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 문제해결기법 위상정렬 ( 8Pages )
[시작하는 말] 이번 과제는 위상정렬을 이용하여 다음 방향성비순환그래프(DAG)의 연결성분(Connected Component)을 찾는 프로그램을 완성하는 것이었다. [전역 변수 부분] int sorted[10][11] = {0,}; 정렬 결과를 저장하는 2차원 배열이다. 문제에서는 연결 성분이 3개이지만 문제를 푸는 컴퓨터의 입장에서는 연결 성분이 몇 개인지 알 수 없다. 그래서 넉넉하게 10개까지 저장할 수 있도록 하였다...
리포트 > 자연과학 |
 엔트로피와 그 예 ( 3Pages )
(1) 엔트로피의 정의 엔트로피란 물질계의 열적 상태를 나타내는 물리량의 하나이다. 온도나 압력처럼 엔트로피도 양적으로 나타낼 수 있어서 엔트로피가 크다, 또는 작다 라는 표현을 쓰기도 한다. 무질서한 정도, 계를 구성하는 입자가 정렬할 수 있는 방법의 수로 정의한다. 즉, 얼마나 질서가 없는가, 또는 얼마나 예측 불가능한가를 나타낸다. 일반적으로 현상이 비가역 과정인 자연적 과정을 따르게..
리포트 > 사회과학 |
 행동주의 심리치료기법 ( 6Pages )
행동주의 심리치료 1. 발전의 세 영역 1) 고전적 조건형성: 수동적 동물로부터 무릎반사나 타액분비 등의 반응적 행동을 이끌어 낸다. 2) 조작적 조건형성: 결과를 산출하기 위해 환경을 조작하는 행위들로 이루어져 있다. 예를 들면 읽기, 쓰기, 차운전하기, 기구로 먹기 등이다. 그런 행동들은 대부분 우리가 일상생활에서 하는 중요한 반응들을 포함한다. 행동이 이끌어낸 환경변화들이 강화적이..
리포트 > 교육학 |
행동주의, 행동주의 심리치료, 심리치료
 [현대소설작품론] 존 치버 작가론 및 작품론 - 작품 기괴한 라디오 , 가난한 자들에게는 슬픈 날, 크리스마스 를 중심으로 ( 14Pages )
「교외(郊外)의 작가, 존 치버」 존 치버 작가론 및 작품론 작품 「기괴한 라디오」 , 「가난한 자들에게는 슬픈 날, 크리스마스」를 중심으로. 1. John Cheever (존 치버) 1912. 5. 27~1982. 6. 18 이름 존 치버 [John Cheever, 1912.5.27~1982.6.18] 국적 미국 활동분야 문학 출생지 미국 매사추세츠주 퀸시 주요수상 전미도서상(1958) 주요작품 《웹쇼트가 연대기》(1957) 매사추세츠주(州) 퀸시 출..
리포트 > 사회과학 |
 [언어지도] 유아들의 바른 언어발달을 위해 부모들이 해야 할 역할 ( 2Pages )
유아들의 바른 언어발달을 위해 부모들이 해야 할 역할은 무엇이라 생각하는지 본인의 생각을 정리해 보십시오. 1. 유아들의 바른 언어발달을 위한 부모역할의 중요성 유아가 최초로 언어적 상호 작용을 시작하는 대상은 대부분의 경우 가정에서 만나게 되는 부모다. 특히 어린 영아의 주 양육자인 어머니는 영유아의 언어 발달에도 많은 영향을 미치게 된다. 어머니는 일상적인 상황에서 사용하는 언어와 ..
리포트 > 교육학 |
 알렉산드르뒤마피스의 ( 4Pages )
알렉산드르 뒤마 피스 의 춘희 밤이면 밤마다 파리의 5대 극장 중 특별석에 나타나서 한 달의 25일 간은 흰 동백꽃, 나머지 5일간은 붉은 동백꽃을 가슴에 꽂음으로서 월경일을 대담하게 돈 많은 호색한들에게 표시해 '온리미트'와 '오프리미트'를 밝혔던 고급창녀가 1850년 전후, 파리에서 이름을 떨치고 있었다. 마리 듀프레시스라고 불리는 그 창녀는 시골, 가난한 홀아비의 맏딸로 태어나 열 살 때, ..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 [학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기 ( 4Pages )
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기 결재 지도교사 협력교사 국어(쓰기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: •패티: 오빠, 뭐해 ‣뽀로로: 응, 일기 써. •패티: 선생님께서 국어 시간에 그림일기에 대하여 배운다고 하셨어. 그런데 그림일기가 뭐야 좀 보여 줘. ‣뽀로로: 안 돼. 보면 안 돼. 남의 일기는 보는 게 아냐. 저리 가! •패티: (돌아서서 고개를 갸우뚱하며) 도대체 ..
