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 평가제 만 3세 25명 1학기 2학기 발달평가 ( 50Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 활동, 표현, 보이다, 자다, 이야기, 보이, 다양하다, 교사, 관심, 필요하다, 해주다, 신체, 도움, 가지, 즐기다, 생각, 스스로
 어린이집 만4세 놀이,일상 관찰일지 (3월~8월) 8명 ( 8Pages )
어린이집 만4세 놀이,일상 관찰일지 8명입니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 1. 관찰내용 (1) 3월 (일상생활) (2) 4월 (놀이활동) (3) 5월 (일상생활) (4) 6월 (놀이활동) (5) 7월 (일상생활) (6) 8월 (놀이활동) 2. 1학기 발달종합평가 예전에는 OO가 신체 놀이에 소극적인 모습을 보였는데, 이제..
리포트 > 교육학 |
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 테마로 보는 유럽문화기행(바로크, 로코코) ( 45Pages )
테마로 보는 유럽문화기행(바로크, 로코코) 목차 정의 로마에서 시작하여 이탈리아를 비롯한 유럽의 여러 가톨릭 국가에서 발전한 미술양식 일그러진 진주 거칠고 과장된 남성경향의 17세기 미술 화려하고 감동적인 효과의 극대화 불규칙한 성격과 과장된 표현 통일성의 원리 카톨릭의 안정으로 대담하고 화려한 교회 성 슈테판 성당의 내부 정의 18세기 프랑스를 중심으로 일어난 귀족취향의 장식적..
리포트 > 사회과학 |
 [자기소개서] 응용미술(디자이너, 신입) BEST 자기소개서 ( 4Pages )
이 력 서 성 명 (한글) (한문) 주민등록번호 E-mail 전화번호 휴 대 폰 우편번호 구 분 신입 / 경력 주 소 [사진] 응시사항 응시부문 희망근무지 1지망 2지망 신상 최종학력 결혼여부 종 교 신 장 Cm 체 중 Kg 혈액형 시 력 취 미 특 기 학력 입학년월 졸업년월 학교명 전공 학점 졸업구분 소재지 년 월 년 월 고등학교 (졸업/중퇴/졸업예정) 년 월 년 월 전문대학 (졸업/중퇴/졸업..
서식 > 자기소개서 |
 만3세 놀이와 일상영역 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 6Pages )
만3세 놀이와 일상영역 2학기 관찰일지와 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 예전에는 습자지의 색과 촉감을 싫어하여 놀이를 안 하였는데, 이제는 습..
리포트 > 교육학 |
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 만4세 6월,7월,8월, 관찰일지 기록 ( 10Pages )
- 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 6,7,8월 발달평가 눈과 팔과 손의 협응력과 대,소근육의 힘을 이용하여 스쿠프활동을 할수 있었다. OO는 먹고싶은 양을 언어적으로 표현할 수 있으며 자신의 의견을 적극적으로 이야기할 수 있다. OO가 OO와 놀이를 하면서 미술에서 색칠한 그림을 역할영역로 확장하였다.
리포트 > 교육학 |
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 2022,2023년 2학기 만3세 관찰일지 및 평가 (5명분량 관찰일지,매우 자세합니다) ( 5Pages )
2022,2023년 2학기 만3세 관찰일지 및 평가 입니다. 5명의 다양한 유아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 2학기 해석 및 평가 OO는 간단한 도구와 미술재료를 통해 자발적으로 그림을 그리며 만들기를 하며 자발적으로 미술활동을 하는 모습을 보인다. 자신의 작품..
리포트 > 교육학 |
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 건축사조 ( 29Pages )
[목차] 1. 미술공예운동 건축 2. 시카고학파 건축 3. 아르누보 건축 4. 세제션/비인 분리파 건축 5. 합리주의 건축 6. 미래파 건축 7. 구성주의 건축 8. 데 스틸 건축 9. 표현주의 건축 10. 바우하우스 건축 11. 국제주의 건축 12. 포스트모더니즘 건축 13. 데리다와 해체주의
정보/기술 > 강의/교재 |
 그림의 힘 독후감 감상문 서평 김선현 ( 2Pages )
책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 그림의 힘 자신의 기분에 따라 들으면 그에 맞는 음악이 있듯이, 그림의 경우도 현재의 감정이나 심리적 상태에 따라 보면 좋은 영향을 미치는 그림이 있는 것 같다. 그런데 클래식 음악만큼이나 감상하기 어렵게 느끼는 것이 그림이라는 생각을 하게 된다. 그래서..
