복제를 시작하는 재창조의 방안이다. 가정은 인간을 생물학적․문화적으로 복제하는 복제공장이며 새롭게 진화를 모색하는 재창조의 인큐베이터이기도 하다. 어머니는 인간이 만들어지는 과정에서 생물.. |
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| 교육내용을 논하는 학문적 배경(지식사회학의 시각과 학문적 특징, 지식의 일반적 특성에 대한 지식사회학적 견해)
목차
교육내용을 논하는 학문적 배경
I. 지식사회학의 시각과 학문적 특징
1. K. Marx
2. K. Mannheim
3. P. L. Berger와 T. Luckman
4. M. F. D. Young
II. 지식의 일반적 특성에 대한 지식사회학적 견해
1. 지식의 상대성
2. 지식의 가변성
교육내용을 논하는 학문적 배.. |
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| 학교교육의 불평등 요인(원인)
목차
학교교육 불평등의 요인
I. 가정환경
II. 자아개념
III. 포부수준
IV. 지능
V. 학습동기
VI. 인지양식
VII. 성 역할 기대
학교교육 불평등의 요인
교육불평등 현상을 해소하기 위하여 국가에서 그리고 학교에서 다각적인 노력을 하여야 한다. 교육의 불평등을 해소하기 위하여 학교 내적인 요인과 외적인 요인에 대하여 개선책을 강구하여야 한다. 학교의 .. |
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| 학점은행제 교육과정 수강료감면지침입니다
제1조(목적) 이 규정은 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다.) 학점은행제 교육과정 수강학생의 수강료 감면에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다. |
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| 아동 및 청소년소비자 교육
목차
아동 및 청소년 소비자교육
Ⅰ. 아동소비자 교육
1. 아동소비자 문제
2. 아동소비자 교육방안
Ⅱ. 청소년소비자 교육
1. 청소년소비자 문제
2. 청소년소비자 교육방안
아동 및 청소년 소비자교육
I. 아동소비자 교육
1) 아동소비자 문제
넓은 의미의 아동기는 유아기를 포함하여 대략 출생에서부터 12-14세, 즉 청소년기에 들어가기 전까지를 말하고, 좁은 의.. |
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| 교육열에 대한 조사 보고서
Contents
외국의 교육열 특징
CONTENTS
교육열의 정의
김용숙 교수는 교육열이란 궁극적으로 입신출세에 필요한 최고의 학력이나 일류의 학벌을 자녀들에게 갖게 하려는 개인적 차원에서의 욕망.
김영화 교수는 교육열을 교육에 대한 사회적 수요라고 잠정적인 정의.
이종각 교수는 열을 모종의 에너지라는 물리적 이해를 통해 교육열은 교육행위에 파고 들어가서 그 행위의.. |
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| [아동발달의이해]아동가족의 이해에서 아동의 발달적 측면을 고려하였을때 현재 과열되고 있는 조기교육 열풍이 아동과 가족에게 미치는 영향에 대해
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조기 외국어교육에 관한 이론적 근거
2. 조기교육이 아동발달에 미치는 부정적 영향
3. 과잉조기교육은 유아의 발달에 많은 영향을 미친다.
4. 조기교육이 아동발달에 미치는 긍정적 영향
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
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