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 1학기 7세 (만5세) 관찰일지 ^ 1학기 관찰일지+총평 ^ 평가인증 유아 아동관찰일지 ( 6Pages )
1학기 7세 (만5세) 관찰일지 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 5개의 영역별로 자세하게 기술하였습니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. - 관찰일지 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 - 1학기 총평 음식을 만들고 대접하며 친구와 함게 소꿉놀이를 하며 즐겁게 놀이한다. 필요에 의하여 다른 도구와 재료를 사용할 수 있..
리포트 > 교육학 |
만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [맞벌이가족] 맞벌이 가족의 개념과 유형 및 문제, 대책 및 해결방안 ( 7Pages )
[맞벌이가족] 맞벌이 가족의 개념과 유형 및 문제, 대책 및 해결방안 목차 * 맞벌이 가족 Ⅰ. 맞벌이 가족의 개념 Ⅱ. 맞벌이 가족의 유형 1. 생계유지형 2. 내조형 3. 자아실현형 4. 여가활용형 Ⅲ. 맞벌이 가족의 문제 1. 자녀양육문제 2. 가사노동 불균형 Ⅳ. 맞벌이 가족의 대책 1. 보육사업과 아동돌보미사업 2. 방과 후 교육사업 3. 근로 관련 양육지원 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참..
리포트 > 경영/경제 |
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 시설별현금및물자지원현황 ( 1Pages )
OO년 시설별 현금 및 물자 지원현황 (단위 :$) 구분 시설 지원시설명 대표자 소재지 수용 인원 지원상황 비고 현금($) 물자 합계($) 종류 가액($) 계 아동시설 보육시설 $이하 반올림 ※- 지원시설 수및 지원금액이 위 ‘나’항(P.8) 현금 및 물자 사용실적과 일치하여야 한다. - ‘계’란의 현금 및 물자지원 가액은 위 ‘나’항중 사회복지사업 ‘계’란의 금액과 일치하여야 한다.
서식 > 행정민원서식 |
 만4세 6월 1주-4주 주간보육일지 ( 12Pages )
신체] 우리 동네 자연에서 놀이하는 모습 표현하기 바깥놀이] 우리 동네 둘러보기 바깥놀이] 우리 동네 수색대 이야기] 우리 동네 사람들이 하는 일 바깥놀이] 우리 동네 다양한 직업 동네 사람들의 특징을 잘 표현하여 유아들이 만든 점토 작품을 보면서 누구인지 맞춰볼 수 있도록 했다. 역할놀이]우리 동네 축제 놀이 바깥놀이] 우리 동네에서 최고 바깥놀이(대체활동) 바깥놀이] 우리 동네 둘러보기 손..
리포트 > 교육학 |
유아, 동네, 보다, 놀이, 모습, , 경험, 축제, 표현, 사람, 만들다, 되어다, , 놀이, 관심, 다양하다, 해보다, 활동, 이야기, 사용
 선별적 복지 또는 보편적 복지에 대한 국내외의 구체적인 사회복지 정책 제도를 예를 들어 서술하시오 ( 3Pages )
선별적 복지 또는 보편적 복지에 대한 국내외의 구체적인 사회복지 정책 제도를 예를 들어 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 선택적 복지와 보편적 복지의 개념 2. 보편적 복지의 구체적인 사회복지 정책제도-무상보육 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 선별적 복지 또는 보편적 복지에 대한 국내외의 구체적인 사회복지 정책 제도를 예를 들어 서술하시오 Ⅰ 서론 우리나라에서 선거가 있는 시기가 돌아오면 후..
리포트 > 사회과학 |
복지, 선별적, 보편적, 선별주의, 보편주의, 사회복지정책
 보육과정 - 영유아 언어발달 단계와 의사소통영역에서의 만2세 영아를 위한 활동 ( 3Pages )
영유아 언어발달 단계와 의사소통영역에서의 만2세 영아를 위한 활동 언어는 개인의 생각, 느낌을 말하고 이해하도록 하는 임의적인 상징체계로 규칙이 있으며 창의적으로 활용하는 것으로 아동의 언어 사용은 타인과의 의사소통, 자신의 행동을 지시하는 데 사용하는 두 가지의 기능이 있는데 언어를 사용한다는 것은 소리, 의미, 문법, 의사소통의 네 가지 요소를 숙달하는 것을 의미한다. 1. 영유아기 ..
리포트 > 교육학 |
 일간 보육계획안 및 영역 프로그램 구성 - 만 1세 일일교육계획안 ( 3Pages )
만 1세 일 일 교 육 계 획 안 소 주 제 엄마, 아빠 사랑해요 결 재 담 임 주 임 원 장 대상 연령 만 1세 목 표 엄마, 아빠가 하는 일에 관심을 갖고 흉내 내어 본다. 활 동 구 분 내 용 유의점 및 자료 등원 및 맞이하기 (07:00~09:00) 선생님께 머리 숙여 인사하기 각 영역별 교구 - 밝은 미소로 영아를 맞이하고 영아의 건강상태를 살피고 관찰한다. - 영아의 소지품을 확인, 정리한다. - 부모가 기록한..