리포트 > 독후감/서평 |
그림의힘, 그림의힘독후감, 그림의힘서평
 평가제인증 - 만2세 2학기 9월~다음해 2월 관찰일지와 총평 10명분량 ( 10Pages )
졸린데 잠이 안오는지 계속 뒤척여 교사가 옆에 누워 토닥여주니 잠이 들었다. 그리고 OO는 언어로 정확하게 표현하고 전달할 수 있으나, 자신이 하고 싶지 않은 일은 못들은 척 행동할 때가 잦다. OO는 색연필,가위,색종이,풀 등 간한한 도구를 사용하여 그리기,꾸미기 등의 미술활동에 즐거움을 느끼며 적극적으로 쳠여하는 모습을 보인다
리포트 > 교육학 |
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 유아발달평가 2학기 만 5세 25명 ( 25Pages )
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 다양한 명화에 관심을 가지고 스크래치 기법을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 보이다, 다양하다, 표현, 자다, 즐기다, 관심, 신체, 놀이, 가지, , 보이, 필요하다, 참여, 사용, 이해, , 생각
 서양미술의 이해 ( 20Pages )
Ⅰ. 마네 (Manet) 1. 마네의 생애 (Manet, Edouard : 1832.1.23~1883.4.30 ) 파리 출생. 인상주의의 아버지로 불린다. 법관의 아들로 유복한 가정에서 태어났다. 처음에는 아버지가 화가 지망을 허락하지 않아서 17세 때 남아메리카 항로의 선원견습생이 되었다. 남아메리카를 항해한 1850년 겨우 쿠튀르의 아틀리에에 들어갈 수 있었다. 그러나 아카데믹한 역사화가인 스승에게 반발하여 자유연구로 나아..
리포트 > 예체능 |
 만3세 1년 관찰기록과 1학기,2학기 발달평가 (놀이,일상 관찰일지와 총평) ( 10Pages )
만3세 1년 관찰기록과 발달평가 입니다. 1학기,2학기 구분한 발달평가 포함되어 있으며 일상생활,놀이활동 영역 관찰기록 입니다. OO는 물감 놀이를 좋아하며 적극적으로 참여하는 모습을 보이며, 면봉으로 눈을 찍을 때 한 부분을 여러번 찍는 모습을 보였다. 미술 활동에 흥미를 보이며 미술 활동에 필요한 재료와 도구를 능숙하게 다룬다. 음률 활동에는 큰 흥미를 보이지 않아 흥미를 가질 수 있도록 ..
리포트 > 교육학 |
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 어린이집 만5세반 2학기 관찰기록과 발달평가 (일상,놀이영역 관찰일지) ( 10Pages )
OO는 미술활동을 다 한 후에는 친구들의 작품을 보면서 어떻게 했는지 함께 이야기 나누기도 하고 자신의 작품을 교사에게 보여주면서 칭찬 받는 것을 원하는 모습도 볼 수 있다. 파스타의 모양과 생김새를 탐구하고 관찰하며 어떤 모양으로 생겼는지 정확하게 이야기 하며 표현 해본다. 제공되어 있는 파스타를 보고 그려보며 더 자세히 관찰 해 보는 탐구력을 보였다.
리포트 > 교육학 |
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 이당以堂 김은호金殷鎬 화백, 그는 누구인가 ( 4Pages )
조선의 마지막 어진화가(어용화가)였던 이당以堂 김은호金殷鎬 화백에 대한 필자의 분석글입니다.. 필자가 약 3개월동안 수많은 문헌과 근대미술사료들을 참고하여 집필한 자료입니다. 독자의 이해를 돕기위해 이당以堂 선생의 수상작등을 수록한 간략한 부록을 따로 실어두었으니 참고하시며 필독하시면 좋겠습니다. ※ 문의 : tj00019@naver.com 무단복제및 사용을 엄금합니다
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