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I. 서론
II. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구기간 및 절차
3. 심리평가결과
4. 사례개념화 및 치료목표
III. 연구결과
1. 초기과정: 1~5회기
2. 중기과정: 6~30회기
3. 말기과정:30~33회기
IV. 결론 및 논의
I. 서론
인간은 살아가면서 다양한 상황과 인간관계에서 갈등을 경험하게 된다. 특히 사람이나 어떤 대상에 대해 바라는 것이 좌절되었거나 부당한 피해를 받았다고 생각할 때 분노를 느끼게 된다. .. |
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본 자료는 청소년의 심리치료에 대해 서술한 자료로 청소년기의 임상적 특징(1) 신체화, 2) 행동화, 3) 은둔과 강박화), 청소년에 대한 심리치료 기법(1) 청소년과의 만남, 2) 비밀유지의 한계설정, 3) 강요하지 않는 대화, 4) 치료목표의 파악, 5) 언어와 용어), 치료과정의 고려사항 11가지에 대해 간단명료하게 설명한 자료임
1. 청소년기의 임상적 특징
1) 신체화
2) 행동화
3) 은둔과 강박화
2. 청소.. |
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청소년 심리치료, 비행문제, 범죄행위, 자해행위, 이차분리개체화, 강박장애, 시선공포증, 청결강박, 신체변형장애, 은둔형 외톨이, 과민성 장장애군 |
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프롬의 생애와 업적
누가 건강한 사람인가 사랑은 어떻게 해야하며, 행복이란 무엇인가 그리고 건강한 사회란 어떤 모습이 어야 하는가 이런 물음에 프로이트와 마르크스 주의를 잘 조화시키며 접근한 사람 이 프롬〈 1900 ~ 19 80] 이다.
현대 미국의 심리학자이자 사회철학자인 프롬은 20 세기가 시작된 1900년 3월 23일, 독일의 프랑크 푸르트 암마인에서 유태계 독일인으로 태어났다. 프롬이 열두 .. |
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프로이드 정신분석이론 방어기제에 대해 서술하시오
방어기제를 이해하기 위해서는 불안(anxiety)의 개념에 대한 이해가 필요하다. Freud는 불안이 어떤 것이지 사람들이 불안에 대해 어떻게 대처하는지에 주목하였다. 사람은 누구나 어느 정도의 불안을 경험한다. 불안은 어떤 행동을 하도록 우리를 동기화시키는 긴장상태를 말한다. 불안은 원자아, 자아, 초자아 사이의 갈등이 이용 가능한 정신에너지의.. |
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청소년비행이론(일반이론과 발전이론)
목차
청소년비행이론(일반이론과 발전이론)
Ⅰ. 일반이론
Ⅱ. 발전이론
1. 손베리의 상호작용이론
2. 샘슨과 라웁의 이론
3. 모피트의 이론
Ⅲ. 경험연구
Ⅳ. 비행대책
청소년비행이론(일반이론, 발전이론)
최근 청소년비행의 연구에서 크게 부각되고 있는 것은 기존의 접근과 다르게 청소년비행의 원인을 종단적으로 파악하려 한다는.. |
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반사 ( 15Pages ) |
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REFLEX에 대하여
◉ 반사의 정의
; 반사란(receptor를 흥분시킬수 있는) 자극에 대한 불수의성 운동반응
구심성 신경원에 의해 전달되는 흥분충동이지만 CNS내의 어디에서든지 의 사와 관계없이 전환되어 원심성신경(운동 or 자율N)에 전달된 후 효과기 (effece)에 이르러 그 효과가 나타나는 현상을 말한다.
◦ Reflex arc(반사궁) receptor → afferent neuron→inter neuron
→efferent neuron → effect.. |
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지피지기! 백전백승! 면접관은 어떻게 면접에 임할까
취업을 준비하는 사람들에게 면접 이라는 관문은 이중적입니다. 특히나 요즘같이 취업문이 낙타가 바늘구멍 들어가는 것만큼이나 쉽지 않은 시기에는 면접에 오라는 전화를 받은 것 만으로도 절반의 성공은 거둔 셈이고, 주위의 부러움을 살 만한 일이죠. 그러나 막상 정해진 면접날짜가 하루하루 다가오면 면접에 대한 긴장은 점점 커져만 갑니다. 아.. |
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가정폭력이 가족 구성원과 사회에 미치는 영향에 대해 토론하시오
가정폭력은 개인의 가정 사적인 일이라는 이유로 일반적으로 은폐되거나 간과되어 왔고, 어디까지를 가정폭력으로 간주하여야 하는지에 대한 기준의 차이가 있기 때문에 가정폭력을 분명히 규명하기가 어려운 측면이 있다.
