전체 (검색결과 약 5,808개 중 66페이지)

 만1세 1학기 영아발달평가 11명 ( 11Pages )
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다. 간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다. 다른 영아와 함꼐지내는 것을 경험하..
리포트 > 교육학 |
관심, 표현, 활동, 놀이, 가지, 교사, 참여, 탐색, 또래, 모습, 친구, 보이다, 간단하다, 반응, , 신체, 따르다, 주변, 배변, 소리
 [상담] 내담자의 비밀보장에 대해 설명하고 내담자의 비밀보장이 왜 필요한지에 대해 자신의 경험에 비추어 기술하시오. ( 3Pages )
[상담] 내담자의 비밀보장에 대해 설명하고 내담자의 비밀보장이 왜 필요한지에 대해 자신의 경험에 비추어 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 내담자의 비밀보장 2. 내담자의 비밀보장이 왜 필요할지에 자신의 경험 Ⅲ 결론 참고문헌 [상담] 내담자의 비밀보장에 대해 설명하고 내담자의 비밀보장이 왜 필요한지에 대해 자신의 경험에 비추어 기술하시오. Ⅰ 서론 현대를 살아가는 사람들은 수많은 정보와 복..
리포트 > 사회과학 |
상담, 내담자, 비밀보장, 내담자의 비밀보장, 자신의 경험
 기본원리와 구성체계분석 및 표준보육과정 개선방안 제시와 나의의견 ( 11Pages )
표준보육과정> 표준보육과정 정의 표준 보육과정의 목표 표준 보육과정 내용 소개 표준 보육과정 기본원리 표준 보육과정의 6가지 구성체계 설명 표준 보육과정 개선 방안 제시 보육시설과 보육교사는 표준보육과정의 영역별 목표와 내용이 적절하게 운영되기 위해 영유아가 속한 지역사회나 가정과 밀접한 협조관계를 유지해야 한다. 표준보육과정> 표준 보육과정 내용 소개 표준 보육과정 기본원리 각보육..
리포트 > 사회과학 |
보육, 유아, 과정, 생활, 기르다, 내용, 신체, 능력, 시설, 경험, 사회, 영역, 표준, 교사, 활동, 운동, 기본, 예술, 가정, 지역
 만5세 20명 1학기 발달평가 ( 20Pages )
양한신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보였다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다. 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다. 친구에게 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 보인다. 또한, 친구 및 교사와의 활동..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 자다, 필요하다, 표현, , 놀이, 스스로, 다양하다, 보이, 가지, 도움, 관심, , 생각, 교사, 근육, 이야기
 만5세 1학기 발달평가 20명 ( 20Pages )
또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다. 친구에게 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 보이다, 자다, 놀이, 다양하다, 표현, 관심, 필요하다, 가지, , 스스로, 도움, 신체, 즐기다, , 생각, 참여, 많다
 [부모교육] 부모효율성훈련 프로그램 ( 9Pages )
협동적이고 생산적인 부모-자녀 관계가 형성될 수 있도록 한다. 자녀와 부모 관계는 일정한 틀이 있을 수 없고 자녀에 대한 부모의 태도에 일관성이 없는 것은 당연하다. PET 프로그램은 부모-자녀 관계는 신뢰와 애정을 바탕으로 한 온정적인 관계가 바람직하며 자녀의 행동과 태도에 따라 부모의 수용능력과 태도가 변화되어야 하므로 다음과 같은 단계별 부모 훈련이 필요하다고 보았다. 부모-자녀 관계..
리포트 > 사회과학 |
부모, 자녀, 문제, 행동, 관계, 유아, 수용, 해결, 경우, 통제, 언어, 방법, 아동, 태도, 인간관계, 되어다, 역할, 효율, 의사소통, 때문
 1세 1학기 발달평가12명 ( 12Pages )
말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 살펴보고 언어 표현으로 몸짓과 표정을 사용하며 말소리를 사용하려는 모습도 보인다. 새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다. 일상생활에서 교사와 또래들의 말에 관심을 보이고 모방하는 모습을 자주 보이며 경험과 관련된 말에 반응을 보이고 관심 있게 들..
리포트 > 교육학 |
관심, 표현, 교사, 활동, 가지, 놀이, 참여, 모습, 소리, 보이다, 친구, 탐색, , 사용, 보이, 노래, , 신체, 반복,
 2학기 만 5세 20명 유아발달평가 ( 20Pages )
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보인다. 노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 보인다. 다양한 명화에 관심을 가지고 스크래치 기법을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 보이다, 다양하다, 표현, , 놀이, 즐기다, 자다, 신체, 가지, 관심, 보이, , 필요하다, 스스로, 이해, 노래, 사용
 -영아발달평가 1학기 만 1세 16명 ( 16Pages )
친구의 나의 몸과 행동에 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다. 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보인다. 다른 활동도 마찬가지이지만 간단한 미술활동에 많은 관심을 보인다. 실외활동에서도 자연이나 주변에 관심을 보이거나 탐색하는 모습을 볼 수 없다. 교사와 어른들의 말..
