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 [독서감상문] 마이클 샌델 교수의 ‘정의란 무엇인가’를 읽고 ( 6Pages )
[독서감상문] ‘정의란 무엇인가’를 읽고 ♦목차♦ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 옳은 일 하기 Ⅱ-Ⅱ. 최대 행복 원칙 Ⅱ-Ⅲ. 우리는 우리 자신을 소유하는가 Ⅱ-Ⅳ. 대리인 고용하기 Ⅱ-Ⅴ. 중요한 것은 동기다 Ⅱ-Ⅵ. 평등 옹호 Ⅱ-Ⅶ. 소수집단우대정책 논쟁 Ⅱ-Ⅷ. 누가 어떤 자격을 가졌는가 Ⅱ-Ⅸ. 우리는 서로에게 어떤 의무를 지는가 Ⅱ-Ⅹ. 정의와 공동선 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 인문학 분야에서 근 8년
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 실학사상에 대해 ( 6Pages )
實學思想 實學思想의 基本的 性格 일반적으로 한국사상사에 있어서 실학사상은 주자학사상의 자유적 성격을 비판하면서, 현실주의적 입장에서 정치․경제․사회적인 실천론을 전개하면서 17세기 후반에 대두하여 19세기 전반에 개화한 사상으로서 磻溪 枊馨遠, 星湖 李瀷, 湛軒 洪大容, 燕岩 朴趾源, 楚亭 朴濟家, 茶山 丁若鏞, 惠崗 崔漢綺 등 일련의 사상가들에 의해서 전개된 사상을 말한다. 이 시기에..
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인문, 어학
 사회교육연구의 사회학적 접근 ( 2Pages )
社會敎育硏究의 社會學的 接近 사회교육학의 특징은 처방지향적 성격이 강하다는 점이다, 즉 현상의 설명 보다는 실천을 위한 원리의 개발을 더 중시한다는 것이다. 그러므로 오늘날에도 교육학은 교직과정으로서의 기본성격을 벗어나지 못하고 있다. 교육학의 성격이 실천지향적, 처방위주이므로, 그 하위영역인 사회교육학도 마찬가지이고 실척지향적이다. 그러나 세계 제2차대전을 전후로 주로 사회학..
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교육학
 아 Q 정 전 ( 2Pages )
1.줄거리 지극히 무지하고 무능하지만 자존심은 강한 날품팔이인 아Q라는 자가 있었다. 그는 자신이 타인에게 당할 경우에는 그러한 모욕을 소위 ‘정신적 승리법’이라는 것으로 이겨낸다. 근대화의 물결속에서 제법 약삭 빠르게 대처하려 하지만, 그의 무지함과 성급하고 괴상한 성격에 의해 처형당하게 된다. 웨이좡에까지 밀어 닥친 신해 혁명의 물결을 보고, 그 혁명에 대한 지식은 가지지 못한 채 단지 ..
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독후감, 감상문
 [독후감]어린왕자를 읽고나서 ( 2Pages )
어린왕자를 읽고나서 이 책은 어른들의 동화이며, 어른들의 물질주의에 대해, 또는 상상력이 없이 겉모습만 보는 메마른 모습에 대해 비판을 하는 글인 것 같다. 책을 펴자 처음에서는 셍텍쥐베리가 그린 어린 왕자의 그림이 인상적이었다. 읽다보니 어린 왕자의 순수하고 넓은 상상력이 나를 이끌었다. 하지만 어린 왕자의 주장을 반박하고 싶은 부분도 여러 군데 있었다. 모든 사람들은 보는 눈이 다르..
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 한국윤리 原始信仰 ( 103Pages )
한국윤리 原始信仰 애니미즘(animism) 무생물계에도 영혼이 있다고 믿는 세계관. 물신숭배(物神崇拜)·영혼신앙(靈魂信仰) 또는 만유정령설(萬有精靈說)이라고도 번역되는 애니미즘이라는 말은 라틴어의 아니마(영혼)에서 나온 말이다. 영국의 인류학자 E.B.타일러가 《원시문화》(1871)에서 이 말을 처음 사용하였는데, 애니미즘적 사고방식은 ‘야만인의 철학’으로써 종교의 기원을 설명하는 동시에, 나아..
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 일본의 사회복지 ( 16Pages )
일본의 사회복지 구로카와 교수가 현대 일본의 사회복지실태를 논하면서 일본사회에서는 “복지란 무엇이며 어떻게 존재하는 것이 바람직한가”에 대한 논의가 일어났다. 몇 가지 사항들을 살펴보자. 1. 복지는 일부 빈곤계층의 것인가 - 의료보험이나 연금제도의 혜택의 중요성이 인식되고 국민들이 사회변동을 심각하게 받아들이고 사회제도에 많이 의존한다는 것에서 이러한 물음은 반복지적이다. 2. 새롭..