리포트 > 교육학 |
 만2세 20명 영유아 관찰일지 (놀이,일상영역 관찰 및 평가) ( 20Pages )
만2세 영유아 관찰일지 20명 분량입니다. 놀이,일상영역으로 관찰하였고 평가하였습니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다. 자리에 바르게 앉아 밥을 먹기 힘들어 하나 교사나 친구들이 밥먹는 모습을 보면 관심을 보이며 스스로 밥을 먹으려는 한다. 예전에는 그림책을 볼 때 곤충의 이름을 이야기 하지 않았는데. 이제는 그림 속 곤충의 이름으로 개미, 벌,..
리포트 > 교육학 |
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 1년치 7세 (만5세) 관찰일지 +총평 ^ 평가인증 유아 아동관찰일지 ( 16Pages )
1년치 7세 (만5세) 관찰일지 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 5개의 영역별로 자세하게 기술하였습니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. - 관찰일지 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 - 총평 OO는 교실에서 지켜야하는 규칙이나 공공규칙에 대해서 잘 알고 실천할 수 있다. 간혹 지켜지지 않을 경우 이유를 물으면 그에 ..
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만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 적응일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 부모상담일지, 관찰일지
 7월 8월 만0세 영아 관찰일지 (영아전담 어린이집 관찰일지) ( 5Pages )
7월 8월 만0세 영아 관찰일지 입니다. 놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다. 1. 관찰내용 7월 (일상생활) 8월 (일상생활) 7월 (놀이활동) 8월 (놀이활동) 2. 종합발달평가 OO가 친구들에게 관심을 가지며, 친구들의 물건에 대해서도 관심을 가지며 알아 보았다. 친구들에게 관심이 많아지며, 친구들의 물건을 함께 살펴보며 알아보는 ..
리포트 > 교육학 |
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 보육과정 - 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 ( 10Pages )
과제명 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 과제를 작성해 보세요 1. 프뢰벨 - 독일의 교육가. 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고 블랑켄부르크에 세계 최초의 유치원을 세워 유아교육에 앞장섰다. 프뢰벨은 1782년 4월 21일 독일의 튀링겐이라는 작은 마을에서 엄격한 목사의 막내아들로 태어났다. 그러나 9개월에 어머니를 잃고 10살부터는 외삼촌 밑에서 평화롭게 ..
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 보육과정 - 만 3세 연간교육계획안 ( 6Pages )
월 생활주제 주 소주제 행사 3월 즐거운 유치원 1 새로운 우리반 입학식 안전교육 생일잔치 2 반 친구들 3 재미있는 놀이 4 반 약속 새로운 유치원 생활에 적응하고 지켜야 할 약속들을 안다. 4월 따뜻한 봄 1 파릇파릇 새싹 학부모 상담 식목일 행사 봄 소풍 생일잔치 2 봄의 날씨 3 봄의 식물 4 봄을 찾는 동물 5 곤충 친구들 봄의 자연 변화를 느끼고 봄을 찾는 동식물을 안다. 5월 나와 우리가족 1 ..
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 만2세 발달평가 (5명)
만2세 영아 발달평가 자료입니다. 현직보육교사가 작성하였으며 모든계절 사용가능합니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 양치질 할 때 앞 사람이 나올 때 까지 차분하게 기다릴 정도로 바른생활을 하는편이며 잠 잘 때도 가만 누워 있다가 스르륵 잠이 든다. 동화 보는 것을 좋아하고 혼자 동화책의 그림을 탐색한 후 교사에게 읽어달라고 요구하여 읽어주면..
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발달평가, 행동발달평가, 만2세발달평가, 만2세아동발달, 아동발달, 만2세행동발달, 만2세발달, 만2세평가, 평가인증발달평가, 어린이집 발달평가
 프로젝트 접근법, 흥미 중심 보육과정 ( 6Pages )
프로젝트 접근법, 프로젝트 접근법은 어린이들에게 문제를 해결하도록 도전하는 성향을 기르고,어린이 스스로가 학습을 제안하며 계획하고 자신의 다양한 아이디어를 전달할 수 있게 도와주는 교육방법이다. Katz 와 Chard(1989)는 프로젝트 접근법(The Project Approach) 을 설명하면서 이는 한 명 또는 그 이상의 유아가 어떤 주제를 깊이 있게 탐구하는 활동 이라고 정의하며, 교사주도의 체계적인 학문..
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 보육학개론 - 몬테소리 프로그램에 관하여 ( 6Pages )
[목차] 1. 몬테소리 프로그램이란 2. 몬테소리 프로그램의 역사 3. 몬테소리 프로그램의 교육목적 4. 몬테소리 프로그램의 교육원리 5. 몬테소리 프로그램의 교육과정 6. 몬테소리 프로그램에서의 교사의 역할 7. 몬테소리 프로그램의 평가 1.몬테소리 프로그램이란 몬테소리는 어린이를 무한한 잠재능력을 가진 존재, 자신의 개별적인 인격을 스스로 만들어 가는 집중력 있고 적극적인 존재로 인..
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