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 [영유아프로그램 개발과 평가] 레지오 에밀리아 프로그램 접근법 ( 12Pages )
[영유아프로그램 개발과 평가] 레지오 에밀리아 프로그램 접근법 목 차 Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법의 역사와 현황 1. 최근 유아교육 동향과의 연계성 2. 역사적, 지역적 배경 3. 교사교육 및 운영조직 Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 특징과 학습전략 1. 기본 원리 및 개념 2. 유기적 관계로서의 학교체제 3. 민감성과 관계 수립 4. 마음을 끄는 환경 5. 발현적 · 상호조정적인 교육과정 6. 커뮤니케이션을 ..
리포트 > 사회과학 |
 혼합연령 프로그램 ( 17Pages )
혼합연령 프로그램 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 혼합연령 집단의 정의 2. 혼합연령프로그램의 배경 1) 혼합연령 프로그램의 역사 2) 혼합연령 프로그램의 이론적 배경 3. 혼합연령프로그램의 특성 1) 혼합연령 집단구성 2) 혼합연령집단 분류 3) 독립된 프로그램과 오후 재편성 종일제 프로..
리포트 > 교육학 |
아동복지, 사회복지, 혼합연령 프로그램, 몬테소리, 유아교육
 2004 초등 교회 학교 연간 교육계획 ( 3Pages )
2004 초등 교회 학교 연간 교육계획 1. 초등부 표어 : 말씀의 씨앗을 뿌리는 초등부 2. 교육 목표 1) 신령과 진정으로 예배하는 어린이 (요한복음 4장 24절) 2) 하나님의 말씀으로 성장하는 어린이 (디모데후서 3장 16절) 3) 전도로 실천하는 어린이 (디도서 1장 3절) 3. 교육 방침 1) 예배의 중요성을 깨닫는 어린이 ① 예배는 하나님을 기쁘시게 하는 행위임을 알게 한다. ② 예배가 하나님을 향한 기..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 수업을 통한 게임 계획안 ( 5Pages )
활동주제 올리과 그림동화- 그림과 조각 활동영역 컴퓨터- 게임 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 활동연령 만 5세 활동명 나는 누구일까요 교육과정 관련요소 [표현생활] 감상- 그림 감상하기 표현- 여러 가지 소리 만들기, 노래 부르기, 통합적으로 표현하기, 리듬악기 다루기 [사회생활] 집단생활- 규칙을 이해하고 지키기 [언어생활] 읽기에 관심가지기- 글자에 관심 가지기, 낱말과 문장을 듣고 ..
초중고 생활/교육 > 기타 |
 수업을 통한 게임 계획안 ( 5Pages )
활동주제 올리과 그림동화- 그림과 조각 활동영역 컴퓨터- 게임 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 활동연령 만 5세 활동명 나는 누구일까요 교육과정 관련요소 [표현생활] 감상- 그림 감상하기 표현- 여러 가지 소리 만들기, 노래 부르기, 통합적으로 표현하기, 리듬악기 다루기 [사회생활] 집단생활- 규칙을 이해하고 지키기 [언어생활] 읽기에 관심가지기- 글자에 관심 가지기, 낱말과 문장을 듣고 ..
리포트 > 교육학 |
 유아기의 체육활동이 유아의 인지능력에 미치는 영향 ( 7Pages )
유아기의 체육활동이 유아의 인지능력에 미치는 영향 보고서에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 서론 2. 연구방법 3. 연구결과 4. 논의 5. 결론 및 제언 <참고문헌> 인간은 태어나면서부터 지속적인 발달 현상이 일어난다. 계속적인 발달의 시기 가운데 양적인 발달과 질적인 발달이 가장 두드러지게 나타나는 시기가 ..
리포트 > 예체능 |
체육교육, 사회체육, 유아기의 체육활동, 유아 체육, 유아교육
 가족복지실천의 개념 ( 2Pages )
가족복지실천의 개념 실천현장에서 가족복지는 대체로 가족 구성원 개인 및 가족 전체를 대상으로 교육, 상담, 집단 활동 및 사례관리 등의 서비스를 통하여 가족기능의 정상화와 가족의 역량 강화를 돕는 사업으로 정의된다. 설명한 바와 같이 가족복지의 대상은 개인과 가족이다. 가족복지의 대상이 개인인 경우에는 아동이나 노인을 위한 보호사업이 주를 이룬다. 가족의 보살핌을 필요로 하는 대상의 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 방과후학교의 필요성과 기대효과 ( 4Pages )
방과후학교의 필요성과 기대효과 1. 방과후학교 운영의 필요성 사회가 지식․정보화 사회로 급변하면서 그 변화는 학교에 대해서도 다양한 역할과 기능을 요구하게 되었다. 다양한 학습자의 요구에 부응함은 물론이거니와 나아가 변화하는 환경에 학생들이 능동적으로 적응할 수 있는 새로운 능력을 갖출 수 있도록 점차 공교육의 영역을 넓혀가야 되는 상황이다. 또한 가정과 사회 환경의 변화에 따..
