전체 (검색결과 약 12,304개 중 65페이지)

 성격심리학 ( 26Pages )
성격심리학 성격! 학자들은 성격을 뭐라고 했을까 성격심리학이란! 성격이론을 만들어보자! 성격심리학을 주장한 학자들 영화로 본 성격 (영화 어바웃 어 보이, 우리형) 성격을 알아 볼 수 있는 몇 가지 방법 성격심리학의 미래! 목차 성격! 심리학에서 성격이란 환경에 대한 적응이나 대인관계에서 비교적 일관성 있고 독특한 개인의 행동양식이나 사고양식의 특징적 총체라 정의된다. 성격에는 다..
리포트 > 의/약학 |
 정신 분열형 성격 장애 검토 ( 2Pages )
정신 분열형 성격 장애 검토 (Schizotypal personality disorder) 1. 특징 이 인격 장애의 소유자는 정신분열증의 경우처럼 심한 편은 아니지만, 생각․지각․언어 및 행동 등 모든 면이 기이하고 별난 양상을 나타낸다. 따라서 나타나는 인격 장애의 양상이 다양하다. 텔레파시 같은 마술적 사고, 관계망상, 착각, 이인증 등이 있다. 그들은 말씨도 별나고, 개념의 표현도 불명료하거나 괴상하고 골라 쓰는..
리포트 > 의/약학 |
 나의생활점수판 ( 1Pages )
나의 생활 점수판 (야호! 상점, 으악! 벌점) 모으자! 상점. 아끼자! 벌점. 대내외에 우리반을 빛내면 10 교실이나 골마루에서 괴성 10 보조교사 옆에 가면 4 반을 위해 노력하면 5 수업중 경고 3회 5 물건 훔치면 10 과제 열심히 해 오면 3 수업준비 안되면 3 손바닥 맞으면 3 발표를 조리있게 잘하면 2 다른 학우 괴롭히면 10 분리수거 안하면 2 수업 태도 바르면 2 삐지..
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 [인간행동과사회환경] 발달심리학 - 유아기에서 청소년까지 ( 11Pages )
발달심리학 - 유아기에서 청소년까지   인간은 출생에서부터 사망에 이르기까지 나이를 먹어 감에 따라 신체적, 심리적, 성장과 발전 그리고 쇠퇴의 과정을 거쳐 변화를 거듭한다. 인간 발달이란 체계적 과정에 따라 이루어지는 일련의 변화를 의미하는데, 연령 증가와 함께 나타나는 여러 영역(신체, 인지, 성격 및 사회성)에서의 상승적, 또는 하강적 변화이기도 하고 양적, 혹은 질적 변화일 수도 있다...
리포트 > 교육학 |
 논리경험주의[철학] ( 4Pages )
우선 흄의 경험주의를 시작으로 기호 논리학의 발전과 논리 실증주의자들의 영향으로 이 경험론이 어떻게 변형 되는가를 살펴보자 -흄의 경험주의 인식론의 두가지 중점은 의미와 진리의 문제이다. 흄의 입장은 인상, 관념, 언어라고 하는 세가지 구분에 의해 명료하게 밝혀질 수 있다. 인상은 우리들이 지각하거나 내성할 때 경험하는 것이고, 직접적인 앎을 통해 얻어지는 것이다. 관념은 지각이나 내성이..
리포트 > 교육학 |
 조직행동론 - 지금까지 생활에서 조직행동론의 이론을 경험에 응용 ( 11Pages )
조직행동론 - 지금까지 생활에서 조직행동론의 이론을 경험에 응용 목차 제1절 4장 성격---2 1. 특성- 유형이론 2. 정신역동 이론 3. 행위학습 이론 제2절 5장 지각---4 1. 사회적 지각 2. 귀인이론 제3절 6장 학습---6 1. 고전적 학습이론 2. 조작적 학습이론 3. 사회적 학습이론 제4절 7장 태도와 행위---8 1. 태도 2. 직무만족이론 제5절 8장 개인과 조직의 관계---10 1.조직 사회화 ..
