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 [사회복지조사론] 단일사례연구 설계에 대해 ( 5Pages )
★단일사례연구 설계 (사회복지조사론)   □ 사회조사이론은 다수의 평균적인 특성을 파악하여 일반화 시키는 집단대상의 이론이었고 한개인, 한 가족을 대상으로 한 단일 사례 이론은 없었다.   □ 이에 반해 임상사회복지의 대상은 단일한 개인, 가족 또는 소집단이고 이들을 대상으로 하는 개입에 집단 중심의 조사이론은 적절하지 못했다.   □ 1960년대 말 행동수정의 실천에서 주된 조사설계로 사용되고 ..
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 심리검사의 이론과 활용 ( 23Pages )
본 자료는 심리검사의 이론과 활용에 대해 서술한 자료로 유아의 발달평가(행동관찰, 정서적 유대관계, 상호작용, 발달검사, 주 양육자의 특성), 아동과 청소년의 행동관찰(행동관찰, 발달평가 및 부모의 기질평가, 환경에 따른 구조적인 또는 비구조적인 방법, 구조화된 질문지), 아동과 청소년의 심리검사(검사 배터리, TAT & CAT, Rorschach 검사, H-T-P검사 (House-Tree-Person test: 집-나무-사람 검사..
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심리평가, 심리검사, 검사 배터리, 아동 심리검사, 청소년 심리검사, TAT & CAT, Rorschach 검사, H-T-P검사, KFD 검사, SSCT, MBTI, MMPI-A
 국내 동물매개치료/활동 현황조사 ( 5Pages )
국내에서 실행되는 동물매개치료와 활동을 현황조사한 레포트입니다. 1. 자폐 아동에 대한 동물매개치료 ① 자패 아동이란? ② 활동 ③ 이점 2. 치매 환자에 대한 동물매개치료 ① 운영과 연구 ② 활동 ③ 효과 1. 자폐 아동에 대한 동물매개치료 ① 자페아동이란? 자폐 아동의 주 임상적 특징으로는 사람과의 관계형성 부족, 신체 사용의 부적절성, 물체 사용의 부적절성, 변화 수용에 대한 어려움, 시각적 반응..
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동물매개치료, 동물매개치료현황조사
 사회화에 대해서 ( 2Pages )
사회화에 대해서 (1) 부모의 양육방식 ◦ 부모는 아동의 사회적 발달에 여러 가지 측면에서 영향을 미침 - 부모는 아동이 경험하는 환경을 결정 - 부모가 보여주는 행동아동의 발달에 영향 - 부모는 아이에게서 기대하는 방식에 따라 의사소통을 하며, 이런 기대는 다시 아이에게 영향 ◦ Martin Hoffman - 부모에 의해 사용되는 훈육방식 세 가지 : 힘의 행사, 사랑의 철회, 타이르기 ․ 힘의 행사 : 아동..
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사회과학
 정서장애아동과 놀이치료 ( 13Pages )
정서장애아동과 놀이치료 Ⅰ. 정서장애와 내면적 세계와 행동적 특징 1. 정서와 그 장애 일반적으로 아동은 정서의 장애를 일으키기 쉽다고 말한다. 이는 아동의 대뇌 신피질의 발육의 미숙과 체험이 결핍된 상태로부터 새겨진 지식의 양이나 질이 적어지거나 얇아짐에 따르는 것이라고 생각된다. 그러나 정서장애아라고 불리우는 아동들을 대상으로 생육과정의 여러 요인을 분석해 보면, 그들의 생..
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정서장애, 놀이치료
 [부모교육] 적극적 부모 역할 훈련 ( 9Pages )
부모교육] 적극적 부모 역할 훈련 민주사회에서의 적극적 부모 부모의 권위가 존중되면서 자녀에게 민주적 지도자로 임한다. 부모는 가족 내에서 지도자적 역할을 하며 자녀와는 다른 책임과 권리를 지닌다. APT에서는 부모가 자녀 행동을 이해하면 자신 들의 사고 및 행동 양식을 쉽게 바꿀 수 있다고 믿는다. 표> 자녀에게 길러주어야 할 네 가지 행동 목적 부모가 아동을 이해한다는 것은 바로 자녀 행동..
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부모, 자녀, 가족, 적극, 행동, 역할, , 방법, 프로그램, apt, 활동, 훈련, 용기, 사회, 주다, 이루어지다, 결과, 필요하다, 문제, 협동
 낮은 자아존중감의 원인 ( 3Pages )
낮은 자아존중감의 원인 높은 자아존중감을 가진 특수아의 행동 특성(Stephanie, 1990) 낮은 자아존중감을 가진 특수아의 행동 특성(Stephanie, 1990) 대부분 불행스러운 사건이 나 범죄나 무책임한 행동의 이면에는 낮은 자아존중감이 도사리고 있다는 것을 시사해주고 있다 특히 실수하거나 실패했을 때에, 부모가 이를 이해하거나 수용하지 못하고 소리를 지르면서 엄하게 꾸짖는 부정적 태도를 보이면, ..
