|
전체
(검색결과 약 26,695개 중 67페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| ○ 우리나라의 빈곤문제와 대책 방안
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 우리나라의 빈곤문제와 대책 방안
Ⅰ. 서 론
1. 사회문제로서의 빈곤
Ⅱ. 본론 빈곤의 개념과 정의
2. 빈곤의 개념
1) 절대적빈곤
2) 상대적 빈곤
3) 주관적 빈곤
3. 빈곤의 정의
1) 경제적인 정의
(1) 최저생계비
(2)빈곤선
2)문화적인 정의
4. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 언어치료 - 놀이치료를 통한 자폐아의 언어치료
목 차
Ⅰ. 자폐아의 발달적 접근
1.일반적인 발달 모델
2. 아동을 인간환경과 연결시켜주는 변인들
3. 정신병리적 행동의 이론 모델
4. 자폐증의 발달정신병리학적 설명
Ⅱ. 자폐아의 놀이치료
1. 놀이의 치료적 요인
2. 자폐아에게 적절한 놀이치료 이론 : 치료놀이(Theraplay)
Ⅲ. 놀이치료방법
1. 아동의 특성 평가 방법 : 상호작용 평가법(Marschak Intera.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
사회복지정책론
목 차
1장. 사회복지정책에 대한 개괄적 이해
1. 사회복지정책의 개념
2. 사회복지정책의 구성요소
3. 사회복지정책의 특성
4. 사회복지정책의 모형
5. 사회복지정책의 영역
6. 사회복지정책과 사회사업실천
2장. 사회복지정책의 발달론
1. 사회양심론(The Social Conscience Theory)
2. 합리이론(The Rationality Theory)
3. 테크놀로지론(The Technology Theory)
4. 시민권론(The Cit.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동발달] 발달의 개념, 발달의 원리 등 발달의 본질과
아동연구의 역사 및 연구방법
목 차
1. 아동발달의 본질
1)발달의 개념
2)발달의 원리
3)발달에 영향을 미치는 요인
2.아동발달 이론
1).아동발달 이론의 주요 쟁점
2). 아동발달 이론
3.아동발달 과정과 특징
1).발달상의 특징
2)사회복지실천 대상이 되는 아동기의 문제
아동이 자라다 발달한다는 것은 무엇을 의미하는가 발달에는 일정한 원칙.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨의 심리사회이론을 사회복지 실천에 적용할 시 그에 따른 유용성과 한계점에 대한 토론하시오에 대한 레포트 자료.
에릭슨의 심리사회이론을 사회복지 실천에 적용할 시 그에 따른 유용성과 한계점에 대한 토론하시오.
심리사회이론에서는 중요한 것이 어떤 문제 속에서 상호작용하는 중요한 형태의 문제요인들이 있다고 본다. 유아적인 욕구나 충동, 생활상의 좌절, 잘못된 자아기능을 들 수 있다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애통합교육에대한찬성반대입장과 장애통합교육의장단점
1. 통합교육에 대한 찬성반대 입장 토론
토론내용은 첫째, 이론 중심의 토론, 둘째, 설문지 연구중심의 토론, 셋째, 이론 중심의 토론과 연구 내용을 바탕으로 현장 중심의 토론 이렇게 3단계로 이루어졌다.
그런데 대부분의 어린이집 교사들은 통합교육에 대해 긍정적인 생각을 가지고 있으나 일반교사의 전문성 부족을 통합교육에 가장 큰 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 임금구조 개선정책
임금구조란 기업, 산업, 또는 근로자의 속성에 따라 분류된 각종의 임금률의 차이, 즉 각종의 임금격차를 의미한다. 이런 의미에 있어서의 임금격차는 좁게는 한 기업의 여러 직무나 근로자집단의 임금률의 체계를 의미하기도 한다. 넓게는 한 기업의 경계를 넘어 보수의 구성요인으로서 직종 간, 근로자 형태 간, 기업 간 산업 간의 임금격차를 의미하며, 가장 넓게는 임금지급방법, 임.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 사랑은 기술인가
이책의 사랑은 기술이라고 하는 견해를 전제로 하고 있지만 대부분으 현대인들은 사랑느 즐거운 감정이라고 믿고 있다. 그래서 사랑에 대해서 무엇인가 배워야 한다고 생각하는 사람은 거의 없다.
