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 군부위주의정권과근대화정책 ( 9Pages )
군부군위주의 정권과 근대화정책 목차 제1절 서론 제2절 5.16 군사쿠데타의 발발과 원인 1. 군사쿠데타의 발발과 군정의 수립 2. 군부쿠데타의 배경 1) 군부 내적 요인 2) 군부 외적 요인 3) 미국의 역할 4) 군사쿠데타의 성격과 의미 제3절 근대화정책 1. 근대화정책의 추진 2. 한일협정 3. 월남파병문제 제4절 권위주의정권의 강화 - 삼선개헌 추진 1. 공화당의 삼선개헌 추진과정 2. 야당세력..
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사회과학
 시간의 역사 - 스티븐 호킹 ( 2Pages )
시간의 역사 - 스티븐 호킹 스티븐 호킹의 ‘시간의 역사’는 우주의 역사에 대한 서술이다. 여기에서 호킹은 우주의 역사를 추진시키는 원동력으로 중력을 상정하고, 우주관의 역사는 중력에 관한 인간인식의 변천과정임을 보여준다. 이는 우주를 보는 시각, 우주의 변천을 서술하는 과정에서 과학, 이론, 실험, 그리고 인간의 인식에 관한 여러 가지의 중요한 모티브를 제공한다. 즉 과학의 발달과정에서 ..
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독후감, 감상문
 [a+자료]가족상담및치료 - 학교폭력[청소년 폭력]에 대해서 ( 24Pages )
◎ 학교폭력 Ⅰ. 청소년폭력(학교폭력)의 정의 폭력이란 불법 부당한 방법으로 물리적인 강제력을 행사하는 사람의 내적․외적 모든 행동을 나타내는 포괄적인 행동이기 때문에 한마디로 단언해서 정확하게 정의를 내리기는 매우 어렵다. 그럼에도 불구하고 일상생활에서 행해지고 있는 폭력의 개념을 정리하자면, 사회학적 의미에서는 신체나 생명에 해를 가하는 모든 행동과 재산파괴를 말하며, 심리학적 ..
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 머슬로의 욕구계층이론과 허즈버그의 욕구충족 요인 이원론 간의 공통점 및 차이점 ( 10Pages )
머슬로의 욕구계층이론과 허즈버그의 욕구충족요인이원론 간의 공통점 및 차이점 [차 례] Ⅰ.서론 1.서론 2.정의와 분류 (1)동기부여이론 Ⅱ.본론 1.욕구계층이론과 욕구충족요인 이원론 (1)머슬로(A. H. Maslow)의 욕구계층이론 (2)허즈버그(F. Herzberg)의 욕구충족요인 이원론 2.두 이론의 공통점 3.두 이론의 차이점 Ⅲ.결론 1.결론 2.참고문헌 Ⅰ.서론 1.서론 사회가 발전할수록 사회와 조직체에..
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 현대건축 -해체주의ppt ( 12Pages )
현대건축 -해체주의(Deconstructivism) 해체주의 건축의 특성 해체주의 건축은 철저하게 철학의 이론에서 시작되었다. 해체주의 건축의 이론적 배경은 데리다의 해체이론이 대표적이긴 하지만 푸코, 라캉, 들뢰즈, 등의 이론으로 나타난 프랑스의 탈구조주의 Post-Structuralism 철학 전반이 그 이념적 토대가 된다. 탈구조주의의 이론 중에서 의미와 기호의 불확실성으로부터 출발한 해체이론은 해체주의..
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 정신분석학 가족치료 ( 8Pages )
○ 정신분석학 가족치료 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신분석적 가족치료란 2. 정신역동적 가족치료의 이론과 주요개념 3. 정상가족과 행동장애 발달 4. 치료의 목표와 행동 변화의 조건 5. 치료기술 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 1960년대와 1970년대 가족치료 분야는 미누친과 사티어 등 다수의 치료자들이 체계이론에 기초한 이론들을 개발시켰고, 그로 인해 정신분석적 사고는 무시되었으나, 1980년대에..
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 [조직행위론] 기업 내 인사관리의 효율성 ( 27Pages )
[조직행위론] 기업 내 인사관리의 효율성 목 차 II. 서 론 Ⅱ. 기업의 효율적 인사관리 Ⅱ-1. 가족 친화적 경영 Ⅱ-2. 조직문화(organization culture) Ⅱ-3. 동기부여(Motivation) 1-1. 매슬로우의 욕구단계설 2-1. 허츠버그(F. Herzberg)의 2요인 이론 Ⅱ-3. 태도-직무만족 (Job Satisfaction) Ⅱ-4. 스트레스(Stress) Ⅱ-5. 리더십 - 경로․목표 이론 Ⅲ . 결 론 * 참고 문헌 및 출처 I. 서..
