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 [다중지능이론]가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오 ( 2Pages )
다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. 교사 및 교과 내용 중심으로 이루어져 왔던 예전의 교육방식은 지적 교육에만 편중되어 언어적 능력과 논리-수학적 능력이 뛰어난 학생들을 학업에서 성공한 학생으로 평가해왔다. 이러한 문제를 보완하기 위한 방법으로 가드너가 제시한 다중지능이론이 있는데 이 이론은 사람마다 성격이나 외모가 다르듯이 각각의 지능이 가지는 강점과 성향이 다르다..
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다중지능이론, 가드너, 교육적시사점, 시사점
 집단따돌림(왕따)의 문제와 정의 ( 2Pages )
집단따돌림(왕따)의 문제와 정의 '집단따돌림은 소위 왕 따돌림의 줄임 말인 '왕따'로 우리에게 최근에 더 익숙한 개념이다. 학교에서 한 아이를 중심으로 왕따라는 개념이 형성되면 대부분의 학생들이 이에 대해 깊이 생각해 보지도 않고 그 학생에 대한 따돌림을 묵인하는 현상을 말한다. 학교 안에서의 이러한 왕따 현상은 청소년들 간의 원만한 관계형성에 큰 걸림돌이 되고 있다. 또래집단은 자라나는..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [교육계] 삼불정책의 정의와 장단점, 그리고 삼불정책의 찬성입장과 반대입장 ( 8Pages )
三 不 政 策 ◈ 목 차 ◈ Ⅰ. 3不 정책의 정의 1. 기여 입학제 2. 고교 등급제 3. 본고사 실시 Ⅱ. 3不 정책의 장점과 단점 1. 기여 입학제의 장점과 단점 2. 고교 등급제의 장점과 단점 3. 본고사 실시의 장점과 단점 Ⅲ. 3不 정책의 찬성입장과 반대입장 1. 찬성 입장 2. 반대 입장 Ⅰ. 3불 정책의 정의 ☞우리나라 교육계의 3불 정책(三不政策)은 기여 입학제, 고교등급제 그리고 본고사 실시를 금지하는 것..
리포트 > 교육학 |
 인터넷 문화 종교, 철학, 특징, 나의 견해, 나의 소감, 총체적 조사분석 ( 3Pages )
Report ( 인터넷 문화 종교, 철학, 특징, 나의 견해, 나의 소감, 총체적 조사분석 ) 인터넷에서 웹사이트(WWW)가 생긴 건 1991년도이다. 즉, 생긴지가 10년을 갓 넘어선 짧은 역사를 가지고 있다. 하지만 놀랍게도 전 세계의 정치, 경제, 문화의 모든 면에서 인터넷이 끼치는 영향은 혁명에 가깝다. 국내의 현실만 보더라도, 90년대 후반에 입학한 대학생들은 수강신청부터 논문작성까지 인터넷이 없다면..
리포트 > 사회과학 |
 김상곤, 행복한 학교 유쾌한 교육혁신을 말하다 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ( 8Pages )
Report ( 김상곤, 행복한 학교 유쾌한 교육혁신을 말하다 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ) 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 문제에 대한 논의 2. 학교사회복지사의 필요성 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 최근 한 설문조사에 따르면 OECD국가 중 한국 학생들의 행복도가 가장 낮은 것으로 밝혀졌다. 한국의 ‘주관적’인 행복 지수는 65.98포인트로 3년 연속 23개 OECD국가 중 가장 낮은 수치를 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 2)수학-받아 올림이 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 계산하기(세안) ( 15Pages )
2)수학-받아 올림이 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 계산하기(세안) 수학과 교수․학습 과정안 Ⅰ. 단원(제재)의 개관 1. 교재관 2학년 1학기에서는 두 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 한 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 2학년 2학기 2단원에서는 세 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 없는 덧셈과 뺄셈을 학습하였다. 본 단원에서는 세 자리 수 의 범위까지 확장..
리포트 > 교육학 |
 미술학습지 - 067 원근법 드로잉 배우기 ( 2Pages )
유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료 해당연령 : 초등저학/고학 분류 : 그림 난이도 : 중간 목표 : 학생들은 2차원의 평면에서 수평선을 중심으로 가깝고 먼것에 대해 이해한다 본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다. 교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다.
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 중학도덕3 ( 102Pages )
중학도덕3 갯수: 18 출처: 내신문제연구소 대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다. 컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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 중학도덕2 ( 112Pages )
중학도덕2 갯수: 34 출처: 내신문제연구소 대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다. 컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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 중학1도덕 ( 104Pages )
중학1도덕 갯수: 30 출처: 내신문제연구소 대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다. 컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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 중학한문3 ( 106Pages )
중학한문3 갯수: 19 출처: 내신문제연구소 대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다. 컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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 중학한문2 ( 116Pages )
중학한문2 갯수: 17 출처: 내신문제연구소 대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다. 컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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 중학한문1 ( 101Pages )
중학한문1 갯수: 25 출처: 내신문제연구소 대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다. 컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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 중학가정3 ( 108Pages )
중학가정3 갯수: 17 출처: 내신문제연구소 대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다. 컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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 중학가정2 ( 146Pages )
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