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(검색결과 약 1,375개 중 66페이지)
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블루 프린트를 읽고.
이리스는 성공한 30대 초반의 전도유망한 미혼 여류 피아니스트이자 작곡가이다. 그러나 그녀는 다발성 경화증이란 병에 걸려 있었다. 그녀의 두번째 병이 발병했을때 자신의 삶이 덧없이 사라진다는 사실을 받아들일 수 없었고 영원한 자신의 존재에 대한 욕망을 숨길 수 없었다.
이때 이리스는 처음으로 아이를 갖길 원했으며 그녀의 이런 생각은 피셔교수에 관한 기사를 읽으면.. |
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컴퓨터를 사용한 측정, 온도의 변화
예비 보고서
Ⅰ. 목적
컴퓨터를 사용하여 온도를 시간의 함수로 측정, 데이터 및 그래프의 처리방법을 연습하고, 여러 상황에서의 온도 측정 시, 온도계 또는 온도 센서가 평형에 도달하는 시간을 비교한다.
Ⅱ. 원리
ScienceWorkshop 750는 온도센서, 전압센서, 위치센서 등을 연결하여 컴퓨터를 사용 한 실험데이터의 측정, 그래프 그리기, 계산 등이 가능하며 DataStu.. |
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1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 웃음이 가득한 분위기 속에서...
3. 성격소개 - 프로젝트 전체를 이해할 수 있는 감각...
4. 학창시절 - 실패를 이겨내는 연습들…
5. 또 다른 경험 ? 보다 크게 생각할 수 있는 여유...
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 프로의 모습으로 바뀌자...
7. 맺음말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
◆ 건축 시공 파트 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 각각의 카피.. |
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세계 한국어 교육의 과제와 발전 방향
1. 해외 한국어 교육의 실태
2. 해외 한국어 교육의 문제점 및 과제
3. 한국어 교육의 발전 방향 제시
1. 해외 한국어 교육의 실태
(미국의 한국어 교육 실태)
1970년대
→
2005년대
교육시설 및 여건
(학교 및 교과목)
한글학교 : 2개
초등 ․ 중등 ․ 고등: 全無
대학 : 6~7개
촉진요건
① 재외동포 인구의 급속한 증가
② 한국의 국력 신장
③ 재외동포의 민족교.. |
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창의적 문제해결법
1. 창의적 문제해결법의 이론적 근거(William J. Gordon)
1) 고정관념을 깨고, 새로운 대안을 창출하는 과정이 창의적 문제해결. 논리적 사고
과정과 대비됨. 그러나 최후의 대안 선택은 논리적 판단에 의거.
2) 원래의 대상으로부터 관계를 잃지 않으면서도 사고를 확대하고 사회적 관계에
대한 통찰을 얻는 한 가지 방법은 비유와 감정이입을 사용하는 것.
3) 개인과 집단의 발.. |
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유아의 기억발달에 도움이 되는 기억책략을 유아에게 학습시키기에 적합한 방안을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기억책략 및 약호화의 개념
2. 기억 책략을 유아에게 학습시키기에 적합한 방안
Ⅲ 결론
참고문헌
유아의 기억발달에 도움이 되는 기억 책략을 유아에게 학습시키기에 적합한 방안을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기억책략 및 약호화의 개념
1) 기억책략
기억 책략은 반복 연습, 조직.. |
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Also, Iwanttosaythatalifewithloveisasuccessfullife.Lovemakeslifem orevaluable. Ithinkwecanworkwithpassionandmoveonbecauseoflove.
다른 사람들을 더 행복하게 만드는 것이 제 자신의 행복의 근원이라고 생각합니다.
제가 가장 좋아했던 과목은 역사입니다.
교보문고는 많은 새로운 책을 통해 작가들과 만날 수 있는 곳입니다.
사람 사이에 가장 중요한 것은 신뢰입니다.
아침에 저를 일어나게 만드는.. |
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이다, 생각, 답변, 말, 사람, 빠르다, w, e, 가지, 어떻다, 면접, 머릿속, 대한, 정도, 점, also, 책, 가장, 중요하다, 새롭다 |
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1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구와 사이좋게 지내는 방법(세안)
바른생활과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
5. 사이좋은 친구
Ⅰ.