리포트 > 교육학 |
 [정신장애] 주의력 결핍-과잉 행동 장애 ( 8Pages )
[정신장애] 주의력 결핍 - 과잉 행동 장애 ◆◇◆ 목 차 ◆◇◆ 주의력 결핍 - 과잉 행동 장애란 무엇인가 1. 정의 1) 미세 뇌기능 장애(MBD) 2) 과잉 운동 반응 3) 과잉행동을 수반하는 주의력 결핍장애(ADDH) 4) 주의력 결핍 - 과잉 운동장애(ADHD) 5) 과잉 운동 장애 2.출현율 3.주의력 결핍 아동의 특성 1) 주의집중의 어려움과 주의산만 2) 충동성 3) 과잉행동 ⑴ 유아기 ⑵ 아동기 4) 주의를..
리포트 > 사회과학 |
 블로그마케팅,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 14Pages )
블로그마케팅 들어가는 말 한국 블로고스피어1)1) 블로고스피어(Blogosphere): 커뮤니티나 소셜 네트워크 역할을 하는 모든 블로그들의 집합이다. 수많은 블로그는 매우 촘촘하게 연결되어 있으며, 이를 통해 블로거는 다른 사람의 블로그를 읽거나, 링크하거나, 참고해서 자신의 글을 쓰기도 하고, 댓글을 달기도 한다. 이렇게 서로 연결된 블로그가 블로그 문화를 성장시키는 근본이 된다. (출처-Daum ..
리포트 > 경영/경제 |
 작문_부진의_원인과_진단_방법 ( 4Pages )
작문 부진의 원인과 진단 방법 Ⅰ.머리말 - 작문 부진은 작문 부진으로만 그치지 않고 다른 학습에 결정적인 영향을 끼친다 - 이 글은 작문 부진의 개념을 설정하고 작문 부진의 원인을 밝힌 후 원인을 파악하기 위한 방법에 대해 살펴보고자 함 Ⅱ.작문부진의 개념 - 진단(diagnosis) : 학습자의 전반에 대하여 아는 것 - 교정(correction 혹은 remediation) : 잘못된 것을 바로잡는 것 - 작문 부진아를 지..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 ( 5Pages )
2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 따뜻한 눈길로 교과서 읽기 (1/4 )차시 학습형태 전체 학습 → 개별 학습 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 학습자료 교사] ppt, 학습지, 타이머 학생] 필기도구, 교과서 학습목표 수수께끼 문제..
리포트 > 교육학 |
 당뇨병에 대한 이해 ( 4Pages )
당뇨병에 대한 이해 1. 당뇨병이란 모든 동력 기관은 움직이기 위해서 연료를 필요로 한다. 우리 사람도 살아가기 위해서는 에너지를 발생시킬 수 있는 연료를 필요로 하는데 사람들이 사용하는 가장 중요한 연료는 바로 포도당이다. 사람은 바로 이 포도당을 얻기 위해 음식을 섭취하고 이것을 잘게 쪼개서 소화시킨 후 그 속에 있는 포도당을 혈액 내로 흡수한다. 즉 우리 몸에서 가장 쓰기 쉽게 요리된..
리포트 > 의/약학 |
 설득스피치협상교섭 ( 37Pages )
칭찬의 매력 1 설득스피치 2 목차 칭찬의 심리 인정하고 알아준다 칭찬은 인간의 원초적욕구 칭찬의 심리전략10계명 인간은 칭찬에 약하다 칭찬 작지만 강력한 동기부여수단 칭찬의 선 순환 인정하고 알아준다 인간은 누구나 주위 사람에게 인정 받기를 원함 “상대에게 자신의 중요성을 느끼도록 만드는 것” - 카네기 인간 행동의 중요한 법칙 칭찬은 인간의 원초적 욕구 생리적 욕구 안전의 욕구 사회..
리포트 > 경영/경제 |
 세기와 한국전통문화 - 현대인과 스승 ( 3Pages )
Ⅰ. 본문요약 엄숙한 지성 조지훈론 조지훈은 광복 이후 작고할 때까지 줄곧 서울 성북동에서 기거했고 글을 쓰다가 상(想)이 잡히지 않으면 곧잘 산보를 나가곤 했다. 외양으로 보아 느껴지는 그 우람한 기골(氣骨)과는 달리 그는 하찮은 잡문 한 편을 쓰기 위해서도 며칠씩 남모르게 앓는 것이 상례였다. 지훈을 가리켜 흔히 시인이라고 한다. 물론 그가 우리 세대에 있어서 단연 제일급 시인이었음은 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 김수영의 문학세계 ( 6Pages )
Ⅰ. 머리말 김수영은 흔히 모더니즘과 난해시로 대표되는 시인이다. 김수영은 시속에서 현실을 깊이 반영하고 현실 참여를 원한다. 김수영을 알기 위해서는 김수영이 살았던 시대를 알 필요가 있다. 1945년의 해방, 1950년의 한국전쟁, 1960년의 4.19, 1961년 5.16은 김수영에게는 많은 의미를 부과하였으며 또 시를 통해서 김수영은 체험과 정신을 시로서 표현하였다. 김수영의 시에 대한 평가는 다양하..
리포트 > 인문/어학 |
독후감, 감상문
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