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 학습동기란 ( 6Pages )
목 차 제 1장 서론 1.1 학습동기의 정의 제 2장 본론 2.1 동기의 개념 2.2 학습동기의 구성요소 2.3 학습동기의 구성요소에 따른 동기유발 전략 (1) 주의집중 (2) 관련성 (3) 자신감 (4) 만족감 제 3장 결론 1. 서론 1.1 학습동기의 정의 동기란 개체의 행동을 목표에로 이끌어가는 내적인 상태이다. 즉, 개체의 행동방향을 결정하는 경향이나 대세라고 할 수 있다. 따라서 학습동기란 학습과 관련된 행..
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 교육철학 및 교육사 - 실존주의에 대해서 ( 7Pages )
[실존주의] 1. 실존주의의 등장배경 - 제 2차 세계대전 이후 합리주의적 관념론과 실증주의에 도전하며 등장. - 합리주의 : 비합리적, 우연적인 것을 배척. 이성적, 논리적, 필연적인 것을 중시 하는 태도. - 실증주의 : 철학의 방법이 과학의 방법과 다른 것이 아님을 주장하는 철학적 입 장. * 과거의 철학 - 인간 외적인 세계에 관한 철학. 아니면 인간의 내적인 세계에 관 한 철학 인간의 합리적, 논리..
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 재혼가족을 위한 복지대책 ( 4Pages )
재혼가족을 위한 복지대책 재혼가족의 삶의 질 향상이라는 측면에서 이들 가족에게 당면한 문제를 해결하기 위한 지원은 법 ․ 제도적 개선과 사회적 인식, 가족의 기능수행을 위한 프로그램 지원 등 두 가지 차원에서 생각해 볼 수 있다. (1) 법 ․ 제도적 개선 가) 재혼가족을 위한 전문상담 시스템 구축 대부분의 재혼가족들은 자신의 재혼사실을 알리고 싶어 하지 않는 특성이 있다. 따라서 재혼가족..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [특수교육학] 영재교육에 관한 정리 ( 9Pages )
교육은 생활지도와 상담 두 개의 축으로 이루어진다. 영재 교육에서도 이와 같은 원리로 이루어진다. 하지만 영재 교육을 하기 위해서는 그들을 위한 속진, 심화학습과 같은 학습적 지원과 함께 그들의 내적인 발전을 위한 영재 상담도 함께 이루어져야 한다. Ⅰ.영재의 정의 영재에 관한 정의는 그 사람이 속한 사회가 필요하다고 생각하는 가치에 판단되어진다. 최근 사회에서 영재는 창의력이나 문제해..
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 가정에서의 유아놀이와 보육시설의 유아놀이의 차이점 ( 4Pages )
가정에서의 유아놀이와 보육시설의 유아놀이의 차이점에 대해 쓰시오 1. 가정에서의 유아놀이 어린시절의 놀이는 아동의 생활 그 자체로서 아동은 놀이를 통해 그 누구도 가르칠 수 없는 방법으로 많은 것을 배운다. 아동은 놀이를 하는 동안 다른 아동을 모방하고, 되풀이해보면서 탐험하고 실험하면서 신체적, 사회적, 정서적, 언어적, 인지적으로 발달한다. 학자들의 놀이에 대한 정의를 보면, 실러는..
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 업무역량을 증대시키는 코칭 기술 ( 3Pages )
업무 역량을 증대시키는 코칭 기술 1. 능력에 대한 기대감 표현 마음을 담아 전하는 기대감이야말로 도전을 향한 문을 열게 한다. 새로운 업무를 진행하기에 앞서 상사는 크게 두 가지 기준을 가지고 부하 직원을 판단한다. 하나는 ‘아마 이 녀석은 이 일을 절대 못할 것이다’이고 또 하나의 기준은 ‘이 녀석이라면 이 일을 잘할 수 있을 텐데’라는 생각이다. 마찬가지로 새로운 업무를 맡게 된 부하 역시..
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 중세의 예술론 ( 11Pages )
중세의 예술론 ※ 서양 중세는 어떤 시대인가 고대로부터 중세로의 이행 : 마녀사냥과 기독교적 세계관의 지배 그리스도교가 사회를 지배하기 위해선 당시의 삶과 사회를 지배하고 있었던 이교도, 즉 동양의 지혜를 몰아내기 위한 싸움을 벌여야 했다. 르네상스 이전 중세를 휩쓸고 있었던 이교도적 경향들의 원천은 이후 르네상스에 와선 학문과 삶의 전범으로 추앙되기에 이르는 그리이스, 로마의 문화..
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 생존을 향한 마지막 비상구 -무라카미 하루키 ( 2Pages )
생존을 향한 마지막 비상구 -무라카미 하루키(村上春樹) 장편소설론 무라카미 하루키. 그의 소설은 하나의 강력한 기호로서 현대를 상징하고 있으며, 그는 소설을 통해 독자와 교감하고 그들에게 감정의 배출구를 부여한다. 오욕에 덮인 이 세계 를 향해 하루키는 무엇을 발산하고 있는가. 약 15년간 하루키는 여러 장르에 걸쳐 글을 써 왔고, 사실 그의 문체라든지 내용의 독특함이 가장 잘 드러나는 ..
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감상문
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