리포트 > 교육학 |
활동, 표현, 관심, 놀이, 노래, , 가지, 보이다, 참여, 소리, 교사, 가능하다, 친구, 탐색, 자다, 주변, 사용, , , 모습
 2세 1학기 발달평가 12명 ( 12Pages )
미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다. 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 신체 놀이에 자발적인 관심을 보이며 놀이를 즐긴다. 선호하는 그림책을 스스로 살펴보며 책에 대한 관심을 적극적으로 표현하며 장면을 보고 자신이 알고 있는 사물 혹은 동물의 이름, 단어를 언어적으로 표현하기를 즐긴다. 모방 행동을 통해 다..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 즐기다, 관심, 가지, 신체, 탐색, 시도, 움직임, 사용, 보이다, , 교사, , 모습, 따르다, , 사물, 다양하다, 보이
 평가제 만 2세 12명 1학기 발달평가 ( 12Pages )
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다. 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보인다. 주변의 친숙한 사람이나 내 가족에게 애정을 표현하며 또래의 놀이에 관심을 보이며 또래의 놀이를 모방..
리포트 > 교육학 |
표현, 놀이, 관심, 즐기다, 가지, 탐색, 교사, 또래, 사물, 신체, 시도, 경험, 사용, 따르다, 도구, 언어, 다양하다, , 놀이, 보이
 NH농협 은행원 첨삭자소서 (5) ( 8Pages )
농협에 입사하기 위해 노력한 결과 OO농협지역본부 계약직으로 입사할 수 있었고 2년 동안 기획총무팀에서 근무를 하며 실무를 익혀 나갔습니다. 이러한 노력은 NH은행을 찾아주시는 고객 들에게 실질적인 도움을 드리고 고객만족 서비스를 실현하는 데 큰 역할을 발휘하리라 생각됩니다. 책임감 있 고 꼼꼼한 업무처리 능력은 농협을 찾아주시는 모든 고객들을 만족시키고, 더 나아가 농협 그리고 지역사회..
서식 > 자기소개서 |
고객, 농협, 대한, 입사, 경험, 은행, 얼굴, 실적, 서비스, 결과, 근무, 내용, 이러하다, 2년, 노력, , 지역, nh, 크다, byte
 1세 7월 보육일지 1주-5주 ( 12Pages )
영아에게 태엽 놀잇감의 태엽을 감아 움직이는 모습을 보여주자 영아가 관심을 보이며 흥미를 보였다. 교사는 영아의 흥미에 따른 놀잇감 선택을 존중하며 원하는 것으로 자유롭게 놀이할 수 있도록 격려하였다. 이달은 영아의 관심과 흥미에 따라 놀잇감과 관련된 다양한 놀이가 충분히 이루어질 것이다. 대체] 움직이는 놀잇감으로 놀이해요 놀잇감 사진을 탐색하며 신체 놀이가 함께 잘 이루어졌다. 뿐만..
리포트 > 교육학 |
영아, , , 잇다, 놀이, 모습, 보이다, 관심, 탐색, , 보다, 교사, 다양하다, , , 사진, 흥미, 표현, 아들, 좋아하다
 만 1세 12명 1학기 2학기 -평가제 ( 24Pages )
새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다. 간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다. 감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현한다. 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려..
리포트 > 교육학 |
관심, 표현, 교사, 놀이, 활동, 가지, 모습, 보이다, 친구, 신체, 탐색, 소리, 보이, 사용, 참여, , , 또래, 즐기다, 시도
 [부모교육] 효율적인 부모 역할 수행을 위한 체계적인 훈련(STEP) ( 14Pages )
자녀 이해와 부모 자신의 이해 부모는 자녀를 신뢰해야 한다. 어떤 부모든지 모두 자녀를 사랑한다. 그리하여 프로그램에 참석한 부모들은 자녀를 보다 여기서 중요한 것은 부모와 자녀 간의 긍정적인 관계이다. 따라서 자녀와의 관계에서 부모의 긍정적인 역할을 강조한다. STEP 프로그램에서 강조하는 것은 자녀와의 만족스러운 관계를 위한 대화 기법을 부모들이 획득해야 한다는 것이다. 부모 자녀 간의..
리포트 > 사회과학 |
부모, 자녀, 행동, 어린이, 가족, 프로그램, step, , 해결, 결과, 긍정, 문제, , 기술, 방법, 관계, 사용, 변화, 효과, 어머니
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70