|
전체
(검색결과 약 1,488개 중 66페이지)
| |
|
|
|
|
|
만5세 2학기 유아 발달평가 5명분량입니다.
6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다.
표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
만5세 2학기 유아 발달평가 5명입니다
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술활동
- 자연탐구
기본생활
약속과 규칙을 잘 지키며 주변 사물을 주의 깊게 살핀다. 자신의 물건을 바르게 정리정돈 .. |
|
|
|
|
|
|
|
만4세 2학기 부모상담일지 입니다.
유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
생활습관
식사는 잘하고 음식에 대한 감사함은 느끼나 자신이 좋아하는 나물은 먹지만 입맛에 맞지 않는 것들은 먹지 않는 편이다. 자신이 좋아하는 반찬이 있으면 .. |
|
|
|
|
|
|
|
만5세 1학기 영아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 자료이며 5명 5페이지 분량입니다..
3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동) 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
중복되는내용 절대 없습니다
1. 영아1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 종합.. |
|
|
|
|
|
|
|
조류 ( 5Pages ) |
|
<조류>
<조류란>
척추동물의 한 강(綱)으로 앞다리는 날개로 변형되어 비상생활에 적응되었고, 입은 부리로 되어 손을 대신하는 구실을 하며, 온몸이 깃털로 덮인 온혈(溫血) 동물이다.
깃털은 얇은 피부에 나며, 땀샘이 없고, 미지선(尾脂腺)의 기름으로 깃털의 방수(防水)를 한다. 입은 위아래 양 턱뼈의 돌출한 부리로 되어 있으며, 각질(角質)의 초()로 덮여 있다. 앞다리는 일반적으로 날개로서 나는 .. |
|
|
|
|
|
|
|
만0세 2학기 평가제 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
6개 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다.
- 기본생활습관
- 평가 및 해석
- 신체운동
- 평가 및 해석
- 의사소통
- 평가 및 해석
- 사회관계
- 평가 및 해석
- 예술경험
- 평가 및 해석
- 자연탐구
- 평가 및 해석
만0세 2학기 평가제 관찰일지 및.. |
|
|
|
|
|
|
|
만2세 2학기 부모상담일지 5명 분량 입니다
만2세 아이 개개인의 특성에 맞추어 상담한 내용입니다.
평가인증/평가제 준비에 도움이 되시길 바랍니다.
생활습관
어른의 행동을 모방하여 이를 닦고, 스스로 손과 얼굴을 씻으려 한다.
위험한 상황과 위험한 것을 구별하고 위험한 상황 시 어른의 지시에 잘 따르려고 하지 않아서 안전에 많이 신경을 쓰고 있다.놀이 후 정리정돈 해야 함을 알고 있지만 정리.. |
|
|
|
|
|
|
|
관찰일지 만1세 1년치 및 총평 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
발달평가
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
발달평가
3월
일상생활
점심식사후 휴식영역에 있는 큰 쿠션을 끌어안고 뒹굴거리거나 자신의 묶은 머리를 잡아당.. |
|
|
|
|
|
|
|
1)수학-5. 비교하기 - 길이의 비교
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
1. 두 개의 물건을 비교하고 더 짧다, 더 길다고 말 할 수 있다.
2. 세 개 이상의 물건을 비교하여 가장 짧다, 가장 길다고 말 할 수 있다.
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 비교하기
교과서
76~77 ( 1/8 )차시
학습형태
전체, 소집단
수업모형
개념학습모형
학습주제
길이의 비교
학습자료.. |
|
|
|
|
|
|
|
오페라해설 - [글룩] 오르페오와 에우리디체(Orfeo ed Euridice)
Gluck(글룩)
오르페오와 에우리디체(Orfeo ed Euridice)
대본 : 칼짜비기(Calzabigi, Ranieri Simone Francesco 1714∼1795, 이탈리아어)
때 장소 : 태고의 그리스를 포함한 지구 황천의 극락세계
초연 : 1762. 10. 5. 빈 궁정극장
연주시간 :1·2·3막 각각 35분
등장인물
오르페오(A 또는 T) 에우리디체(S) 사랑의 여신(S) 양치기와 님프 .. |
|
|
|
|
|
|
|
FRANCE
대중문화 in
INDEX
France
대중문화란 무엇인가
대중 문화란 무엇인가
France
대중 문화란
대중문화란 대중예술을 포함하나 고급예술, 민중예술, 원시예술, 심지어는 전위예술까지 모든 인간의 예술 행위를 포함하는 그리고 그때그때 맥락에 따라 그들에게 심각한 영향을 미치는 현대의 문화 상황을 의미한다.