가정폭력은 가해자의 권력과 통제, 그리고 피해자의 억압과 두려움이 수반되는 순환관계이다. 대부분의 아내구타는 .. |
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가정과 청소년비행의 관계(청소년비행이론에서의 가정과 비행관계, 가정의 특징 및 가출과 청소년비행)
목차
가정과 청소년비행의 관계
Ⅰ. 청소년비행이론에서 논의되는 가정과 비행의 관계
1. 사회유대이론
2. 긴장이론
3. 차별접촉이론
4. 일반이론
Ⅱ. 가정의 구조적 특징과 청소년비행
1. 사회경제적 지위(계층)
2. 가족의 결손
3. 가족의 규모 및 출생순위
Ⅲ. 가정의 기능적 특징과 청소년비행.. |
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목 차
Ⅰ. 이집트 반정부시위 격화 ………3
Ⅱ. 글로벌 기업들 불안 ………4
Ⅲ. 러시아에 영향 ………5
Ⅳ. 무바라크 대통령 고립 ………6
Ⅴ. 석유파동 우려 ………6
Ⅵ. 이집트 인터넷 차단 ………7
Ⅶ. 미국의 딜레마 ………7
Ⅷ. 향후 전망 ………8
Ⅸ. 시사점 ………8
Ⅰ. 이집트 반정부시위 격화
이스라엘이 아랍권 최대 동맹국인 이집트의 호스니 무바라크 정권 향배에 촉각을 곤두세우고 있다. 이스라 |
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목 차
Ⅰ. 이집트 반정부시위 격화 ………3
Ⅱ. 글로벌 기업들 불안 ………4
Ⅲ. 러시아에 영향 ………5
Ⅳ. 무바라크 대통령 고립 ………6
Ⅴ. 석유파동 우려 ………6
Ⅵ. 이집트 인터넷 차단 ………7
Ⅶ. 미국의 딜레마 ………7
Ⅷ. 향후 전망 ………8
Ⅸ. 시사점 ………8
Ⅰ. 이집트 반정부시위 격화
이스라엘이 아랍권 최대 동맹국인 이집트의 호스니 무바라크 정권 향배에 촉각을 곤두세우고 있다. 이스라 |
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6)미술-서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
학습 모형
미술
10. 그림에 담은 풍경
▶ 서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기
서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움을 느낄 수 있다.
반응 중심 학습법
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
반응 형성
반응 명료화
반응 심.. |
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VDT(Video Display Terminal) 증후군 및 관리에 대하여
1. 들어가며
컴퓨터 작업을 하다가 한두번은 손목과 팔목, 어깨가 아팠거나 눈이 침침하고 따가웠던 경험을 가지고 있을 것입니다. 그리고 대부분 별로 대수롭지 않은 것으로 생각하고 지나쳤을 것입니다. 그러나 만약 컴퓨터를 쓰는 시간은 늘어나는데 제대로 쉬지 못하고 계속 일을 해야만 한다면, 마치 팔을 들고 벌을 서는 것이 처음에는 별로 .. |
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[독후감] 이무석 박사의 ‘나를 행복하게 하는 친밀함’을 읽고
‘친밀함’이란 단어에서 풍기는 매력에 서둘러 책장을 넘겼다. 특히, 저자의 프롤로그에 맘이 묶였다.
“자연스럽고 편한 사람, 잘 보이려고 애쓸 필요도 없고 화제가 없어도 긴장할 필요가 없으며, 같이 있으면 ‘그냥’ 좋은 그런 사람. 내가 무슨 이야기를 해도 흥미 있어 하고 의지를 해도 편하고 그런 나를 의존적이라고 비난하지도 않는다. .. |
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심리 치료 리포트
일년전 게슈탈트 심리치료 수업이 떠오른다. 아무것도 모르는 상태에서 무턱대고 상담자의 자리에 앉았던 그 때의 초긴장된 떨림과 텅빈 머릿속의 공백이 지금도 느껴진다. 이번 학기를 시작할 때는 조금은 더 능숙할 수 있을 거라 생각하며 긴장한 후배들 앞에서 약간 우쭐한() 태도로 상담에 임했었는데, 어찌된 것인지 점점 갈수록 자신감은 떨어졌다. 학기가 끝날 즈음엔 상담자 차례.. |
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