리포트 > 교육학 |
방과후학교, 방과후학교의 필요성, 방과후학교 기대효과
 노인여가생활과 교육 ( 25Pages )
○ 노인복지론 노인여가생활과 교육 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 노년기 여가생활의 개념 1. 노인여가생활의 정의 2. 노인여가생활의 중요성 3. 노인여가활동의 유형 Ⅲ. 노인여가생활 현황과 사례 1. 노인인구의 생활시간 2. 노인여가활동 참여 3. 노인단체활동 참여 Ⅳ. 노인자원봉사활동 1. 노인자원..
리포트 > 사회과학 |
 고전적 조직이론 페이욜의 행정관리를 읽고 주요 내용을 요약하고 자신의 생각을 기록하여 제출하시오 ( 4Pages )
고전적 조직이론 페이욜의 행정관리를 읽고 주요 내용을 요약하고 자신의 생각을 기록하여 제출하시오에 대한 레포트 자료. 고전적 조직이론 페이욜의 행정관리를 읽고 주요 내용을 요약하고 자신의 생각을 기록하여 제출하시오 과학적 관리법은 종업원 개인의 과업을 다루는 반면에 고전적 조직이론은 전체조직의 경영에 초점을 두고 있다. 이러한 고전적 조직이론은 현대조직이론의 선구적 역할을 하였는..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 아동 청소년 쉼터(의왕시 청소년 센터 기관방문 보고서) ( 7Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 아동 청소년 쉼터 1) 쉼터의 정의 2) 쉼터의 설립 목적 3) 쉼터의 운영현황 4) 쉼터 청소년의 상태 및 질병증상 5) 쉼터 프로그램 운영 6) 상담활동 7) 교육문화 활동 2. 의왕시 청소년 센터 1) 위치 2) 설립목적 3) 시설현황 4) 사업대상자 5) 사업내용
리포트 > 경영/경제 |
아동청소년, 아동청소년쉼터, 의왕시 청소년 센터, 의왕시청소년센터, 기관방문, 기관방문보고서, 청소년복지
 [대학 자원봉사활동] 대학생 자원봉사의 의의와 필요성 ( 3Pages )
[대학 자원봉사활동] 대학생 자원봉사의 의의와 필요성 I. 대학 자원봉사활동의 의의 대학 자원봉사활동은 대학생의 자원봉사활동을 의미하는 것으로 그 의의를 살펴보면 대학은 인격을 도야하고 국가와 인류사회의 발전에 필요한 학술의 심오한 이론과 그 응용방법을 교수 ․ 연구하여 국가와 인류사회에 공헌함을 목적으로 하고 있다. 이는 대학의 3대 기능인 교수 ․ 연구 ․ 봉사의 기능을 의미하는 것으..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 경찰지역사회관계론 - 특성있는 대표적 지역사회 경찰활동 프로그램 ( 9Pages )
특성 있는 대표적 지역사회 경찰활동 프로그램 I. 들어가며 지역사회 경찰활동의 이념은 경찰활동의 모든 측면과 관련되어야 하는 철학이다. 많은 경찰서와 연방정부, 주 법집행 기관들은 그들 지역의 특수한 문제에 맞게 지역사회 경찰활동을 추진할 수 있는 특성있는 프로그램을 마련해 왔다. 그들은 마약, 조직폭력단, 청소년 비행 범죄, 가정폭력, 증오 범죄와 노숙자 문제와 같은 다양한 주제들을 ..
리포트 > 사회과학 |
 성 매매의 문제 해결 방안의 대한 연구 ( 30Pages )
성 매매의 문제 해결 방안의 대한 연구 ○ 목 차 I. 서 론 1. 성 매매의 개념 II. 본 론2. 성 매매의 원인 ⑴ 주관적 측면 ⑵ 객관적 측면 3. 성 매매의 문제 1.국가적 문제 2.인권 침해 문제4. 성 매매 특별법5. 청소년의 원조교제6. 성매매 신문기사 자료 및 동영상1) 성매매 신문기사 자료2) 동영상 발표 자료 III.결 론○ 문제 해결 방안 1.성구매자 재범방지를 위한 교육 시스템 구축 : 강제적 접근 ..
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사회과학
 [학습 지도안] 3-1)음악-10.느낌이 달라요-감상 ( 15Pages )
3-1)음악-10.느낌이 달라요-감상 음악과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 10. 느낌이 달라요 주 제 감상 일 시 장소 및 대상 3학년 5반 남: 18명, 여: 17명, 계: 35명 협 의 장 소 3학년 5반 교실 결재 일 6/ 수업교생 지도교사 실습부장 교감 교장 O O 초 등 학 교 1. 단원 : 10. 느낌이 달라요 2. 단원의 개관 이 제재는 같은 주제 가락을 사용하면서도 서로 다른 빠르기를 지닌 두 개의 감상곡으..
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