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(검색결과 약 48,600개 중 67페이지)
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| REPORT-인간행동과 사회환경-15장 사회체계이론(박경수교수님)p293
Report
( 생태학 이론 및 일반체계이론 특징과 유형 조사분석 )
목 차
1. 생태학이론(ecological theory)
2. 일반체계이론
1. 생태학이론(ecological theory)
• Urie Bronfenbrenner(유리 브론펜브레너)가 체계화한 이론
• 인간이 환경의 제 요소들과 끊임없이 상호교류를 하면서 적응하고 진화한다는 이론
• 인간이 환경(①물리적․ .. |
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| 성폭력의 정의와 유형
I. 성폭력의 정의
성(性)이란 인간의 생물학적 성별과 신체구조, 성관계와 생식능력을 포함하며 그것을 기반으로 하는 규범과 느낌 그리고 자아와 성역할 및 성관계 등을 총괄한다.
인간 사회에 있어서의 성관계는 문명 문화의 범주에 속하며 문화는 광의의 측면에서 특정한 생활양식이기 때문에, 지금 이 시대의 성문화는 우리사회에서 보편화되어 있는 특정한 양식의 성생활을 의.. |
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| 한국 엔터테인먼트산업의 시장전망과 발전방안에 관한 연구
- 영화․애니메이션산업을 중심으로 -
Ⅰ. 서 론
21세기는 문화가 중시되는 시대라고 할 수 있다. 이러한 사회에서 경제발전의 가장 중요한 요소는 인간의 창조 능력이며 앞으로는 경제적 생산활동에서 문화 요소가 더욱 중요시된다. 따라서 급변하는 경제환경에 대처하기 위해서는 창의력과 상상력 그리고 첨단기술을 바탕으로 높은 부가가치를 .. |
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| 지식화 문화
지식경영의 중요성에 관한 광범위한 주장에도 불구하고, 유용한 조직지식을 지속적으로 창조하고 사용하기 위한 방법에 관해서 리더가 이해하는데 도움을 주는 문헌은 거의 없는 실정이다. 이러한 방법은 조직이 '지식화 문화(knowing culture)'를 진실로 가지고 있을 때 그리고 조직의 리더가 활동에 의한 학습과 이 학습을 조직의 경쟁우위를 증진하기 위한 응용에 헌신할 때 발생한다.
I. .. |
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유교와 불교 역사, 유래, 성립, 확산, 전파과정, 동아시아 문화권 형성, 서양과 유교, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 17Pages ) |
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| Report
( 유교와 불교 역사, 유래, 성립, 확산, 전파과정, 동아시아 문화권 형성, 서양과 유교, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
ⅰ. 유교의 성립
ⅱ. 유교의 확산
1)전파과정
2)정착과정
3)동아시아 문화권의 형성
ⅲ. 서양과 유교
ⅳ. 불교의 성립
ⅴ. 불교의 확산
1)전파과정
2)정착과정
3)대승불교
4)소승불교
5)티벳.. |
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| - 목차 -
Ⅰ.서론
Ⅱ. 주요내용 정리 및 요약
1. 인간의 경제
(1) 문화와 경제
(2) 보상심리․교환경제․분업․전문화․보편생산…….
(3) 이기심과 이타심
(4) 합리화와 합리성
(5) 이데올로기와 경제체제
(6) 탐욕과 과시욕
(7) 무한욕구와 소유양식․존재양식
2. 역동하는 경제
(1) 손의 독립선언과 도구의 발달
(2) 인간의 생산
(3) 노동과 기술발달
(4) 소유와 투쟁
(5) 자원배분과 소득분배
(.. |
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기독교 세계의 약화와 새로운 사유
<르네상스와 종교개혁, 탈 기독교화>
목차
1. 서론
2. 본론
[르네상스]
[종교개혁]
3. 결론
<서론>
유럽 세계에서는 14세기경부터 중세 봉건사회가 무너지기 시작하고 이와 함께 교회중심의 중세문화도 쇠퇴하게 되었다. 이러한 봉건사회와 중세문화의 쇠퇴 속에서 새로운 근대사회와 근대문화가 싹트기 시작하였는데 그것은 르네상스, 종교개혁 등으로 나타났다.
