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(검색결과 약 19,264개 중 66페이지)
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| [아동청소년성교육] 아동 및 청소년 성문제의 해결방안
목차
아동 및 청소년 성문제의 해결방안
Ⅰ. 아동, 청소년의 성을 바라보는 시각의 전환
Ⅱ. 성적 자기결정권에 대한 교육
Ⅲ. 눈높이에 맞는 다양하고 실질적인 프로그램 및 매체 개발
Ⅳ. 학교 성교육의 질적 / 양적 수준 개선
Ⅴ. 인간관계교육을 바탕으로 하는 성교육
Ⅵ. 부모 참여를 통한 성교육
Ⅶ. 십대 양육모를 위한 현실적인 지원체계.. |
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| (청소년복지론)학교밖청소년의 실태와 문제에 대한 사회적 지원 대책방안 보고서입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용 완성도가 높습니다.
주요내용은 결론 부분으로 정말 신경 많이 썼습니다.^^
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
Ⅱ. 본 론
1. 학교 밖 청소년의 개념
2. 학교 밖 청소년이 되는.. |
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| 아동 및 청소년의 개념
아동 ․ 청소년의 개념을 정의하기란 쉬운 일이 아니다. 왜냐하면 워낙 명백한 단어이기도 하고 좀 더 학문적으로는 시대에 따라, 관련 법규 및 국가에 따라 다양하게 규정되기 때문이다. 먼저 시대에 따라 아동 ․ 청소년의 개념이 어떻게 달라졌는지 살펴보면 다음과 같다. 초기관점 중의 하나는 아동 ․ 청소년을 '생각이 없는 존재(mindless creature)'로 보는 것이다. 이 관점에 .. |
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| 청소년복지 레포트 입니다. 집단사회사업 실천방법을 통한 청소년복지 개입과정의 초기단계, 중기단계, 종결단계별 특성 및 집단실천과업과 사회복지사의 역할에 대해 기술한 내용으로, A+ 받았습니다. (표지포함 총 6매)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 집단적 청소년복지실천의 초기단계
1. 초기단계의 청소년집단의 특성
2. 초기단계의 집단실천 과업 및 고려사항
3. 초기단계에서 사회복지사의 역할
Ⅲ. 집단적 청소년복.. |
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| 아동 및 청소년복지의 실천원칙
아동 ․ 청소년복지서비스의 실천은 아동 ․ 청소년과 가족, 국가의 역할과 책임에 대한 사회적 인식과 가치를 기초로 하여 일련의 원칙에 따라 수행된다. 다운스 등(Downs et al., 2004)은 아동 ․ 청소년복지서비스의 실천에 적용하는 다음과 같은 네 가지 원칙을 제시하고 있다.
이러한 아동 ․ 청소년복지서비스의 실천원칙들은 미국을 비롯한 선진국에서 학대아동보호, 가.. |
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| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 성매매 유입경로
2. 성매매 유입에 영향을 주는 요인
3. 청소년 성매매 원인
4. 청소년 성매매 실태
5. 청소년 성매매의 문제점
6. 성매매청소년을 위한 사회복지서비스
Ⅲ. 결 론
1. 청소년 성매매에 대한 사회복지적 대안
2. 논의 및 제언
Ⅰ. 서 론
2000년 7월 청소년성매.. |
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| 청소년 성문제행동 해결을 위한 대처방안
청소년의 성행동은 신체적 발달에 의해 나타나는 자연적인 현상이지만, 사회 문화적인 가치와 성윤리 및 성의 사회화과정에 따라 긍정적으로 혹은 부정적으로 표현될 수 있다. 즉, 우리 사회의 이중적이고 성차별적인 가치관, 가족 내에서의 학대와 폭력의 경험, 또래집단의 영향력, 음란매체의 과도한 노출 등은 청소년의 성문제행동을 증가시키는 요인으로 작용.. |
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| [청소년 보호법] 셧 다운 제도에 관해서
청소년들의 이탈을 막기위해 정부가 내놓은 대책이 바로 게임 셧다운 제도 라고 할 수 있어요.
게임 셧 다운제라는 것이 12시부터 6시까지 청소년들에게 일방적으로 게임을 이용하지 못하게 만드는 제도라고 할 수 있죠.