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사회과학
 교육사회,갈등론,마르크스와베버,갈등론자,강등론의한계와의의 ( 27Pages )
교육사회 -갈등론은 무엇인가- 갈등론은 무엇인가 마르크스와 베버 교육에 관한 갈등론자들의 입장 갈등론의 한계와 의의 목차 INDEX 1. 갈등론은 무엇인가 사회는 서로 다른 이해 관계를 추구하는 개인과 집단으로 구성 이들이 대립과 경쟁, 갈등과 사회의 관계에 있다고 주장하는 이론 상층과 하층구조간의 불안정한 사회가 발전할 수 있도록 했다 1. 갈등론은 무엇인가 등장배경- 사회는 의견..
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 현대중국을찾아서 ( 7Pages )
‘이랜드’ 신입사원 과제 『현대 중국을 찾아서』요약 [ 전체 개관 ] 명 17C초 농촌 관료 조직 통제력 약화 만주에서 여진족 세력 확장 과도한 세금 →청 1616 누르하치가 후금 세움 1636 만주와 내몽고 정복 ‘청’이라 개명 농민저항 강희제 중국 통일, 건륭제 때 전성기 관료제 부패, 유럽 자본주의, 각종 민란 =]청 쇠퇴 청 1839 아편전쟁 → 난징조약 / 1858 외세 침입 → 텐진조약 각종 민란의 급..
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 슈퍼스타K2의 열풍 ( 3Pages )
슈퍼스타K2의 열풍 1. 서론 슈퍼스타가 끝나 가는지 딱 한 달이 다 되어 갔다. 나도 슈퍼스타K에 시즌1부터 재미있게 즐겨 보았기 때문에 나도 한 회도 빼놓지 않고 매주 금요일 밤마다 슈퍼스타K의 시즌2를 매회 꾸준히 시청하고 있다. 그리고 결국은 슈퍼스타가 탄생하면서 장장 3개월간에 펼쳐진 대단하면서도 뜨거웠던 오디션 프로그램이 끝마쳐졌다. 하지만 슈퍼스타K2가 끝났지만 여전히 슈퍼스타에 ..
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 위대한 유산 독후감 - 위대한 유산 책 소개 및 줄거리 요약 및 위대한 유산 주요관점 분석과 위대한 유산 읽은 후 변화한 나의 생각과 독후감 ( 5Pages )
위대한 유산 책 소개 및 줄거리 요약 및 위대한 유산 주요관점 분석과 위대한 유산 읽은 후 변화한 나의 생각과 독후감입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 위대한 유산 독후감 - 위대한 유산 책 소개 및 줄거리 요약 및 위대한 유산 주요관점 분석과 위대한 유산 읽은 후..
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 루소에대해서-사상 ( 12Pages )
Ⅰ. 여는말 17세기 말 내지 18세기 초의 프랑스에서는 자유사상이 존중되었다. 이 시대의 경향은 물질주의를 낳아 그 대표자들은 종래의 사상과 학설을 무섭게 비판했고, 종교를 비웃으며, 정치를 비방하는 등 전 사회생활을 공격했다. 정치는 문란했고 불법의 壓制는 정점에 달했으며, 승려들은 몸시 타락하여 그 본분을 잃었으며, 귀족들은 사치에 흘러 부도덕한 행위를 예사로 자행했다. 그와 같은 사회였..
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인문, 어학
 9급공무원시험대비 국사핵심요약정리 ( 29Pages )
요약1. 한국사의 이해 요약2. 선사 시대의 유물․ 유적 요약3. 선사 시대의 생활 요약4. 신석기 시대의 토기 요약5. 청동기 시대의 사회 변화 요약6. 고조선 건국과 발전 요약7. 원시신앙 요약8. 여러 나라의 성장 (1) (정치․기타) 요약9. 여러 나라의 성장(2)(경제․사회) 요약10. 고대 국가의 특징 요약11. 삼국의 성립과 발전 요약12. 가야 연맹 요약13. 삼국의 상호항쟁과 대외관계 요약14. 『三國史記』..
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 사회학 - 교육과정사회학에 관해서 ( 11Pages )
사회학 - 교육과정사회학에 관해서 목차 1. 교육과정사회학이란 2. 교과서로 본 교육과정사회학 3. 토론 1. 교육과정사회학이란 Ⅰ 개념 - 교육과정사회학이란 학교에서 다루어지는 교육과정이 사회적 산물이며, 지배계급의 이 데올로기를 담고 있다고 보고, 교육과정을 사회학적인 입장에서 분석하려는 흐름이다. - 그래서 교육과정사회학자들은 교육과정이 보편적이고 객관적이라고 보는 기능주의 교..
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 발달단계모형 발표자료 ( 22Pages )
발달단계 모형(the developmental model) 배경 및 발전 1) 발달단계적 관점 2) 발달의 주제 이론적 가정과 목적 1) 이론적 가정 2) 목적 교사의 역할 1) 통합적 관점 2) 적합한 환경의 조성 3) 개인적 적합성 요약 및 비판 목 차 1) 발달단계적 관점 듀이의 진보주의 교육사상이 최초의 토대를 제공 듀이의 사상은 학생 개개인이 자신의 삶과 학교생활에서 내리..
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발달단계모형, 발달단계
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