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 [사회학 논문] 대학 생활주변의 제 문제에 대한 학생들의 인식도 비교 ( 30Pages )
대학 생활주변의 제 문제에 대한 학생들의 인식도 비교 ­1994학년도와 2002학년도­ [목차] Ⅰ.서언 Ⅱ. 연구 방법 Ⅲ. 연구 결과 및 해석 Ⅳ. 요약 및 결론 Ⅰ.서언 오늘날 우리는 지식정보화 사회를 맞아 지금까지 경험해 보지 못한 급격한 사회적인 많은 변화를 맞이하고 있다. 이 같은 급속한 사회의 변화는 교육에도 많은 영향을 주고 있다. 산업, 경제의 국제화․ 세계화와 개방화는 시대 조류에 따라 교..
논문 > 사회과학분야 |
 한부모가족(한부모가정) 아동을 위한 복지대책 및 사회복지서비스 ( 6Pages )
한부모가족(한부모가정) 아동을 위한 복지대책 및 사회복지서비스에 대한 레포트 자료. 한부모가족(한부모가정) 아동을 위한 복지대책 및 사회복지서비스 목차 한부모가족 아동을 위한 복지대책 I. 정부정책 II. 한부모가족지원법 정착을 위한 홍보 및 캠페인 III. 경제적 자립기회 확대 IV. 교육지원체계 강화 1. 6세 미만의 아동 2. 초등학생 자녀 3. 중/고등학생 자녀 V. 주거보장 강화 VI..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 스쿨존의 개념 및 현황과 교통사고 사례와 해결방안 조사 ( 6Pages )
스쿨존의 개념 및 현황과 교통사고 사례와 해결방안 조사 목 차 1. 스쿨존 2. 스쿨존에서는... 3. 스쿨존에서 일어나는 교통사고 현황 4. 어린이보호구역내에는... 5. 스쿨존에서 일어나는 교통사고 사례 6. 스쿨존 교통사고에 대한 대책 (국가적 측면) 7. 제도마련 8. 맺는 말 1. 스쿨존 어린이보호구역으로 학교와 가까이있는 도로지역을 을 말하며 특정시간을 정해 스쿨존 안에서는 주.정차를 금하고..
리포트 > 사회과학 |
 교육기본개념-학교 ( 12Pages )
교육학의 기본개념 : 학교 Ⅰ. 학교의 역사 1. 외국의 학교 역사 ◎ 비조직적인 교육에서 조직적인 교육의 형태가 나오게 된 계기 → 가정이나 사회의 일상생활 속에서 이루어지는 비조직적인 교육으로부터 학교라는 조직적인 교육의 형태가 독립하게 된 데에는 그 사회의 문화 발달, 특히 문자의 성립이 중요한 계기가 되었다. 또한 일정기간 노동으로부터의 이탈을 가능하게 하는 생산의 발전도 기반이 되..
리포트 > 교육학 |
교육학
 학교생활통지표 ( 1Pages )
20 학년도 제 학년 반번 학생 보호자 교장 교감 담임 1. 교과학습발달상황 성취수준 교과 도덕 국어 수학 사회 자연 체육 음악 미술 실과 영어 학교재량시간 매우잘함 잘함 보통 노력요함 부족함 특기사항 평가기준 매우잘함 : 90%이상 잘함 : 80~90% 보통 : 70~80% 노력요함 : 60~70% 부족함 : 60%미만 2. 행동발달상황 3. 봉사활동 준법. 근면..
서식 > 학교서식 |
 학생기초조사표 ( 1Pages )
학생기초조사표 ( )반( )번 이름 :() 1. 이름 한글 한자 2. 주민등록번호 □□□―□□□ 3. 주소 Tel 4. 가족 사항 부모 가족관계(가족수: 명) 성명 조부(○,×) 생년월일 조모(○,×) 직업 형(명) 연락처 아우(명) 학력 누나(명) 생활정도 여동생 (명) 호출, 핸드폰 기타(명) 5. 출신학교 20 년 2월 일 초등학교 졸업 6. 취미, 특기 취미 특기 7. ..
서식 > 학교서식 |
 1. 아동기의 발달단계 이론을 각 ( 3Pages )
아동기의 발달단계 이론을 각(프로이드,피아제등) 학자들의 이론에 근거해서 정리하세요. 서론 영유아기는 출생후 24개월까지를 부른다. 그 중에서도 출생 후 첫 1개월을 신행아기라고 한다. 이 기간동안 무력한 존재인 영아는 하나의 독립된 개체로서 성장할 준비를 하게 되며, 특히 신생아기는 태내환경과 상이한 새로운 환경에 적응해야 한다는 점에서 중요한 의미를 갖는다. 영아기는 발달의 여러 영역..
리포트 > 교육학 |
 과학과 교수-학습 모형에 관해 ( 8Pages )
과학과 교수-학습 모형 1. 과학과 교육의 성격 초등 학교 과학과는 3학년부터 6학년까지의 학생을 대상으로 하며, 기초적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연을 과학적으로 탐구하는 초보적인 능력과 기본적인 과학 개념을 습득하고, 올바른 과학적 태도를 기르기 위한 과목이다. 즉, 과학의 탐구 대상은 자연의 사물과 자연 현상이고, 과학의 탐구 과정을 통하여 기본 개념을 이해하고, 탐구 능력과 과학..
