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(검색결과 약 102,399개 중 66페이지)
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| 제안요청서
1. 행사개요.
가. 사업명: 2010 **대학교 취업박람회 행사대행용역
나. 사업내용 : 과업범위 및 내용 참조
다. 기간: 2010. 9. 29 ~9. 30 【 2일간】
라. 장소:**대학교 체육관
마. 행사시간 : 09:00~18:00
2. 행사목적
대규모 취업박람회를 개최하여 우리대학 취업준비생에게 폭넓은 취업 기회마련과 기업에게는 우수인력을 확보할 수 있도록 함으로써, 인력수급 불균형에 따른 심각 한 .. |
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| 쓰기의 정의적 요인을 고려한 교수-학습 과정안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정의적 요인에 대하여
Ⅲ. 쓰기 교육에서의 정의적 요인
Ⅳ. 정의적 요인을 고려한 쓰기 교육 교수-학습 과정안
Ⅰ. 서론
쓰기 동기, 쓰기 태도, 쓰기 신념 등 정의적 요인이 쓰기 수행에 영향을 준다는 것은 경험적으로 쉽게 확인할 수 있는 것이다. 기본적으로 글을 잘 쓰는 학생들은 쓰기 동기가 분명하고 쓰기 태도가 긍정적인 경우가 일반적.. |
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| 6)영어-What Do You Want To Do-원하는 것 묻고 답하기(세안)
영어과 교수․학습 지도안
Lesson 11
What Do You Want to Do(3/6)
Time
Place
Grade Class
6-6(Female: 명, Male: 명, Total: 28명)
Teacher
연구부장
교 감
교 장
결재일
Ⅰ. 수 업 자 의 의 도
초등학교 영어과 교육과정의 목표는 평생 학습자로서 영어에 대한 지속적인 흥미와 자신감을 얻는 것을 바탕으로 일상생활과 일반적인 화.. |
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| 설득력 있는 프레젠테이션
1장 프레젠테이션의 개념
학습키워드
* PPT의 개념
* PPT의 5단계요소
* PPT의 주요요소
♣ ppt의 5단계 요소
♣PPT 의 주요요소
1) 기획력
(PPT의 핵심요소를 파악하고 개념화시킬 수 있는 능력)
핵심개념수립 ]] 정보수집능력 ]] 논리적으로 개념들을 구성하는 능력]] 불확실한 중대한 요소에 대해 가설을 수립하는 능력 ]] 문제를 분석하고 해결할 수 있는 능력 ]] 6하 원칙.. |
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| 봄봄을 읽고나서
´봄봄´ 이라는 단편 소설은 이번에야 알게 된 굉장히 흥미 있었던 반면 굉장히 읽기 힘든 단편 소설 이었다 . 말들이 어찌나 어렵고 힘들던지 , 내가 많은 소설책을 접해 보지 못한 것일까 한쪽, 한쪽 보면서 다시 읽고 또 다시 읽는 부분이 많았다. 하지만 되풀이되면서 읽다 보니 내용을 점점 알게 되면서 굉장히 흥미 있게 보았다. ´봄봄´ 의 나오는 나는 데릴사윗감으로 일하는 머슴 .. |
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| 4)미술-8. 수묵화와 판본체 - 문화유산 쓰기
[10].본시 교수‧학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
※학습 목표
판본체의 자형과 배자 방법을 알고, 문화유산 을 쓴다.
※활동 안내
활동1. 문화유산 의 자형과 필법 알아보기
활동2. 문화유산 연습해보기
활동3.실전! 문화유산 쓰기 대회
활동4.우리반의 한석봉은
수 업 일
수업자
단 원
8.수묵화와 판본체
교과서
p.80 (2~3/4)차시
학습형태
전체학습-.. |
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| 성역할 정체감(성역할 사회화)
목차
성역할 정체감
I. 성역할 사회화
1. 동일시 이론(정신분석이론)
2. 사회학습이론
3. 인지발달이론
II. 성역할 사회화의 환경적인 요인
1. 가정과 부모
2. 또래집단
3. 학교
4. 대중매체
5. 기타 사회화 기관
성역할 정체감
성역할 정체감(sex-role identity)이란 개인적 정 체감의 내용 중 하나로서 사회가 그 성에 적절하다고 인정하는 특성이나 태도 .. |
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매스미디어,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 16Pages ) |
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| 매스미디어와 비행 및 범죄
1. 주요개념
-매스미디어
불특정 대중에게 공적 ·간접적 ·일방적으로 많은 사회정보와 사상(事象)을 전달하는 신문 ·TV ·라디오 ·영화 ·잡지 등이 대표적이다. 매체와 수단에 따라 신문 ·잡지 ·도서 등의 인쇄매체와 TV ·라디오 ·영화 등의 시청각매체(비인쇄 또는 전파매체)로 나누어진다.
