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(검색결과 약 34,109개 중 66페이지)
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| 고전적 관리론(테일러의 과학적 관리론, 페이욜의 산업관리론, 귤릭과 어윅의 행정관리론, 베버의 관료제이론, 고전적 관리론의 교육행정에의 적용)
목차
고전적 관리론
I. 테일러의 과학적 관리론
1. 시간연구의 원리
2. 성과급의 원리
3. 계획과 작업수행분리의 원리
4. 과학적인 작업방법의 원리
5. 관리적 통제의 원리
6. 기능적 관리의 원리
II. 페이욜의 산업관리론
III. 귤릭과 어윅의 .. |
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| 목차
유아기 사고능력 발달
I. 전조작적 사고기
II. 전조작적 사고의 특징
1. 인과관계에 대한 비논리적 추론
2. 자기중심성
3. 보존개념의 한계
4. 외양과 실체 간의 구별능력
5. 분류능력
III. 마음 이론
IV. 정보처리능력
V. 인지발달을 위한 지도
유아기 사고능력 발달
사람들은 정보를 조작하고 변환하는 과정을 통해 개념을 형성하고 추론 및 비판적인 사고를 하며 문제를 해결하게 된다... |
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| 도덕적 경영을 위한 윤리적 의사결정능력
신장 방안의 개발에 관한 연구
한국교원대 교수 조성민
I. 머리말
II. 도덕적 경영의 필요성
1. 기업의 장기적인 이익에의 기여
2. 도덕적 경영에 대한 사회적 요구
III. 도덕적 경영의 윤리학적 배경
1. 목적론적 원리에서 본 기업윤리
2. 의무론적 원리에서 본 기업윤리
IV. 윤리적 의사결정의 윤리교육론적 배경
1. 도덕발.. |
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| [청소년기 발달특성] 청소년기 신체발달, 인지발달, 사회정서발달 특징에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년기 발달특성] 청소년기 신체발달, 인지발달, 사회정서발달 특징
목차
청소년기 발달특성
A. 신체발달
I. 내분비계의 변화
II. 신체성장
III. 성적 성숙
IV. 사춘기 시작 시기
B. 인지발달
I. Piaget의 인지이론
II. 정보처리이론
III. 청소년 인지발달의 특징
1. 가능성에 대한 .. |
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| 교사의 역할(학교에서의 교사역할)
목차
교사의 역할
I. 관찰적 진단자
II. 비계 제공자
III. 매개자
IV. 해방자
V. 교육과정 형성자
교사의 역할
비고츠키(Vygotsky)의 이론에 기하여 본다면 개별화 수업은 선택 가능한 여러 가지 교수 방법 중 하나로 취급되어, 교사가 이를 채택하여도 좋고 채택하지 아니하여도 상관이 없는 성질의 것이 아니다. 학생들의 ZPD를 고려하지 않거나 무시한 .. |
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| ○ 전후복지국가의 위기
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 전후복지국가의 위기
[전후복지국가의 위치]
1. 1970년대 초 중반 복지국가의 위기이론
2. 신우파와 자유대의 민주주의의 위기
II 1970년대 위기이론의 평가
1. 외부충격으로서의 복지국가 위기
2. 복지국가와 자유민주자본주의의 위기
III. 재판과 축소: 위.. |
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| 인간의 발달단계를 설명하고 발달단계별 과업을 논하시오에 대한 레포트
인간의 발달단계를 설명하고 발달단계별 과업을 논하시오
목차
인간의 발달단계를 설명하고 발달단계별 과업을 논하시오
I. 프로이트의 심리성적 발달단계
1) 구강기(출생-18개월)
2) 항문기(18개월-3세)
3) 남근기(3-6세)
4) 잠복기(6-12세)
5) 생식기(사춘기-성인기 이전)
II. 에릭슨의 심리사회발달 8단계
III.. |
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| Kubler-Ross가 말한 노인죽음에 대한 적응단계를 5단계로 제시하고, 죽음에 대한 반응양상을 제시해 보세요에 대한 레포트
Kubler-Ross가 말한 노인죽음에 대한 적응단계를 5단계로 제시하고, 죽음에 대한 반응양상을 제시해 보세요.
