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(검색결과 약 4,928개 중 65페이지)
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| [별지 제10호의 3 서식] (99.5.7. 신설)
기장세액공제신청서
신청인
①상호
② 사업자등록번호
-
-
③성명
④ 주민등록번호
-
⑤주소
신청내용
⑥과세기간
년월 일부터
년월 일까지
⑦ 업태종목
⑧ 총수입금액
공제세액계산
⑨종합(산림)소득금액
⑩기장소득금액
⑪종합(산림)소득산출세액
⑫공제대상세액(⑩/⑨×⑪×10%)
⑬공제한도액
100만원
⑭ 공제할 세액(⑫또는 ⑬중 적은 금액)
소득세법 제56조의 2및 |
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| 목차
외식산업의 특성
I. 산업적인 특성
1. 제3차 서비스산업군
2. 필연 및 성장산업군
3. 수익성 유망산업군
4. 실용학문적인 전문산업군
5. 생존적 가치창출형 산업군
II. 사업적인 특성
1. 광의의 사업특성
1) 입지사업
2) People사업
3) 매뉴얼사업
4) 프랜차이즈사업
5) 종합예술성 첨단사업
2. 협의의 사업특성
1) 입지력
2) 상품력
3) 서비스력
4) 점포력
5) 종합 Bal.. |
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| 우수 인재 양성 시스템이 발달한 독일의 교육제도와 학교 교육의 특징
1. 학교 유형이 다양한 독일의 학교제도
● 독일의 학제
● 제 1영역 : 4년제 초등학교
● 제 2영역 : 중등교육 (두 단계로 구분)
① 제 1단계(중학교 과정) : 하우프트슐레(Hauptschule, 5년제), 레알슐레(Realschule, 6년제), 김나지움(Gymnasium, 9년제), 종합학교가 모두 속하며, 하우프트슐레와 레알슐레, 종합학교(Gesamtschule)의 .. |
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| 공적조서
(1) 성명
홍길동
(2) 주민등록번호
-
(3) 군번
(4) 본적(국적)
(5) 주소
서울시 동작구 000
(6) 직업
(7) 소속
종합상담실
(8) 직위
자원상담원
(9) 등급(직급,계급)
(10) 근무기간
(수공기간)
년7월
(11) 공적요지
(12) 공적분야
코드
상기인은 0000년 00월 00일 000사가 위촉하여 종합상담실에서 활동하는 전문직자원봉사자로 활동해오면서 심리.. |
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| 주제 : 우수 인재 양성 시스템이 발달한 독일의 교육제도와 학교 교육의 특징
1. 학교 유형이 다양한 독일의 학교제도
● 독일의 학제
● 제 1영역 : 4년제 초등학교
● 제 2영역 : 중등교육 (두 단계로 구분)
① 제 1단계(중학교 과정) : 하우프트슐레(Hauptschule, 5년제), 레알슐레(Realschule, 6년제), 김나지움(Gymnasium, 9년제), 종합학교가 모두 속하며, 하우프트슐레와 레알슐레, 종합학교(Gesamtschu.. |
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| 만1세 일상,놀이 1년 관찰일지 8Page분량입니다.
영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 종합발달평가
교사의 방울 악기 활동을 보고 자리에 앉아 다른 방울 악기를 들.. |
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| 만4세 2학기 어린이집 유아 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동영역 관찰하였고 2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다.
가을에 관련된 다양한 풍경과 열매에 관심을 가지고 단어 카드를 이용해서 읽기 활동을 하는 모습이었다. 아직 정확하게 읽지는 못하지만 천천히 아는 단어를 읽는 모습이었다 OO는 주제와 관련된 자신의 경험을 자신 있게 이야기할 수 있다. 다른 사람의 이야기를 잘 듣고 적절한 .. |
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| 만0세 2학기 관찰일지 3명 분량 입니다.
아주 자세하게 작성한 관찰일지 입니다.