오늘 날의 매스미디어는 대중의 흥미와 관심을 끌기 위하여 흔히 인간의 본능적 욕구.. |
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| 2)국어-의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
[ 학습 목표 ]
생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
6.의견이 있어요.
교과서/차시
쓰기 70~75쪽
( 3/ 4)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
문제해결 학습 모형
학습주제
생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기
학습목표
생각과 까닭이 잘 .. |
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| 확산적 사고 전략
영재아동을 위한 교수․학습의 전략은 창의력을 높이는 목적으로 이루어진 내용들이 많다.
그림] 영재를 위한 심화교육학습 모형
확산적 사고(divergentthinking): 많은 양의 아이디어를 창출해 낼 수 있는 능력이 있어야 한다.
확산적 사고를 창의적 문제 해결의 핵심적 요소로 본다.
마커(Maker, 1982)는 영재아동을 위한 교육과정의 핵심은 학습자의 수준과 학습속도에 맞는 내용(conten.. |
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학습, 내용, 문제, 모형, 아이디어, 아동, 능력, 사고, 해결, 과정, 개념, 중심, 창의, 질문, 되어다, 위, 학생, 개발, 조절, 탐색 |
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| 독서치료의 목적과 가치(필요성)
어린이 도서는 자기 방어를 가장 적게 하면서 자신을 표현할 수 있게 하는 매개체이다. 왜냐하면 문자언어가 덜 공격적이고 대답을 강요하지 않는 자연스러운 방법으로 아이의 경험과 생각들을 이끌어 내기 때문이다. 이처럼 독서치료는 참여자가 문학작품들을 통하여 다양한 경험을 함으로써 부담 없이 자연스럽게 자신을 표현할 수 있도록 해준다.
독서치료의 가장 일반.. |
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| 실제 뒤쪽 내용 즉 본인의 노력과 행동부분이 더 궁금하기 때문입니다.
이 부분에서는 본인만의 다른 노력과 행동부분에 집중해주시면 좋을 것 같습니다.
이 부분에서는 본인의 노력과 행동을 조금 더 다양한 부분, 다양한 노력과 행동을 중심으로 기술해주시는 것이 좋습니다.
이 부분에서는 그냥 상황이나 과정에 대한 기술이 아니라 본인 스스로 어떤 어떤 노력과 행동을 하였다는 구체적인 부분이 필요.. |
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부분, 노력, 본인, 기술, 행동, 때문, 어떻다, 만들다, 해주다, 더, 좋다, 생각, 보다, 경험, 공부, 결과, 되어다, 바라다, 장점, 핵심 |
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| 목표를 세우고 행동하면 그렇지 않을 때보다 훨씬 좋은 결과를 얻을 수 있다는 것을 경험하고 배웠습니다.
이러한 IT에 대한 역량을 토대로 한국 조폐공사가 스마트 기기를 이용한 신사업을 진행하는 데 있어 함께하고자지 원을 하게 되었습니다.
목표를 세우고 행동하면 그렇지 않을 때보다 훨씬 좋은 결과를 얻을 수 있 다는 것을 경험하고 배웠습니다.
좋은 평가를 얻었다는 주관된 내용보다는, 스마트폰.. |
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경험, 언급, 좋다, 본인, 대한, 해주다, 배우다, 통해, 되어다, 다양하다, 이용, 작품, 만들다, 노력, 과정, 바라다, 내용, 어떻다, 해결, 활동 |
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| [사회복지실천면접기술] 관찰 기술
어떤 의미에서는 우리가 면접에 관하여 얘기하고자 하는 모든 것이 관찰이라는 주제 하에서 표현될 수 있을 것이다. 관찰 기술은 클라이언트가 말하고 행동하는 것에 주의를 기울여 그를 이해하는 데 필요한 정보를 얻는 것이다.
관찰은 초기 면접 이전에 클라이언트가 대기실에서 기다리고 있는 상황에서 나타나는 비언어적 행동들이 클라이언트의 개입에 대한 태도와 .. |
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| 체 육 과 수업안
■ 단원의 성격
1. 단원 설정의 의의
인간은 움직임에 대한 기본 욕구를 충족시키기 위하여 놀이나 게임 활동에 지속적으로 참여해 왔다. 이러한 신체 활동은 다양한 형태가 있는데, 라켓을 이용한 운동도 이와 마찬가지이다. 초창기에 단순한 게임 형태였으나 점차 다양한 계층에서 많은 인원이 참여하게 되고 또한 아이들의 수준에 맞춘 테크민턴 이라는 뉴스포츠도 활성화되고 있다. .. |
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