목차
Kubler-Ross가 말한 노인죽음에 대한 적응단계를 5단계로 제시하고, 죽음에 대한 반응양상을 제시해 보세요.
I. 죽음의 정의
II. 죽음의 의미
III. 죽음의 세 .. |
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| 조직과 지역사회의 주요개념과 사회복지실천의 연관성(인간행동과 사회환경)에 대한 레포트
조직과 지역사회의 주요개념과 사회복지실천의 연관성(인간행동과 사회환경)
목차
조직과 지역사회의 주요개념과 사회복지실천의 연관성
A. 조직
I. 조직의 정의
II. 조직의 주요개념
1. 조직체계
2. 조직규율
3. 조직화
4. 조직문화
5. 집합행동
III. 조직의 유형
1. 공공조직
2. 영리조직
3. 사회.. |
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| 생활지도와 상담의 개념을 설명하고 생활지도와 상담의 적용대상 및 방법에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료.
생활지도와 상담의 개념을 설명하고 생활지도와 상담의 적용대상 및 방법에 대해 토론하시오.
목차
생활지도와 상담의 개념을 설명하고 생활지도와 상담의 적용대상 및 방법에 대해 토론하시오.
I. 생활지도의 개념과 목표
II. 상담의 개념
III. 상담이론의 정의
IV. 상담의 방.. |
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| [청소년기 발달특성] 청소년기 신체운동발달, 인지발달, 자아정체성 발달, 사회성 발달의 특징에 대한 레포트
[청소년기 발달특성] 청소년기 신체운동발달, 인지발달, 자아정체성 발달, 사회성 발달의 특징
목차
청소년기 발달
I. 신체 및 운동발달
1. 신체발달
2. 운동발달
3. 성적 성숙
4. 신체발달의 영향
II. 인지발달
1. 형식적 조작사고
2. 자아중심적 사고
1) 상상적 청중
2) 개인적.. |
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| 길버트와 스펙트의 사회복지정책의 분석틀에서 산출분석의 내용에 대해 토론에 대한 레포트
길버트와 스펙트의 사회복지정책의 분석틀에서 산출분석의 내용에 대해 토론
목차
길버트와 스펙트의 사회복지정책의 분석틀에서 산출분석의 내용에 대해 토론
I. 기본 전제
II. 산출분석의 4가지 질문
1. 할당과 급여
2. 전달과 재정
III. 가치의 차원
1. 비용효과와 사회적 효과
2. 선택의 자유와 사.. |
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| 매슬로우(Abraham Maslow)의 욕구 5단계설과 평가에 대하여 서술해 봅시다 (2)에 대한 레포트 자료.
매슬로우(Abraham Maslow)의 욕구 5단계설과 평가에 대하여 서술해 봅시다.
목차
매슬로우(Abraham Maslow)의 욕구 5단계설과 평가에 대하여 서술해 봅시다.
I. 생리적 욕구
II. 안전·안정의 욕구
III. 사회적 욕구
IV. 존경의 욕구
V. 자아실현의 욕구
VI. 5단계 욕구이론의 평가
* 참고문.. |
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| 영유아기 발달특성(발달단계와 특징)에 대한 레포트
영유아기 발달특성(발달단계와 특징)
목차
발달과 보육에서 신생아기와 영유아기 발달의 특성을 요약하시오
A. 영아기
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 생리적 기능
3. 운동발달
II. 사회정서발달
1. 사회성 발달
2. 정서발달
3. 애착의 발달
III. 인지발달
1. 지각의 발달
2. 감각운동기의 사고
IV. 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 언어발.. |
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| 경영학의 학문적 성격
목차
경영학의 학문적 성격
I. 사회과학으로서의 경영학
II. 이론과학으로서의 경영학
III. 실천과학으로서의 경영학
IV. 과학과 기술로서의 경영학
* 참고문헌
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