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(검색결과 약 10,348개 중 66페이지)
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| 국립서울과학관을 다녀와서
사정이 있어 본래 행사를 참여하지 못했기에 중간고사 이후 국립서울과학관에 방문하게 되었다. 지하철을 타고 가면서 내가 과학관이라는 곳을 방문한 적이 있었는가 하는 생각을 해본다. 박물관은 어릴적 종종 가보았지만 과학관이라는 곳은 처음 가보는 듯 했다. 사실 국립서울 과학관 주변에 창경궁이나 비원등이 있다는 소리를 들었기에 얼른 과학관을 돌아보고 창경궁과 비.. |
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| 3)과학-초파리의 한살이(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
3학년 4반
수 업 일
수업자
단 원
7. 초파리의 한살이
교과서
과학 88~89쪽, 실·관 62~63쪽
(3~4/5차시)
학습형태
개별학습, 전체학습
수업모형
순환 학습 모형
학습주제
초파리의 한 살이 알아보기
학습목표
초파리의 한 살이를 말할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생.. |
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| 발견하는 즐거움을 읽고나서
이제 개학을 코 앞에 두고 아직도 과학 독후감을 못 썼다. 난 부랴부랴 서점에 갔다. 그런데 더 큰일이 생겼다. 그냥 냉큼 과학 책 한권만 집어와서 책을 읽고 독후감만 쓰면 되는 줄 알았는데 책을 고르는 것이 문제 였다. 사실 과학을 무척이나 싫어하던 나는 집에 제대로 된 과학책이 별로 없는 건 물론이고 이때까지 과학 책을 그리 많이 읽어 보지도 않아서 어떤 책이 좋.. |
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| [우리나라 현재의 학교 교육 제도의 문제점 ]
첫 번째, 공교육에 대한 불신
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| 3)과학-초파리의 한살이-초파리의 애벌레와 번데기를 관찰해 보고 특징을 찾아보자.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 초파리의 한살이
교과서
88-89 (3/5)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
발견 수업 모형
학습주제
초파리의 애벌레와 번데기를 관찰해 보고 특징을 찾아보자.
학습문제
초파리의 애벌레와 번데기를 관찰하고, 특징을 .. |
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| 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서
130~131 ( 2/11 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습, 개별학습
수업모형
POE 수업모형
학습주제
장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기
학습자료
교사]온도계 5개, 장소에 따른 온도 .. |
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| 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서
132~133쪽 ( 3/ 11)차시
학습형태
전체활동, 개별활동
수업모형
가설 검증 학습 모형
학습주제
시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기
학습자료
교사] 온도계
학생] 교과서, 실험.. |
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| [환경과학] 기후변화에 대하여
♣ 기후변화란
기후변화란 현재의 기후계가 자연적인 요인과 인위적인 요인에 의하여 점차 변화하는 것을 말한다.
자연적 요인에는 대기, 해양, 육지, 설빙, 생물권 자신의 내적 요인 외에, 화산 분화에 의한 성층권의 에어로졸(부유 미립자) 증가, 태양 활동의 변화, 태양과 지구의 천문학적 상대위치 관계 등의 외적 요인이 있다. 인위적 요인에는 화석연료 과다 사용에 .. |
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| 3)과학-4.날씨와 우리생활- 기온과 온도를 알고 온도계 사용법 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서
교과서 128~129쪽/
실험 관찰 52쪽
학습형태
전체학습-]모둠학습-]전체학습
수업모형
경험 학습 수업 모형
학습주제
기온과 온도를 알고 온도계 사용법 알기
학습자료
ppt, 온도계, 실, 스탠드, 학습지, 물건사진
학습목.. |
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| 관찰․경험 수업 학습모형을 적용한 수준별 학습 지도안
지구과학 학습지도안
대단원명 :Ⅰ 지각의 물질과 변화
중단원명 :1. 지각의 물질
소단원명 :2. 암석
교과명
지구과학 교재연구 지도법
담당교수
김희수 교수님
제출일
1999년 5월 31일
학번
9455005
성명
서정혁
지도안 목차
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
가. 단원의 개관
나. 학습 계열
다. 단원의 학습목표
Ⅲ. 단원의 지도계획
가. 학습.. |
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| 3)과학-온도, 기온의 의미를 알고 온도계 측정 해보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
기온, 바람, 구름, 비
교과서/차시
과학 128~129
실험관찰 52 (1/11)차시
학습형태
개별 학습, 짝 학습, 전체 학습
수업모형
(서술적)순환학습모형
학습주제
온도, 기온의 의미를 알고 온도계 측정 해보기
준비물
온도계모형, 막대.. |
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LG 생명과학,제약산업의 특성및전망,LG생명과학의 전략적제휴,전략적제휴 성공의조건,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 33Pages ) |
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| LG 생명과학의 Factive
CONTENTS
제약 산업의 특성
미래 유망 산업
고부가 가치
공익성 차별성
① 연구개발 생산성 하락
투자는 늘고 있지만 신약 개발은 감소하거나 정체
② 잘 팔리고 있는 블록버스터 제품들의 특허만료
특허가 만료됨과 동시에 복제품이 출시되어
매출액 최대 60% 감소
세계 제약기업의 현황
세계 제약 산업의 연구개발 생산성 추이
∨ 매출액은 계속 증가
∨ 비용 비율도 계속 증가
세.. |
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| [환경과학 레포트]
물(水), 우리의 생명수
[ 목 차 ]
『1장 - 서론 (introduction)』
………Ⅰ. 물의 중요성
………Ⅱ. 수질 오염이란
『2장 - 본론 (Body)』
………Ⅰ. 수질 오염의 원인
………Ⅱ. 수질 오염의 형태와 영향
………Ⅲ. 수질 오염 피해사례
『3장 - 결론 (Conclusion)』
………Ⅰ. 수질 오염의 해결방안
『4장 - 참고문헌 (Reference)
『1장 - 서론 (introduction)』
Ⅰ. 물의 중요성
우리 인간은 태.. |
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| 교육과학기술부 자료입니다.
한국과학기술기획평가원 감사결과 및 처분내용
□ 감사개요
❍ 감사기간 : 2009. 3. 2(월) ～3. 13(금) 【10일간】
❍감사반: 연구단체감사팀장 등 7명
□ 감사결과 지적사항
1. 분야별 지적건수
유형별
연구사업
기관운영․인사
예산회계
계
지적사항
244
10
2. 세부 지적내용 및 처분
지적건명
지적내용
처분(안)
【연구사업 관리】
1.기관고유사업 연구과제 관리 부적정
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| 구성주의에 기반한 수업 설계 및 내용 개발
“멘델의 우열의 법칙”
1. 들어가며
수업의 contents를 선택할 때 4명 중에서 3명이 과학교육에 속해 있었기 때문에 아주 자연스럽게 과학과의 내용을 선택하게 되었다. 그러나 고민이 되었던 것은 과학과에 속한 사람들의 세부 전공이 모두 달랐기 때문에 어떤 영역을 택해야 하는가 하는 부분이었다. 선택을 하는데 결정적인 도움이 되었던 것은 우리 조에서 .. |
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