16세 미만 청소년들은 게임을 아예 이용할 수 없고 18세 이하 청소년의 경우 선택적으로 이용할 수 없게 되죠.
이런 셧 다운제 에 대한 청소년 .. |
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| [청소년 보호법] 셧 다운 제도에 관해서
청소년들의 이탈을 막기위해 정부가 내놓은 대책이 바로 게임 셧다운 제도 라고 할 수 있어요.
게임 셧 다운제라는 것이 12시부터 6시까지 청소년들에게 일방적으로 게임을 이용하지 못하게 만드는 제도라고 할 수 있죠.
16세 미만 청소년들은 게임을 아예 이용할 수 없고 18세 이하 청소년의 경우 선택적으로 이용할 수 없게 되죠.
이런 셧 다운제 에 대한 청소년 .. |
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| ○ 청소년문제와 사회복지
1. 문제의 제기
인간은 전 생애를 통하여 일정한 발달단계를 가지고 있고 각 발달단계마다 고유한 특성이 있다. 그 중에서도 청소년기는 인격적, 정서적 성숙의 초기단계이고 인생관, 세계관의 형성단계이며 신체적으로도 급격한 성장이 이루어지는 시기라는 특성을 가지고 있다. 또한 청소년기의 특성은 사회적으로 청소년에 대한 현재의 평가를 부정적으로 하거나 유보하는 요인.. |
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| 청소년 문제의 사회복지실천 개입
청소년기가 되면 급격하게 신체의 변화가 찾아온다. 그래서 일시적으로 신체의 불균형을 경험하며 이 때문에 자신의 신체에 대한 부정적인 고정관념을 형성할 가능성이 있다. 사회복지사는 청소년기의 신체적 변화에 대한 개념을 이해하고 청소년들이 이로 인해 고민하거나 심리적인 문제를 가질 때 정확한 정보를 제공함으로써 긍정적 이미지가 되도록 해야 한다. 최근에.. |
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| 청소년지도의 이론적 배경
청소년지도의 이론적 배경
청소년은 스스로 삶을 영위하는 주체적 인간이지만, 미성숙에서 성숙으로 성장발달 해가야 하는 과정적 인격체이기도 하다.
그래서 인류의 역사와 더불어 이들을 도와주고 이끌어 주는 사회적 지원은 존재하였으며 다양하게 발전되어 왔다. 그러한 사회적 지원의 유형 중에서 가장 강력한 영향을 미치면서 체계적으로 형성된 영역이 교육이다.
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| Report
( 휴대폰의 특성 및 청소년들의 휴대폰 과다사용 및 문제점 해결방법 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 서론 / 1
Ⅱ. 본론 / 2
1. 휴대폰 특성 / 2
2. 청소년에게 있어 휴대폰의 의미 / 2
3. 휴대폰 과다사용 / 3
1)휴대폰 과다사용의 개념과 유형 / 3
2)휴대폰 과다사용의 원인 / 4
4. 청소년의 휴대폰 과다사용으로 인한 문제점 / 5
Ⅲ. 결론 / 7
Ⅳ. 참고문헌 / 8
Ⅰ. 서론
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| [청소년비행이론] 심리학적 원인이론(청소년비행 원인에 대한 정신분석이론, 행동이론, 인지이론, 인성이론)에 대한 레포트 자료.
[청소년비행이론] 심리학적 원인이론(청소년비행 원인에 대한 정신분석이론, 행동이론, 인지이론, 인성이론)
목차
[청소년비행이론] 심리학적 원인이론
I. 정신분석이론
II. 행동이론
III. 인지이론
IV. 인성이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [청소년상담] 질문기법(질문의 기능과 유형, 청소년 상담 질문기법의 사례 예시)에 대한 레포트 자료.
[청소년상담] 질문기법(질문의 기능과 유형, 청소년 상담 질문기법의 사례 예시)
목차
[청소년상담] 질문기법(각각 예시를 들어 설명)
I. 질문의 기능
1. 정보수집하기
2. 명료화하기
3. 초점 맞추기
4. 탐색하기
5. 도전하기
II. 질문의 유형
1. 한정질문과 개방질문
가. 한정질문
나. 개방.. |
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