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 장학의 이론과 실제 ( 20Pages )
Ⅰ. 서론 장학활동은 교수․학습의 개선과 교육환경의 개선을 위하여 여러 가지 형태로 교육현장에서 행해지고 있다. 장학사가 직접 학교 현장을 방문하여 이루어지는 형식적 장학이 그 대표적인 형태이지만, 그 밖에도 교장, 교감에 의해, 혹은 동료 교사에 의해 엄격한 형식을 갖추고 있지 않더라도 장학활동이라는 것은 이미 학교 현장에서 활발하게 이루어지고 있다고 볼 수 있다. 이러한 장학활동에 대..
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교육학
 헌법정리 ( 32Pages )
헌법(憲法) 제 1 편 총 론 [憲法의 槪念] 1.사회학적 헌법개념(정치적 사실) F.Lassalle:사실적 권력관계 R.smend :정치적 통합과정의 원리 C.Schmitt :헌법제정권자의 근본적 결단 2.법학적 헌법개념(법규범) 고유의 의미의 헌법:국가가 존재하면 반드시 존재.국가의 통치체제에 관한 기본 사항을 정한 국가의 기본법. 근대 입헌주의적 헌법:본질은 기본권 보장.반드시 성문헌법이 있어야 하는..
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법학
 자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오 ( 6Pages )
"자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오"에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 인지발달이론 1) 주요 이론과 교육원리 2) 단계 (1) 감각운동기 (2) 전조작기 (3) 구체적 조작기 (4) 형식적 조작기 3) 교육활동 2. 비고츠키의 인지발달이론 1) 주요이론과 교육원리 2) 교육방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 과거에는 아동의 입장에서 생..
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피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 인지발달이론, 발달이론
 자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오 ( 5Pages )
"자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오"에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 인지발달이론 1) 주요 이론과 교육원리 2) 단계 (1) 감각운동기 (2) 전조작기 (3) 구체적 조작기 (4) 형식적 조작기 3) 교육활동 2. 비고츠키의 인지발달이론 1) 주요이론과 교육원리 2) 교육방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 과거에는 아동의 입장에서 생..
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피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 인지발달이론, 발달이론
 제6공화국의 경제민주화 정책 검토 ( 2Pages )
제6공화국의 경제민주화 정책 검토 1. 경제민주화 정책의 단계 ⑴ 産業化 政策의 不連續性 경제자유화는 국가역할의 축소를 의미하지만, 경제민주화는 국가역할의 축소와 더불어 사회․경제적 형평의 확보를 위한 새로운 영역으로의 국가역할의 확대를 수반한다. 그러나 제6공화국의 정치구조적 특성은 경제민주화를 지향하는 균형성장론을 실현하기에는 많은 제약요인이 있었다. 제6공화국은 헌법상 대통..
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 우호적인 인수합병에 대한 노동조합의 대응전략 ( 3Pages )
우호적인 인수 합병에 대한 노동조합의 대응 전략 1. 사전파악이 중요 우호적인 인수의 경우를 사전에 파악하기 위해서는 상당한 노력이 필요하다. 특히 사전에 기업의 경영상태를 파악하고 있는 것은 필수적인 조건이다. 갑작스럽게 재무상태가 나빠져 도저히 피인수 외에는 방법이 없다고 판단되는 경우나, 그룹 내의 타 기업의 재무상태가 나빠져 어쩔 수 없이 다른 기업을 파는 경우에는 사전 감지가 ..
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 노조법상 노동조합의 성립요건에 대한 연구 ( 4Pages )
노동조합의 성립요건에 대하여 Ⅰ. 들어가며 헌법 제33조 제1항에서는 근로자의 근로조건향상을 위하여 자주적인 단결권, 단체교섭권 및 단체행동권을 보장하고 있다. 이는 사용자에 비하여 경제적․사회적으로 상대적 약자인 근로자가 집단적 자조를 통하여 실질적 의미에서의 노사대등관계를 도모함으로써 노사자치주의를 실현하는데 의미가 있다. 이때 노사자치주의를 실현함에 노동조합은 필수적인 기관이
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 정신건강론 - 피아제의 구성주의 이론 ( 5Pages )
1. 구성주의에 대해 설명 구성주의 이론은 인간발달이 성숙적 요인과 환경과의 상호작용을 통해 이루어진다고 본다. 아동이 외부 환경으로부터의 자극과 능동적. 적극적으로 상호작용하여 스스로 지식을 구성해 나간다고 보는 것이 구성주의이다. 구성주의는 아동의 발달을 유전적 요인과 환경적 요인과의 상호작용의 결과로 보고 능동적인 활동을 통해 이루어진다고 보아 지적 발달에서의 놀이의 가치를 ..
