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(검색결과 약 32,470개 중 67페이지)
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| 2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름에 경험한 일 그리기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 여름이 오면
교과서
88 ~ 89쪽(9/12)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
활동중심 모형
학습주제
여름에 경험한 일 그리기
학습자료
교사] 활동지, 타이머, PPT자료
학생] 여름과 관련된 사진, 검은 도화지, 미술도구(.. |
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| 1)슬기로운 생활-건강하게 생활해요-운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
1학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 건강하게 생활해요
교과서/차시
54~55 쪽 (4/6)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구 중심 교수 학습
학습주제
여러 가지 운동하기
학습목표
운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.
학습자료
동기유발 동영상· 운.. |
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| 개인심리이론과 대인관계이론
I. 아들러의 개인심리이론
Adler(1870~1937)는 인간이 주로 사회적 자극에 의해서 동기가 유발된다고 가정하였으며, 1911년 Freud의 곁을 떠나 개인심리학을 창시하였다. 인간과 사회의 특정관계 유형은 단순히 사회적 과정을 통해서 발전될 수는 있지만, 기본적으로 인간은 이미 사회적 관심을 가지고 태어나는 것으로 본다. 생득적 성질로 Freud는 성(性)을, Jung은 사고양.. |
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| 3)체육-질병 예방을 위한 생활 태도 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체 육 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
2.질병 예방
교과서
체육 116쪽
( 3 /3 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
이론 중심 학습 모형
학습주제
질병 예방을 위한 생활 태도 알아보기
학습목표
질병 예방을 위한 바람직한 생활 습관을 안다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조.. |
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 한 일 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(국어-읽기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5.생각을 펼쳐요
교과서
75-77 ( 2 / 6 )차시
학습형태
전체활동,개별활동
수업모형
직접읽기사고활동모형
학습주제
인물이 한 일 알아보기
학습자료
교사]동화책
학생]교과서
학습목표
누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽을 수 있다... |
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| 5)미술-유쾌한 상상-다양하게 표현하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월•일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/21(5,6)
미술
11. 유쾌한 상상
다양하게 표현하기
자신의 모습을 여러 가지 색으로 표현할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점(시간)
동기 유발
◈ 앤디 워홀의 작품 감상하기
- 전시회 그림을 살펴보고, 공통적인 특징을 이야기한다.
(같은 그림인데 색깔이 다른 .. |
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| 6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-(4_4)
영어과 교수 ․ 학습 과정안
단 원 : Lesson 10. I m stronger than you
본시주제 : 비교하는 문장 말하기 (4/4)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수업자 :
안 일 초 등 학 교
Teaching-Learning Plan
Ⅰ. Unit : 10. I m stronger than you.
Ⅱ. Purpose of the Unit
대부분 아동들이 영어를 배우러 사설학원을 다니고 있는 현 상황에서 학교 교육을 신뢰하고 .. |
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| 3)과학-풍향과 풍속 조사, 바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서/차시
과학 134-135, 실험관찰 57
(4/11)차시
학습형태
전체학습→개별학습→짝 활동
수업모형
순환 학습 모형
학습주제
․풍향과 풍속 조사
학습목표
․바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다.
학습자료
바람소리.. |
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| 5-1)음악-14.기차를_타고
음악과 교수학습 지도안
단 원 : 14. 기차를 타고
본시주제 : 셈여림을 살려서 정확하게 부를 수 있다.
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 14. 기차를 타고
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표 : 재곡을 정확하게 부를 수 있다.
악곡의 특징을 살려 아름답게 노래 할 수 있다.
곡의 형식을 파악할 수 있.. |
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| 한국 기업에서의 연봉제에 대하여
I. 서
IMF이후 우리나라는 고용의 유연성. 조직의 유연성과 함께 임금제도의 유연성을 위해 연봉제를 도입하고 있는 추세였다.
연봉제의 도입이 우수인재 확보 유지, 연공서열형 임금은 조직의 성장속도를 능가하는 인건비 지출이 급증하게 되어 기업의 경쟁력을 떨어뜨리게 되며 종업원의 동기부여 등이 요구됨에 따라 연봉제가 도입되게 되었다
우리나라에 연봉제가 도.. |
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| [성과주의적 보수제도] 보수제도에 대한 관점변화, 성과급제도의 개념과 종류, 성과급의 장단점
목차
성과주의적 보수제도
Ⅰ. 보수제도에 대한 관점의 변화
1. 보수결정기준
(가) 신분적 기준
(나) 직무기준
(다) 성과기준
2. 구조화의 수준
Ⅱ. 성과급제도란 무엇인가?
1. 성과급의 정의
2. 성과급에 대한 지지확산의 이유
3. 성과급의 종류
1) 개인차원의 성과급
2) 집단차원의 성과급
3) 조직차.. |
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| 3)수학-분수만큼을 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
♣ 분수만큼을 알아봅시다.
활동1. 사탕을 나누어 보아요.
활동2. 수 막대를 이용한 분수
활동3. 분수 익히기
수 업 일
수업자
단 원
7.분수
교과서/차시
98-99 ( 2 /8 )차시
학습형태
전체-개인-전체
수업모형
개념형성수업모형
학습주제
분수만큼을 알아보기
학습문제
분수만큼을 알아봅시다.
교 수 학 습 .. |
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| 1)수학-4. 더하기와 빼기 - 더하기와 빼기를 이용한 활동을 할 수 있다
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.더하기와 빼기
교과서
( 11 / 12 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
탐구활동과 문제해결
학습자료
수학:74쪽 수익:66～67쪽
학습목표
더하기와 빼기를 이용한 활동을 할 수 있다.
교 수 학 .. |
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| 6)체육-4. 표현 활동 - 짝 체조하기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
4. 표현 활동
교과서
교과서 P.126 ( 1/5 )차시
학습형태
전체→짝 활동→전체
수업모형
표현중심학습모형
학습주제
짝 체조하기
학습목표
사물의 특징을 파악하고, 짝과 함께 꾸미기 체조로 만들어볼 수 있다.
학습자료
교사] 체육복, 매트, 호루라기 (장소 : .. |
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| 사회인지이론(관찰학습과정, 관찰학습과 강화, 습득과 수행, 자기효능감과 수행)에 대한 레포트 자료입니다.
사회인지이론(관찰학습과정, 관찰학습과 강화, 습득과 수행, 자기효능감과 수행)
CONTENT
사회인지이론
I. 기본 입장
II. 관찰학습
1. 주의집중 과정
2. 파지과정
3. 운동재생 과정
4. 동기유발 과정
5. 관찰학습의 유형
III. 습득 대 수행
IV. 관찰학습과 강화
1. 대리강화
2. 자.. |
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