리포트 > 경영/경제 |
 동창회인사말(고등학교○회졸업생들의첫모임) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 동창회 인사말 / 1page 제목 동창회인사말23(○○초등학교 동창회 연말 바자회) 요약 초등학교 동창회의 연말 바자회 자리에서 회장의 인사말입니다. 내용 어느덧 올한 해도 저물어 가는 이때에 여러분과 뜻 깊은 자리를 함께하게 되어 동창회 회장으로서 무척 기쁩니다. 해마다 연말이면 동창회 모임이다, 회식이다 술자리가 잦은 흥청망청한 분위기 속
문화예술 > 라이프/여성 |
 액화가스계약서 ( 3Pages )
“크고작은 화재사고 알고보니 순간방심” 00초등학교(00) 우123-456 / OO광역시 00구 000동 000 /전화(000)000-0000 /전송(000)000-0000 행정실 행정실장 000 담당자 000 문서번호 ○○ 81490- 시행일자 20 ..(년) (경유) 수신내부결재 참조 제목 액화석유가스 공급계약 체결 보존기간 교장 공개여부 공개 행정실장 담당자 기안자 협조 심사자 심사일 ━━━ 본교 급식실에 사용할 액화석유가스 공급계약..
서식 > 계약서 |
 흡연실태조사서 ( 2Pages )
<설문 조사서 예시> 흡연 실태 조사서 이 설문 조사는 ○○ 학교 학생회 산하에 설치된 ‘학생 자율 금연 추진 위원회’에서 현재 학생들의 흡연 실태와 흡연에 대한 인식을 파악하여 자율 금연운동에 활용하기 위해 실시하는 것입니다. 설문을 잘 읽고 자신의 솔직한 생각을 나타내 주시기 바랍니다. 설문 결과로 인한 개인적인 불이익은 절대로 없을 분명히 말씀드립니다. 2004. .. ○○○학교 학생자율금연..
서식 > 학교서식 |
 교육과정 사조의 설명과 분석 ( 4Pages )
교육과정 사조의 설명과 분석(내용숙달중심사조,자아실현중심사조,사회개혁중심사조,학습과정중심사조,생태통합중심사조) 교육과정 사조의 설명과 분석 (내용숙달중심사조,자아실현중심사조,사회개혁중심사조,학습과정중심사조,생태통합중심사조) 1. 다섯가지 교육과정 사조의 설명 일반적으로 교육과정은 교과의 성격, 학생의 특성, 그리고 사회의 목적을 원천으로 한다고 여겨져왔다. 교육과정 사..
리포트 > 교육학 |
교육사조, 내용숙달중심사조, 자아실현중심사조, 사회개혁중심사조, 학습과정중심사조, 생태통합중심사조
 보육학개론 - 무상교육[0-2세 무상보육정책에 대해서 살펴보고 0-2세 무상보육정책의 문제점, 각 정당의 무상보육 정책과 그 실현가능성 등에 대해서] ( 5Pages )
Ⅰ. 서론 0~2세 무상보육 정책이 결국 사단 났다. 엊그제 전국 시·도지사협의회가 무상보육에 필요한 돈을 못 내겠다는 바람에 전면 중단 위기에 처했다. 중앙정부가 다 돈을 부담하라는 지자체의 버티기는 물론 문제다. 하지만 졸속으로 무상보육을 결정한 정치권의 포퓰리즘과 이를 방기한 중앙정부의 무기력함에 근본 책임이 있는 것도 사실이다. 그럼 이렇게 중단위기에 빠진 0-2세 무상보육정책에 대해..
리포트 > 교육학 |
 무상급식에 대한 논란, 도입배경, 여론반응, 현황, 개념, 특징, 추진사례, 효과, 방향, 행정, 체계, 역할, 운영, 업무, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 ( 10Pages )
Report ( 무상급식에 대한 논란, 도입배경, 여론반응, 현황, 개념, 특징, 추진사례, 효과, 방향, 행정, 체계, 역할, 운영, 업무, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 ) 목 차 Ⅰ.서론 1.들어가며 Ⅱ.본론 1.무상급식의 논란 2.무상급식에 대한 여론반응 3.무상급식의 현황 Ⅲ.결론 1.무상급식에 대한 나의 견해 Ⅰ.서론 1. 들어가며 무상급식은 지난해 보궐선거로 당선된 박원순 서울..
리포트 > 사회과학 |
 [학습 지도안] 1)즐거운생활-4.누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 ( 2Pages )
1)즐거운생활-4.누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.누구를 만날까요 교과서 64-65 (11/12)차시 학습형태 개별활동 수업모형 일반수업모형 학습주제 동물과 식물의 세상 학습자료 교사]도화지,‘동물농장’플래시 학생]색연필,크레파스 학습목표 동물과 식물의 세상을 상상하여 자유..
리포트 > 교육학 |
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