이러한 태도는 몇 가지 전제에 기초를 두고 있다. 우선 대부분의 사람들은 사랑의 문제를 ‘사랑하는’, 즉 ‘사랑을 나누어 줄 줄 아는 베품의 문제가 아니라, 오히려 ’받는 사랑‘의 문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 창의력의 의미
Ⅱ. 길포드 (Guilford, J. P)의 지능 구조 이론
Ⅲ. 창의성의 요인
Ⅳ. 창의성의 유형
Ⅴ. 창의성이 높은 사람의 특성
Ⅵ. 창의적인 인간의 지적 특성
Ⅶ. 창의적인 사람의 정의적 특성
Ⅷ. 창의적 활동과정
Ⅸ. 창의력과 지능과의 관계
◎ Getzel와 Jackson(1962) 연구결과
참고 문헌
창 의 력
Ⅰ. 창의력의 의미
1. 창의력에 대한 개념은 학자에 따라 다르게 설명하고 있다.
⑴ 메이 (R... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [노인문제] 현대사회 노인문제에 대한 고찰 및 사회복지적 접근방안 모색[노인우울증]
목 차
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 노인우울증에 관한 고찰
제1절 노인우울증에 관한 이론적 배경
1. 노인우울증의 개념
2. 노인우울증의 증상
3. 노인우울증의 실태와 특성
제2절 노인의 우울 성향에 영향을 미치는 요인
1. 노인의 인구사회학적 특성
2. 노인의 건강요인
3. 노인의 경제상태
4. 노인의 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 리더십과 관리의 차이점
오늘날 기업의 성공에 영향을 미치는 요인으로서 리더십만큼 중요한 것도 없을것이다. 그래서 조직이 처한 상황의 변화에 따라 리더십의 개념은 계속하여 발전되어 왔다. 리더십에 관한 이론과 연구를 모두 검토해 보면 세 가지 측면이 강조되고 있음을 보게 된다. 사람, 영향력, 조직의 목표 등이 그것이다. 리더십은 사람들 사이에서 일어나는 현상이고 거기에는 영향력이 작용하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동상담 - 상담사의 자질
목 차
1.상담자의 자질
(1)적문적 자질
(2)인간적 자질
2.상담에 대한 나의 견해
1.상담자의 자질
상담은 인간관계에 기반을 둔 전문적인 조력의 과정이며 인간에 대한 전문적 이해능력을 요구한다. 그러므로 상담자에게는 원숙한 인간적인 자질과 상담을 수행하는 데 필요한 학문적 소양과 인간이해에 대한 기본적인 기술이 요구된다. 따라서 상담자의 자질은 전문적인 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 애愛 착着
* 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 애착
나. 성경적 관점에서 본 애착
Ⅲ. 결론
1. 애착의 개념
2. 애착의 이론
3. 애착 형성의 단계
4. 애착의 유형
5. 애착이 영향을 미치는 요인
6. 애착반응
7. 애착의 전 생애발달
8. 애착연구에 대한 비판
* 목 차
가. 애착
가. 애착
1. 애착의 개념
영아의 애착 행동
-신호기능 : 울음, 미소, 옹알이
-접근기능 : 매달리기, 접촉하기, 뒤따르기
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 레지오 에밀리아 교육
I. 머리말
II. 역사와 철학
1. 레지오 접근법이 생기기까지
2. 철학적 배경
III. 기본 원리와 적용
1. 환경의 의미와 구성
2. 기록의 전시와 자원의 활용
3. 사회 체계 속에서 자라나는 아동, 부모와 지역사회 참여의 중요성
IV. 교사의 역할과 중요
1. 교사 역할의 중요성
2. 다양한 측면의 교사 역할
3. 교사 역할의 어려움
4. 교사 행동의 예
Ⅴ. 프로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 결혼의 의미와 생활 및 문제
1.배우자의 선택
-어떤 배우자를 원하는가 이것은 누구나 흔히 하는 질문이고 여러 가지 기준을 제시하곤 하지만 이와 같이 제시하는 조건은 대체로 의식적인 요소로서 사실상 배우자를 선택하는덴느 의식적 요소와 무의식적 요소가 함께 작용한다.
①의식적 요소
-사회적, 경제적 수준과 사회 계급, 종족, 민족, 고향, 교육배경, 문화, 종교, 개인적인 친분정도, 건강상태와 신.. |
|
|
|
|
|