단원명
Ⅱ.
단원의 개관
이 단원은 교육과정의 활동 주제인 ‘다른 사람 생각하기’영역과 관련하여 ‘친구와 사이좋게 지내기’를 지도한다. 1학년 학생들의 사고는 일반적으로 자기.. |
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이 자료는 놀이를 통한 유아발달체계를 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 놀이의 효과
가. 인지발달
(1) 지능
(2) 보존
(3) 문제해결력
(4) 창의성
나. 언어발달
다. 사회성 발달
2. 놀이지도의 의의
가. 놀이인정
나. 친밀감 형성
다. 놀이지속
라. 보다 정교하고 성숙된 놀이
3. 놀이지도를 위한 준비
가. 시간
나. 공간
다. 놀이자료
라. 사전경험
마. 적.. |
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정신분석적 대상관계 가족치료이론
-주요 개념 및 원리들-
[목차]
3-1. 환상을 통한 대상관계
1) 편집단계
2) 우울단계
3-2. 정체성을 통한 대상관계
1) 신뢰 대 불신
2) 자율성 대 창피와 의심
3) 주도성 대 죄의식
4) 근면 대 열등감
5) 정체성 대 역할혼란
6) 친밀성 대 소외
7) 관용 대 정체
8) 자아통합 대 절망
3-3. 분리와 개별화를 통한 대상관계
분화단계
연습단계
화해단계
대상항상성단계
3-4... |
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가치 명료화
제출일 :
교수님 :
교과명 : 초등사회과교육
학번:
이름:
가치 명료화
1. 가치명료화의 의미와 등장 배경
(1) 가치명료화의 의미
우리 일상생활 속에서 “너의 인생관은 무엇이냐” 혹은 “네가 지금 가장 원하고 있는 것은 무엇이냐”라는 질문을 받는 경우가 있다. 이러한 질문에 대답을 분명하게 말하는 사람 은 자신의 인생관이나 자신이 지금 원하고 있는 것이 뚜렷한 사람일 것이다... |
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만1세 1년 일상,놀이 관찰일지 및 평가 입니다.
만1세 영아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
OO반
이름 : OOO
나이 : 만1세
영역
관찰내용
일상생활
OO가 점심을 먹으며 두부감자 된장국에 들어있던 감자와 두부를 반찬통에 꺼내 놓았다. 교사가 “OO 감자, 두부도 먹어보자.” 라고 하니 숟가락으로 떠서 한입에 넣고.. |
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1)바생-5.사이좋은친구-친구와 화해하는 방법
바 른 생 활
교수학습 과정안
단 원
5. 사이좋은 친구
주 제
(차시)
친구와 화해하는 방법 (3/4)
일 시
장 소
1학년
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 5. 사이좋은 친구
2
단원의 개관
이 단원은 교육과정의 활동 주제인 “ 다른 사람 생각하기 ” 와 관련하여 “ 친구와 사이좋게 지내기 ” 를 지도한.. |
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1. 들어가는 말- 산의 정상에 서기 위해서는.
2. 성장과정 - 낯선 경험 속에서.
3. 성격소개 - 긍정적인 사고, 적극적 행동.
4. 학창시절 - 보다 넓게 바라보는 시각을.
5. 또 다른 경험 - 다양한 문화 속에서 글로벌 마인드를.
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 보다 중요한 일을 하기 위해서.
7. 맺음말 - 냉철하고 객관적인 자기평가.
◆ 경영지원(한국전력) 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 일반.. |
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[부모교육] 사례를 통해 본 PET
목 차
1. PET 에 대하여
2. 사례를 통해 살펴 본 PET
(1) 반영적 경청(active listening)
(2) 나-전달법(I-message)
(3) 제 3의 방법 (효율적인 의사 결정 모델에 따른 해결방법)
3. 느낀점
1. PET 에 대하여
P.E.T.(Parent Effectiveness Training) 즉, 효과적인 부모역할 훈련이란 좋은 부모가 되기 위한 훈련, 즉 부모로서의 역할을 효과적으로 수행하기 위한 훈련을 .. |
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