발달평가도 첨부되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
빌리보로 징검다리를 놓아주자 혼자서 밟고 올라서며 건넌다. 세 개 째에서 발을 잘못 디뎌 밑으로 떨어지지만 넘어지지는 않는다. 바로 다시 다음 빌리보 위로 올라가서 팔을 양쪽 펼쳐 움직.. |
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| 만4세의 다양한 개월수의 유아들을 대상으로 총 1년동안의
기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개부분의 관찰내용과 총평을 작성 하였습니다.
누리과정에 근거하여 작성하였으며 평가인증 완료한 자료입니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 1학기 발달종합평가
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6.. |
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| 다른 나라의 교육핀란드
)
핀란드 소개
핀란드의 교육
교육과정
※ 종합학교 ※
우리나라의 초등학교와 중학교 통합 과정에
해당하며, 7세-16세까지 학생들이
10학년 과정을 이수함
(1-9학년까지는 의무, 10학년은 선택)
※ 고등학교 ※
3년제의 일반고등학교과정과 2년-3년제의
직업학교과정 등 두 가지 형태의
고등학교 과정이 있음
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| 보호자각서
성명:
주민등록번호 :
주소:
직책:
상기인이 000아파트 관리사무소의 취업 정년을 초과 함으로써 퇴직하거나 취업할 수없
으나 본인과 보호자는 촉탁근로자로 채용을 청원하며 촉탁직원으로 근무하면서 고령, 기타 건강상의 이유로 사고가 발생 하였을 경우 민, 형사상의 책임을 00종합관리(주)와당 관리소에 묻지 않을 것을 본인과 상기인의 보호자로써 서약합니다.
200 년.. |
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| 전기누계액, 당기, 사후관리대상 등을 세목별로 나누어 정리하는 부과철회현황 양식입니다.
부과철회현황
전기누계액
당기
사후관리
대상
재결정중
현금징수액
부과철회
재결정
시효소멸
건수
금액
종합소득세
양도소득세
법인세
토초세
상속·증여세
부가가치세
특별소비세
과년도수입
교육(방위)세
기타세
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| 학교폭력 가해자의
조치사항을 학생생활기록부에
기록하는 것이 바람직한가
목차
문제제기
학생생활기록부 기재 방식의 변화
학교폭력사실 생활기록부 기재에 대한 인식
1) 찬성의견
2) 반대의견
논의
학교폭력 대처방안 및 예방교육
1) 정책의 변화
2) 학교폭력 발생 시 갈등을 줄일 수 있는 상담방법
3) 학교폭력 예방교육(평화샘 프로젝트)
1. 문제제기
[정부의 학교폭력 대책]
일진 소탕, 가해학.. |
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| 목 차
Ⅰ. 해외거점 확대
Ⅱ. 신흥시장 적극공략
Ⅲ. 해외자원개발 투자
Ⅳ. 시너지효과 창출
Ⅴ. 경쟁력 향상
Ⅰ. 해외거점 확대
GS그룹의 종합상사인 GS글로벌이 해외 거점 확대에 적극 나선다. 이를 통해 종합상사로서의 면모를 보다 확고히 다지는 동시에, GS그룹 해외사업 컨트롤타워로서 역할을 하겠다는 복안이다.
GS그룹은 해외시장을 개척을 목표로 하여 역량을 집중시키고 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 해외거점 확대 ………3
Ⅱ. 신흥시장 적극공략 ………4
Ⅲ. 해외자원개발 투자 ………5
Ⅳ. 시너지효과 창출 ………6
Ⅴ. 경쟁력 향상 ………6
Ⅰ. 해외거점 확대
GS그룹의 종합상사인 GS글로벌이 해외 거점 확대에 적극 나선다. 이를 통해 종합상사로서의 면모를 보다 확고히 다지는 동시에, GS그룹 해외사업 컨트롤타워로서 역할을 하겠다는 복안이다.
GS그룹은 해외시장을 개척을 목표로 하 |
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