|
|
|
전체
(검색결과 약 60,444개 중 67페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천 이론의 구성(기본이론, 실천 틀)에 대한 레포트 자료.
사회복지실천 이론의 구성(기본이론, 실천 틀)
일반적으로 실천 관점, 실천 이론, 실천 모델들을 실천의 포괄적 개념이라 할 수 있다. 상호 맥을 같이하는 개념, 믿음, 가치, 명제, 가정, 가설 및 원리들로 구성되어 있는 포괄적 개념 틀은 '인간 자체를 어떻게 볼 것인가? 인간은 어떻게 기능 또는 역기능을 보이는가? 인간은 어떻게 변.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반두라의 사회학습이론의 주요개념과 관찰학습과정에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론의 주요개념과 관찰학습과정
목차
반두라의 사회학습이론
I. 상호결정론
II. 사회적 강화와 자기강화
III. 자기효능감
IV. 모방
V. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 보존과정
3) 재생과정
4) 동기과정
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반두라 이론의 평가(반두라의 사회학습이론의 공헌과 비판점, 반두라이론과 스키너이론의 차이점)
I. 반두라 이론의 공헌
반두라(Bandura)의 이론은 모방학습의 중요성에 대한 우리의 자각을 증진시켰으며, 사회적 환경이 인간에게 얼마나 많은 영향을 미치는가에 대해 다시 한 번 인식하도록 하였다. 그는 초기 학습이론들이 대부분 동물실험이나 한 사람에 대한 연구에 초점을 두고 있어서 설명하는 원리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생태학적 이론을 사회복지조직에 적용할 때의 유용성과 한계점
생태학적 이론은 유기체와 환경의 상호관계를 알아보는 생물학에서 유래된 이론으로 행정체제와 환경의 관계에 연구의 초점을 둔 이론이다. 생태학적 이론은 조직을 개방체계로 보아 환경과의 상호작용을 전제로 하고 있다.
1940~1950년대 미국에서 유행했던 것으로 체계 이론과 다소 맥락을 같이하고 있다. 생태학적 이론에서 환경은 조직의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대적 리더십 이론인 경쟁적 가치 리더십, 카리스마적 리더십, 변혁적 리더십 이론의 특성과 사회복지조직에서 적용했을 때 장점과 단점에 대한 레포트 자료입니다.
현대적 리더십 이론인 경쟁적 가치 리더십, 카리스마적 리더십, 변혁적 리더십 이론의 특성과 사회복지조직에서 적용했을 때 장점과 단점
목차
현대적 리더십 이론인 경쟁적 가치 리더십, 카리스마적 리더십, 변혁적 리더십 이론의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용가능성에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료.
고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
목차
고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
I. 고전적 조직이론
1. 과학적 관리론
2. 행정관리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회복지의 실천이론(전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회학교모델, 학교상호작용모델)에 대한 레포트 자료.
학교사회복지의 실천이론(전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회학교모델, 학교상호작용모델)
목차
학교사회복지의 실천이론
I. 전통적 임상모델
II. 학교변화모델
III. 지역사회학교모델
IV. 학교상호작용모델
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정신분석이론] 프로이드(Freud)의 정신분석이론(성격의 구조, 심리성적발달단계), 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(성격발달단계)에 대한 레포트 자료.
[정신분석이론] 프로이드(Freud)의 정신분석이론(성격의 구조, 심리성적발달단계), 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론(성격발달단계)
CONTENTS
정신분석이론
I. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
1. 성격의 구조
2. 심리성적 발달단계
1) 구순.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의이론과 사회인지이론(고전적 조건화, 조작적 조건화, 사회학습이론)
목차
행동주의이론과 사회인지이론
A. 고전적 조건화
B. 조작적 조건화
C. 사회인지이론(사회학습이론)
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생태학적 이론의 사회복지실천에의 개입(적용)
목차
생태학적 이론의 사회복지실천에의 개입(적용)
I. 인간발달에 대한 관점
II. 개입목표
III. 원조자의 역할과 실무원칙
IV. 개입기법
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생태체계이론의 개념과 일반체계이론과의 다른점을 설명하고 사회복지실천에서 생태체계이론의 중요성에 대해 서술하시오에 대한 레포트
생태체계이론의 개념과 일반체계이론과의 다른점을 설명하고 사회복지실천에서 생태체계이론의 중요성에 대해 서술하시오
목차
생태체계이론의 개념과 일반체계이론과의 다른점을 설명하고 사회복지실천에서 생태체계이론의 중요성에 대해 서술하시오
I. 일반체계이 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인지발달이론] 피아제(Piaget)의 인지발달이론과 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화이론, 피아제와 비고츠키이론의 비교 및 인지발달단계에 대한 레포트 자료.
[인지발달이론] 피아제(Piaget)의 인지발달이론과 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화이론, 피아제와 비고츠키이론의 비교 및 인지발달단계
CONTENTS
인지발달이론
I. Piaget의 인지발달이론
1. Piaget 이론의 기본 개념
1) 인지구조
2) 동화와.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오에 대한 레포트
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오
목차
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제도이론의 주요 내용과 사회복지조직의 적용에 있어서의 유용성과 한계점
1. 제도이론의 주요 내용
제도이론(institutional theory)도 상황 이론이나 정치경제 이론과 마찬가지로 조직에 대한 환경의 영향력을 강조하는 개방체계적 관점을 지니고 있다. 그럼에도 보다 거시적인 제도적 환경 요소들에 초점을 맞추었다는 점에서 서비스의 직접적인 환경 요소들에 초점을 둔 상황 이론과는 차이가 있다.
또.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회환경] 사회체계 이론과 인간행동
목 차
Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 주요 개념
Ⅲ. 체계적 관점에서의 환경체계
Ⅳ. 사회체계로서의 가족․집단의 특성
Ⅴ. 사회복지실천과의 연관성
Ⅵ. 맺음말
Ⅶ. 참고문헌
Ⅰ.개요 ---
사회복지는 전통적으로 인간과 환경 간의 상호작용을 강조하는 환경속의 인간이라는 관점을 유지해왔다. 사회체계이론은 개인에게만 초점을 맞추거나 혹은 사회 환경의 영향만을 분리해서 |
|
|
|
|
|
|
|