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 [유아문학] 아동문학교육의 방향 ( 4Pages )
아동문학교육의 방향    1) 아동문학교육에 대한 시각 - 시대적·사회적인 흐름과 교육철학적 사조가 교육의 내용과 방법에 영향을 주었듯이 아동문학교육의 접근방법 또한 당대의 아동관과 교육관 혹은 시대적 배경에 의해 영향을 받는다. ※ 문학교육의 접근법(서정숙, 2005)- 두 가지로 분류 ① 텍스트 중심의 문학교육 - 작품 자체가 가지고 있는 형식적인 요건들을 분석하는 것을 통해 작품을 보는 방법 -..
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 쟁의행위의 정당성에 대한 세부 검토 ( 8Pages )
쟁의행위의 정당성에 대한 노조법상 검토 Ⅰ. 서설 1. 쟁의행위의 개념 쟁의행위는 헌법상 단체행동권을 구체화한 것으로 “파업, 태업, 직장폐좨 기타 노동관계당사자가 그 주장을 관철할 목적으로 행하는 행위와 그에 대항하는 행위로서 업무의 정상적 운영을 저해하는 행위를 말한다. 2. 쟁의행위 정당성 요건의 중요성 쟁의행위는 정당한 경우에만 민사책임과 형사책임이 면제되고 쟁의행위 참가로 인..
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 쟁의행위 절차의 정당성에 대한 연구 ( 4Pages )
쟁의행위 절차의 정당성에 대한 노조법상 연구 Ⅰ. 서설 1. 쟁의행위 정당성 판단의 중요성 쟁의행위는 정당한 경우에만 민사책임과 형사책임이 면제되고 쟁의행위 참가로 인한 불이익 취급이 금지된다. 따라서 쟁의행위의 정당성 유부는 헌법상 쟁의권 보장의 범위를 확정하는 개념으로서 중요한 문제이다. 2. 절차측면의 쟁의행위 정당성 법령 등에 규정된 절차를 준수하지 않았다고 하여 곧바로 쟁의행..
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 민사소송의 당사자능력 ( 3Pages )
민소법상 소송의 당사자능력 Ⅰ. 들어가며 1. 의의 당사자능력이라 함은 소송의 주체가 될 수 있는 일반적인 능력을 말한다. 당사자능력은 소송상의 권리능력이라고도 불리는 것으로, 민법상의 권리능력에 대응된다. 그러나 당사자능력은 권리능력과 반드시 동일하게 볼 수 없으며 그 보다는 넓다(제51조, 제52조). 2. 구별개념 당사자능력은 소송사건의 내용이나 성질에 관계없는 일반적인 능력이므로, ..
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 취소 소송의 원고 적격 ( 5Pages )
취소소송의 원고적격 문제의 고찰 Ⅰ. 원고적격과 소의 이익 1. 원고적격과 소의 이익 취소소송에 있어서의 원고적격은 처분 등의 취소를 구할 수 있는 자격을 의미한다. 이는 소의 이익의 문제의 일부에 해당되며, 민사소송에서 당해 분쟁에 관하여 국가의 재판제도를 이용하여 분쟁을 해결할만한 필요성 내지 이익으로서 실체적 소송요건인 “소의 이익”의 문제가 대원칙으로 행정소송에도 적용된다. 2...
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 [행정] 행정행위의 종류 ( 8Pages )
행정행위의 종류 1.기속행위와 재량행위 Ⅰ. 기속행위와 재량행위의 의의. 1. 기속행위 : 법이 어떤 요건하에서 어떤 행위를 할 것인가에 관해 一義的‧확정적으로 규정함으로써 법이 정한 일정한 요건이 충족되어 있을 때 법이 정한 효과로서 일정한 행정행위를 반드시 하도록 되어 있는 경우의 행정행위 ex)“노동조합이 설립신고서를 행정청에게 제출한 경우, 행정청은 법상의 형식적요건에 결함이 없는..
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 현대자동차마케팅사례,현대자동차분석,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 26Pages )
현대자동차 YOUTH 마케팅 전략 CONTENT Ⅰ. 기획배경 1)현대자동차 BI 2)현대자동차 YOUTH마케팅 3)문제점 인식 4)참고 Ⅱ. 목적 및 방향 Ⅲ. 실행방향 1)대학생 참여 프로그램의 개선 방향 2)새로운 Youth마케팅 대안 Ⅰ. 기획배경 Ⅰ. 기획배경 1)현대자동차 BI 현대자동차는 Global Leading 브랜드로의 도약을 위해 브랜드 아이덴티티를 세련되고 당당한(Refined Confident)으로 결정했으며 이러한 브랜..
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