리포트 > 사회과학 |
 [사회심리학의 의의] 사회 심리학의 정의와 연구방법 ( 2Pages )
[사회심리학의 의의] 사회 심리학의 정의와 연구방법 I. 사회 심리학의 정의 사회 심리학(Social Psychology)은 다양하게 정의되고 있다. Watson은 "사회 심리학은 인간의 상호 작용에 관한 과학적 연구이다."라 하고, Jones과 Gerard는 "사회 심리학은 심리학의 한 하위 분야로서, 특히 사회적 자극의 함수로서 개인들의 행동에 관한 과학적 연구를 포함한다."라고 하였다. Raven과 Rubin은 "사회 심리학..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아기, 아동기의 발달특성(발달특징), 발달단계, 발달과업(발달과제) ( 22Pages )
유아기, 아동기의 발달특성(발달특징), 발달단계, 발달과업(발달과제)에 대한 레포트 유아기, 아동기의 발달특성(발달특징), 발달단계, 발달과업(발달과제) 목차 유아기, 아동기의 발달특성(발달특징), 발달단계, 발달과업(발달과제) A. 유아기 발달 I. 신체발달 1. 신체성장 2. 운동발달 3. 안전사고 II. 인지발달 1. 지각발달 2. 기억발달 3. 개념발달 4. 사고발달 III. 언어발달 IV. 정..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [정신건강론] 정신건강의 개념과 정상의 의미, 건강한 성격의 특성 ( 12Pages )
[정신건강론] 정신건강의 개념과 정상의 의미, 건강한 성격의 특성에 대한 레포트 [정신건강론] 정신건강의 개념과 정상의 의미, 건강한 성격의 특성 목차 정신건강의 개념 A. 정신건강의 개념 B. 정상의 의미와 건강개념 C. 건전한 성격의 특성 I. Freud의 견해 II. Jung의 견해 III. Adler의 견해 IV. Sullivan의 견해 V. Allport의 견해 1. 자아확장 2. 자기객관화 3. 통정된 철학 4. 타..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 인지심리학의 연구영역(인지심리학 연구분야) ( 7Pages )
인지심리학의 연구영역(인지심리학 연구분야) 목차 인지심리학의 연구영역 1. 주의 2. 기억 3. 언어의 이해 및 산출 4. 추리, 판단과 의사결정 5. 지각 6. 문제해결 7. 형태재인 8. 개념적 사고 9. 학습 10. 지능과 창의성 11. 정서와 인지 12. 사회적 인지 13. 인지와 발달 14. 의식 15. 신경인지 16. 인지공학과 응용인지심리 인지심리학의 연구영역 많은 사람들이 인지심리학의 다양한 연구영역 부..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 청소년 실업의 의미와 현황 및 특징, 청소년실업 대책 ( 6Pages )
청소년 실업의 의미와 현황 및 특징, 청소년실업 대책 목차 * 청소년 실업 Ⅰ. 청소년 실업의 의미 Ⅱ. 청소년 실업의 현황과 특징 Ⅲ. 청소년 실업의 대책 * 참고문헌 * 청소년 실업 (1)청소년 실업의 의미 청소년 초기는 동료들에 대한 동조와 신체변화에 대한 자기 지각, 학교라는 사회체제에서의 역할 수행 등에 의해 그들의 정체감을 확립해 나가지만, 고등 학교 졸업 이후부터의 청..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 청정원카레여왕,청정원마케팅전략,카레전쟁,카레여왕마케팅전략,카레마케팅전략,청정원분석 ( 44Pages )
카레는 다 거기서 거기일까요 청정원이 만들면 카레도 다릅니다 청정원 카레여왕 Marketing strategy Contents 카레 시장 현황 분석 자사 분석 타겟 설정 컨셉 도출 인지도 상승 전략 유통 채널 전략 차별화 전략 Situation Analysis 국내 카레 시장 상황 카레시장의 지속적인 성장세를 통한 기존 업체(오뚜기)와 후발업체 경쟁 분말시장에서 1위 업체의 압도적인 점유율에 비해 레토르트 시장 공략가능..
리포트 > 경영/경제 |
 여성정책의 변화 ( 1Pages )
여성정책의 변화 여성학의 실천학문으로서의 변환은 주어진 현상을 있는 그대로 받아들이는 태도에서 벗어나서, 왜 여성의 삶은 남성에 비해서 이렇게 큰 차이가 있는지를 질문하는 것이 우리 사회에서 여성이 처한 현실을 지각하는데 있어서의 첫 걸음이 될 것이다. 현실을 지각한 다음 실질적으로 나타날 수 있는 변화를 촉구해야한다. 그러기 위해서는 정부의 여성정책을 변화시키는 것이 급선무이다. ..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 시각의 신경해부학적 구조(안구의 구조와 망막, 안구 이후 시각정보처리경로) ( 4Pages )
시각의 신경해부학적 구조(안구의 구조와 망막, 안구 이후 시각정보처리경로)에 대한 레포트 자료입니다. 시각의 신경해부학적 구조(안구의 구조와 망막, 안구 이후 시각정보처리경로) 감각과 지각 과정을 이해하기 위해서는 먼저 감각기관의 신경해부학적 구조를 이해하는 것이 중요하다. 이 단락에서는 시감각기관의 신경해부학적 구조를 이해함으로써 감각과 지각의 기본 원리를 이해하기 위한 발판을 ..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 효과적인 커뮤니케이션을 위해 개선할 점을 송신자, 수신자 및 상황과 관련된 문제로 분류하여 제시하시오 (2) ( 4Pages )
효과적인 커뮤니케이션을 위해 개선할 점을 송신자, 수신자 및 상황과 관련된 문제로 분류하여 제시하시오 (2)에 대한 레포트 자료. 효과적인 커뮤니케이션을 위해 개선할 점을 송신자, 수신자 및 상황과 관련된 문제로 분류하여 제시하시오 목차 효과적인 커뮤니케이션을 위해 개선할 점을 송신자, 수신자 및 상황과 관련된 문제로 분류하여 제시하시오 I. 커뮤니케이션 문제의 형태 1. 정보의 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
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