France
프랑스 문화의 특징
프랑스 문화의 특징
France
풍부하고 다양한 국토와 천혜의.. |
|
|
|
|
|
|
|
한류열풍의 분석
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동남아시아에서의 한류열풍
1. 중국에서의 한류열풍
2. 일본에서의 한류열풍
3. 베트남에서의 한류열풍
4. 그 밖의 나라에서의 한류열풍
Ⅲ. 한류열풍의 원인
Ⅳ. 한류열풍이 우리나라에 미치는 영향
Ⅴ. 한류열풍의 문제점
Ⅵ. 한류열풍의 전망
1.장기적인 시장접근
2. 정부의 역할
3. 장기적 투자
Ⅶ. 결론
Ⅰ. 서론
한류열풍이란 1990년대 말 동남아시아.. |
|
|
|
|
|
|
|
이태준의 해방 전후’
그날이 오면, 그날이 오면은/삼각산이 일어나 더덩실 춤이라도 추고/한강물이 뒤집혀 용솟음칠 그날이/이 목숨이 끊기기 전에 와주기만 할 양이면,/나는 밤하늘에 날으는 까마귀와 같이/종로의 인경(人磬)을 머리로 들이받아 울리오리다,/두개골은 깨어져 산산조각이 나도/기뻐서 죽사오매 오히려 무슨 한이 남으오리까
(심훈, 그날이 오면' 첫연).
소설 <상록수>의 저자이기도 한 .. |
|
|
|
|
|
|
|
차 례
1. 들 어 가 는 말 2
2. 지 은 이 2
3. 원 문 3
4. 한 글 역 4
5. 작 품 감 상 5
6. 작 품 의 의 의 8
7. 맺 는 말 9
참 고 문 헌 9
高 山 九 曲 歌(고산구곡가)
1. 들어가는 말
高山九曲歌(고산구곡가)는 宣祖(선조) 10년(1577년) 栗谷(율곡) 李珥(이이)가 42세의 나이로 大司諫(대사간)의 벼슬에서 물러나 海州(해주) 石潭(석담)에서 제자들의 교육에 힘쓰고 있을 때 지은 것이다. 서시에 이어.. |
|
|
|
|
|
|
|
만1세 1년 부모상담일지 5명 10Page분량 입니다.
교사종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
기본생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
기본생활습관
기본 생활 습관이 잘 이루어진 편임. 스스로 숟가락과 포크를 이용하여 밥을 먹기는 하나 편식이 있고 좋아하는 반찬과 국물만 먹는다. 배변 의사를 스스로 표현 할 줄 알.. |
|
|
|
|
|
|
|
삼국유사를 읽다
삼국유사에는 많은 부분이 불교 이야기로 채워져 있다.
그는 신라에까지도 불교를 전파하려고 했지만 사람들이 괴롭히고 죽이려 들어서 결국 자결했다.
불교의 전파가 가장 힘들었던 나라는 신라이다.
이 차돈의 이 순교 사건 이후로 신라에는 불교가 널리 전파되게 되었다.
나는 개인적으로 어렸을 때부터 역사에 대해 관심이 많아 역사책을 자주 읽곤 했다.
책을 읽으며 많은 이야기가 친.. |
|
|
이야기, 역사, 되어다, 불교, 삼국유사, 왕, 책, 많다, 신라, 신화, 대한, 읽다, 생각, 의하다, 나라, 당시, 사람, 가다, 전파, 주제 |
|
|
|
|
|
|