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부모, 낮다, 자녀, 자아존중감, 특수, 부정, 자존감, 행동, 김영숙, 가지다, 아동, 거나, 열등감, 이해, 태도, 받다, 능력, 교육, 좌절,
 학급운영에 있어서 문제행동지도 개입기술 ( 31Pages )
학급경영에 있어서 문제행동지도 개입기술 학급경영의 이해 학생의 문제행동 교사의 성공적 개입 목 차 학급경영의 이해 질서유지 조건정비 교육경영 학급경영의 이해 교육적 학급경영 학생 이해의 학급경영 민주적 학급경영 모든 학급경영활동이 교육의 본질과 목적에 부합되도록 운영 학급경영의 구상과 전개가 학생의 이해를 기반 민주주의의 이념 (인간존중, 자유, 평등, 참여, 합의 등) 에 입각 효..
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 [독후,감상문] 딥스를 읽고 ( 3Pages )
딥스를 읽고 딥스라는 책에서는 한 아이가 자기 인격을 성장하는 모습을 잘 보여주는 책이라고 생각이 든다. 또한 하나의 치료 과정을 주마다 설명해 놓은 것 같다. 나는 딥스라는 책에서 놀라운 것을 발견했다. 그것은 아동의 심리가 그렇게 까지 섬세하고 관찰력이 뛰어나다는 사실에 무척이나 놀랐다. 아동의 그저 어른들이 도와주어야 하는 존재, 아니면 세상을 배우는 존재, 나약한 존재가 아니라 아..
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 딥스를 읽고(독후감감상문) ( 5Pages )
딥스를 읽고 딥스라는 책에서는 한 아이가 자기 인격을 성장하는 모습을 잘 보여주는 책이라고 생각이 든다. 또한 하나의 치료 과정을 주마다 설명해 놓은 것 같다. 나는 딥스라는 책에서 놀라운 것을 발견했다. 그것은 아동의 심리가 그렇게 까지 섬세하고 관찰력이 뛰어나다는 사실에 무척이나 놀랐다. 아동의 그저 어른들이 도와주어야 하는 존재, 아니면 세상을 배우는 존재, 나약한 존재가 아니라 아..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감
 영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오 ( 20Pages )
영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오에 대한 레포트 영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오 목차 영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오 A. 애착의 발달과정 I. 인간에 대한 무분별한 반응단계 II. 낯익은 사람에게 초점 맞추기 단계 III. 불안과 격리불안 단계 IV. 동반자 행동 단계 B. 기질 I. 기..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 보올비 애착이론(Bowlby, 애착, 낮가림, 분리불안) PPT 프레젠테이션 ( 7Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. Bowlby의 생애 2. Bowlby 이론의 개 3. 애착의 단계 4. 애착반응:낮가림과 분리불안 5. 평 가 Bowlby의 생애 - John Bowlby 는 1907년에 런던에서 출생 - 외과의사인 아버지의 뜻에 따라 의학공부 - 아동 심리치료로 전공 바꿈 - 2차 세계대전 후 고아원에서 성장한 아동들에게서는 타인과 친밀하고 지속적인 관계를 형성하지..
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보올비, 애착이론, Bowlby, 애착, 낮가림, 분리불안
 adhd ( 14Pages )
○ ADHD Ⅰ. ADHD의 이해 1. ADHD의 정의 및 개념의 발전 2. ADHD의 출현율 3. ADHD의 원인 1)신경·화학적 요인 2)유전적 요인 3)임신, 출산시 4)해부학적 요인 원인 4. ADHD의 동반장애(Comorbid Disorders) 1)학습 장애(Learning Disorder) 2)품행장애(Behavioral Disorder) 3)우울증(Depression) 4)틱(Tics)장애/뚜레증후군(Tourrette s Syndrome) 5)양극성 장애(Bipolar Disorder) 6)수면장애 5. A..
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 [사회복지상담 사례분석] 사례관리모델을 적용한 사례연구 ( 9Pages )
[사회복지상담 사례분석] 사례관리모델을 적용한 사례연구 목차 * 사례관리모델을 적용한 사례연구 Ⅰ. 사례개 및 인적사항 1. 사례개 2. 클라이언트의 일반적 사항 1) 개인력 2) 가족사항 Ⅱ. 사정 1. 사정을 위한 체계분류 2. 주 문제 1) 클라이언트 체계, 표적체계, 행동체계가 보는 문제 2) 변화매개인 체계가 보는 문제 (1) 아동의 경우 (2) 가족의 경우 (3) 학교의 ..
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 [아동,청소년] 청소년의 연령에 대한 분기점에 관한 인식 조사 ( 21Pages )
청소년의 분기점에 관한 인식 조사 목 차 Ⅰ. 시작하며 Ⅱ. 선행연구 고찰 1. 청소년 분기점에 대한 고찰 2. 법적 연령에 따란 청소년의 구분 3. 청소년 분기점에 영향을 주는 요인 Ⅲ. 연구방법 1. 연구문제 2. 연구참여자 선정 3. 자료수집 및 분석방법 Ⅳ. 조사결과 1. 아동에서 청소년으로 전환하는 분기점 변인 2. 청소년에서 성인으로 전환하는 분기점 변인 3. 두 변인간의 차이 Ⅴ. 맺으며 Ⅰ...
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