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| (방통대 유아교육론C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Vygotsky의 사회문화 발달이론
1) Vygotsky의 사회문화이론 기본 개념
2) 사회문화이론과 교수학습
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육.. |
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종교란 보이지 않는 초월적인 실제와의 연관속에서 진행되는 현상이다. 각 종교는 초월의 세계를 열어주는 길을 제시하고 있다. 그러나 이 길은 어디까지나 길이요, 방법이요, 수단이지 결코 그 자체가 초월적인 실제는 아니다. 종교의 믿음인 신앙이란 한 인격의 삶에 일정한 정향성을 제시해 주며, 의미를 부여해 주는 힘이다. 신앙은 또한 사회적으로나 문화적으로 한 집단의 정체성과 밀접한 관계를 지.. |
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| 인터넷 문화의 가능성
<차례>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 인터넷의 특징
1) 뉴미디어로서의 기본적 특성
2) 구조상의 특성
3) 이용에서의 특성
2. 인터넷 이용자의 특징
1) M.Poster의 <정보양식론>
2) 가상공간의 주체의 성격
3. 사례별로 보는 인터넷 문화
1) 정치참여로서의 공간
2) 온라인을 보조적인 수단으로 이용하는 시민운동
3) 온라인과 오프라인의 인간관계를 형성하는 공간
4) 인터넷 대안.. |
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| 제 1부 21세기와 신한국
신한국의 인간상
‘인문학’이란 인간의 어리석음을 깨우쳐서 비극을 미연에 방지하기 위해 인간의 지혜를 모으는 학문이다. 또한 ‘파사현정’이란 불의를 깨부수고 정의를 바로 세운다는 인간 양심의 발현이다. 그러나 분명한 것은 파사 즉, 사악한 것을 깨부수는 것은 옳은 것, 바른 것을 들어 올려 바로 세우려는 현정의 정지 작업일 뿐 결코 깨부수는 것 그 자체가 목적이 될 수는 .. |
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| 집단과 조직의 차이점
집단과 조직의 개념이 서로 비슷해 집단과 조직을 구분하여 이해하는 데 혼란스러운 면이 있다. 따라서 여기에서는 집단과 조직의 유사점과 차이점을 다음과 같이 정리한다.
1. 집단과 조직의 유사점
첫째. 집단과 조직은 인간에 의한 집합체로 특정 목표와 문화를 지닌다는 점에서 양자는 비슷하다. 즉, 집단이나 조직은 각각 일정한 목표를 가지며, 고유한 문화를 지닌다.
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문화 충격의 정의, 개념 , 차이, 사례, 특징, 피해, 계획, 현황, 분석, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 ( 8Pages ) |
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| Report
( 문화 충격의 정의, 개념 , 차이, 사례, 특징, 피해, 계획, 현황, 분석, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 )
목 차
1.연구목적
2.연구방법
3.문화적 충격(Cultural Shock)이란
4.문화적 충격의 예
5.결론
6.참고문헌
1.들어가며
인간은 문화적 존재다. 인간의 정체성과 문화는 분리될 수 없기 때문에 새로운 문화에 노출되면 정서적 혼란과 충격을 느끼게 된다. 이런 문화적.. |
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| “사람이 곧 하늘이다”
인문주의와 교육
1.인문주의의 시작
(1)르네상스 시대의 인문주의
(2)르네상스 시대의 전반문화
2.개인적 인문주의와 교육
(1)도미니치의 “가정의 규칙”
(2)알베르티의 “가정론”
(3)팔미에리의 “시민생활론”
(4)피콜로미니
(5)베지오
(6)비토리노 다펠트르
3.사회적 인문주의와 교육
(1)비베스
(2)토마스 모어의”유토피아”
(3)라블레의”팡타그뤼엘 이야기”
(4)에라스무스
4.키케로주.. |
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| 문화적 환경의 분석모형(클러크혼의 분석모형, 홀의 모형, 홉스테드의 모형)
목차
문화적 환경의 분석모형
Ⅰ. 클러크혼의 분석모형
Ⅱ. 홀의 모형
Ⅲ. 홉스테드의 모형
문화적 환경의 분석모형
I. 클러크혼의 분석모형
클러크혼은 첫째, 인간의 본성은 기본적으로 선한가, 악한가, 둘째 인간과 자연과의 관계는 어떠한가, 셋째 삶에 대한 태도가 과거지향적인가 현재 지향적인가 미래지향적인가,.. |
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